I am continuing from yesterday’s po

I am continuing from yesterday’s post about how Redefining your Motivation can give you new things to aim for in the long-run; by going a step further and looking entirely at the short term. When we think of goals, we may think of something to work towards over a long period of time that you can reach and feel that immense sense of achievement when you do. I’m way too impatient to wait for such validation. I want to feel a sense of achievement NOW! :) On top of this, a long-term goal can lead to an inefficient structure in trying to reach it.

GIVE YOURSELF A TIME LIMIT!
I have met so many people who have been studying a language for years and never actually made much progress, or are otherwise just about maintaining their plateau of speaking pretty well and never improving. If your goal is to speak language X fluently “some day”, then you may never even achieve that goal, very simply because “some day” does not actually exist, and will always be some blurry point in the distance.

Normally, I’m not a fan of the overly academic approaches to learning languages, but one advantage that a lot of them have is their use of examinations (what I like about the CEFR exams mentioned in yesterday’s post is that you don’t have to follow any particular course to do the examinations if you don’t want to). Some people dread examinations and wish they weren’t there, but the concept is great for motivating you to doing some work; you have a particular day and you must have learned a certain amount by that day.

Nevertheless, those that only happen at the end of the academic year have the well known situation where a lot of people don’t do any work most of the year (in university for example) or take it easy and then cram in the days/weeks leading up to their exams… and yet they get the results they need! This is a classic example of work expanding to fill the time allocated to it. Think of what these same people could achieve if they had their efficient study period several times a year, or even several times a week! You don’t have to be a genius, you just need the right motivation.

Now, I’ve “randomly” assigned myself 3 months to become fluent in Czech. Time (and this blog) will tell whether I achieve this or not, but I will definitely achieve much more than a lot of people would in 3 months, in terms of progress in the language, simply because of having invented this time limit and always having it in mind; forcing me to learn more in a shorter time. If work expands to fill the time allocated to it, then the opposite is also true! Someone commented about my “experiment” of at least having the result of me “aiming for the moon and landing on the stars”, so no matter what, I’ll have achieved quite a lot after my time here if I am serious about my “overall” goal. I think I still have a good chance at achieving this goal of ‘fluency’ though; you’ll see what I mean in my next post. But even 3 months can be too big a time span! We need to look at the shorter term…

SMALLER AND SPECIFIC GOALS ALL ADD UP OVER TIME
The problem with something like the standard examination system is that it forces you to follow someone else’s timetable and structure, and of course there’s the fact that you may have just one exam at the end of the year instead of several throughout the year. However, when I learn a language I like to set myself a very large number of mini-goals with very short time limits. None of these goals in themselves are particularly impressive or difficult to achieve, but they all add up over time to speaking a language fluently.

Instead of just saying that you want to be fluent “some day” (or even in my case where I am picking 3 months) and hoping that it will naturally (or magically) happen, you should set yourself very specific goals in short periods of time. Below you will see a few ways you might do this; i.e. changing your long-term “unachievable” goal into smaller daily or weekly goals that you can finish completely and feel that sense of achievement immediately. All of these have worked for me at various stages in learning languages when trying to improve on my weak points:

BAD GOAL: “Eventually” have a good command of general vocabulary.

GOOD GOAL: Learn words for objects in the kitchen (for example) by 5pm and have someone test you to make sure that you remember. Then select a new theme for the next day, but come back to this one next week to make sure that you haven’t forgotten what you learned.

BAD GOAL: Speak fluently some day.

GOOD GOAL: Be able to repeat learned off phrases by the end of the first day, then be able to form your own basic (grammatically incorrect) sentences at the end of the first week, and then make a new plan.

BAD GOAL: Speak with a very slight (or preferably no) accent.

GOOD GOAL: Work on rolling your ‘r’ for the next 3 days like they do in the target language, getting as many tips about this one sound and mouth/tongue positioning from others as you can. Train yourself and repeat the sound as often as possible. Then ask people what other sounds distinguish your English accent and work on them one at a time.

Can you see what I’m getting at here? These goals have very tight time limits (within a few hours, or at most days) and they are definitely achievable by mere mortals who don’t need to be “naturally talented with languages”. The sense of achievement is important when you are taking on such a “large” task, since it can otherwise become discouraging quickly if you focus on what you “don’t” know. In fact, it’s not that hard!! :)
“IMPRESSIVE” LANGUAGE SKILLS AREN’T REALLY THAT IMPRESSIVE WHEN YOU BREAK THEM UP
The main reason people think that it’s so amazing to speak a language fluently is because they are looking at all of these aspects at once. Surely you’d have to be a genius to be able to learn thousands of new words, a new pronunciation system, understanding the spoken language and aaaaaaall of that grammar?! Here, it’s important to see the trees from the forest, so to speak, and take things in small chunks; all of which add up together surprisingly quickly! Apart from the actual benefits and doing something practical to reach your “end” goal, there is a great sense of achievement that you can feel every day in reaching your objective. There is no achievement with “fluency” because that in itself is too vague for most people, and it’s too distant to be achieved or feel any sense of achievement when it vaguely does happen (unless of course you have several longer term goals to motivate you, as I mentioned in the last post).

These mini-goals can also have a “test” at the end of the time limit (a friend seeing if you remember for example), but when you speak a language on a daily basis you don’t even need this; when the situation arises where you need to say a word / apply grammar / pronounce a letter that you learned and you fail to remember it or do it correctly, that embarrassment is a strong motivator for your next study period, and you will be a lot less likely to make the same mistake again! The words that are burned most into my memory aren’t so much the ones that I learned off the best way, but the ones that I learned once and then “should have” known it at the right time, but didn’t. The next moment when the word I need is revealed to me is the beginning of me never forgetting it again! You have to (and will) pass through the embarrassment stage a few times before your motivation not to make a mistake when learning something new becomes intrinsic to your learning process, and your embarrassment is diminished more and more over time. This is one way that you can “naturally” become good at learning and memorising things if you weren’t before. (There are other ways, that I’ll be talking about later!)

Since my goal is fluency, I should point out that for many people that is a very vague concept, and that isn’t very useful based on what I’ve discussed yesterday and today. So in my next post, I’ll be examining this concept of “fluency” in more detail. When we have a better idea what we are aiming for, we can achieve it so much easier :)
So, what do you think? Is such a “monstrously” big task of becoming fluent actually achievable when you break it up? What mini-goals have helped you learn your target language? Share it in the comments :) And if you liked this post, don’t forget to “stumbleupon” it, or share it on facebook/twitter!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชั้นจากของเมื่อวานนี้โพสต์เกี่ยวกับวิธีกำหนดแรงจูงใจของคุณสามารถให้สิ่งใหม่จุดมุ่งหมายในการยาว ไปขั้นตอนต่อไป และมองทั้งในระยะสั้น เมื่อเราคิดว่า เป้าหมาย เราอาจคิดว่า ของบางสิ่งบางอย่างเพื่อทำงานต่อระยะยาวเวลาที่คุณสามารถเข้าถึง และรู้สึกว่าความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ของคุณ ได้ ฉันรักไปเพื่อรอการตรวจสอบดังกล่าว อยากสัมผัสความรู้สึกสำเร็จตอนนี้ :) บนนี้ เป้าหมายระยะยาวอาจทำให้โครงสร้างไม่พยายามเข้าถึงมันตัวเองให้เวลาจำกัดฉันได้พบผู้คนจำนวนมากที่มีการเรียนภาษาสำหรับปี และก็ ทำให้ความคืบหน้ามาก หรือมีอย่างอื่นเพียงรักษาราบที่สูงพูดสวยดีและไม่เคยปรับปรุง ถ้าเป้าหมายของคุณคือพูดภาษา X fluently "วัน" แล้วคุณอาจไม่ได้ให้บรรลุเป้าหมายนั้น มากเพียง เพราะ "บางวัน" ไม่จริงอยู่ และจะ มีบางจุดมัวในระยะห่างโดยปกติ ฉันไม่ได้เป็นแฟนของแนววิชาการมากเกินไปในการเรียนรู้ภาษา แต่ข้อดีอย่างหนึ่งที่มีส่วนมากจะใช้ตรวจสอบ (สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับสอบ CEFR ที่กล่าวถึงในบทความของเมื่อวานนี้คือ ว่า คุณไม่จำเป็นต้องทำตามหลักสูตรใด ๆ เฉพาะต้องสอบแล้วถ้าคุณไม่ต้องการ) บางคนกลัวการตรวจสอบและต้องการพวกเขาไม่มี แต่แนวคิดเหมาะสำหรับการสร้างแรงจูงใจในการทำงาน วันหนึ่ง ๆ มีคุณ และคุณต้องได้เรียนรู้เป็นจำนวนตามวันที่อย่างไรก็ตาม ที่เกิดขึ้นเฉพาะเมื่อสิ้นสุดปีการศึกษาได้รู้จักสถานการณ์ที่ผู้คนจำนวนมากไม่ทำงานทั้งปี (ในมหาวิทยาลัยเช่น) หรือเย็น ๆ แล้ว อัดวัน/สัปดาห์ที่นำไปสู่การสอบ... และยัง จะได้รับผลลัพธ์ที่ต้องการ นี้เป็นตัวอย่างที่คลาสสิกของงานขยายเพื่อเติมเวลาที่ปันส่วนไป คิดอะไรคนเดียวเหล่านี้สามารถประสบความสำเร็จถ้ามีระยะเวลาการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพหลายครั้งต่อปี หรือแม้กระทั่งหลายครั้งต่อสัปดาห์ คุณไม่จำเป็นต้อง เป็นอัจฉริยะ คุณเพียงแค่ต้องการแรงจูงใจที่เหมาะสมตอนนี้ ฉันได้ "สุ่ม" กำหนดเอง 3 เดือนจะคล่องในเช็ก เวลา (และบล็อกนี้) จะบอกว่า ผมบรรลุนี้ หรือไม่ แต่ฉันจะแน่นอนได้มากกว่ามากจะ 3 เดือน ในความคืบหน้าในภาษา เพียงเนื่องจากของมีการคิดค้นนี้เวลา และมักจะมีในใจ บังคับให้ฉันไปเรียนรู้เพิ่มเติมในเวลาสั้นลง ถ้าทำงานขยายให้เต็มเวลาที่ปันส่วนให้มัน แล้วตรงข้ามก็เป็นจริง ผู้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับฉัน "ทดลอง" ที่ มีผลของฉัน "มุ่งหมายจันทร์ และเชื่อมโยงไปถึงบนดาว" ดังนั้นไม่ว่าสิ่งที่ ฉันจะได้สำเร็จค่อนข้างมากหลังจากเวลาของฉันถ้าฉันร้ายแรงเกี่ยวกับเป้าหมายของฉัน "โดยรวม" ผมคิดว่า ยังมีโอกาสดีในการบรรลุเป้าหมายนี้ของ 'แคล่ว' แม้ว่า คุณจะเห็นสิ่งที่ผมหมายถึงในการโพสต์ของฉันถัดไป แต่แม้กระทั่ง 3 เดือน ระยะเวลามากเกินไป เราต้องมองระยะสั้น...ขนาดเล็ก และเฉพาะเป้าหมายทั้งหมดเพิ่มขึ้นช่วงเวลาปัญหาของบางสิ่งบางอย่างเช่นระบบตรวจสอบมาตรฐานคือ จะบังคับให้คุณทำตามตารางเวลาและโครงสร้างของบุคคลอื่น และแน่นอนว่ามีข้อเท็จจริงที่ว่า คุณอาจมีสอบเดียวสิ้นปีแทนหลายตลอดทั้งปี อย่างไรก็ตาม เมื่อฉันเรียนภาษาชอบตั้งตัวเองจำนวนเป้าหมายที่มินิมีขนาดใหญ่มาก เวลาจำกัด เป้าหมายเหล่านี้ในตัวเองไม่มีประทับใจโดยเฉพาะอย่างยิ่ง หรือยากที่จะประสบความสำเร็จ แต่พวกเขาทั้งหมดเพิ่มขึ้นเวลาจะพูดภาษา fluentlyแทนที่จะแค่พูดว่า คุณต้องการได้อย่างคล่องแคล่ว "บางวัน" (หรือแม้แต่ในกรณีของฉันที่ฉันกำลังรับ 3 เดือน) และหวังว่า มันจะธรรมชาติ (หรือทำให้แขกไป) เกิดขึ้น คุณควรกันตัวเองเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงมากในระยะสั้นระยะเวลา ด้านล่างคุณจะเห็นบางวิธีคุณอาจดำเนินการนี้ เช่นการเปลี่ยนแปลงเป้าหมายของคุณ "unachievable" ระยะยาวในขนาดเล็กรายวัน หรือรายสัปดาห์เป้าหมายคุณสามารถเสร็จทั้งหมด และรู้สึกว่าความสำเร็จทันที ทั้งหมดนี้ได้ทำงานให้ฉันในขั้นตอนต่าง ๆ ในการเรียนรู้ภาษาเมื่อพยายามที่จะปรับปรุงในจุดอ่อนของฉัน:เป้าหมายไม่ดี: มีคำศัพท์ทั่วไปดี "ในที่สุด"เป้าหมายที่ดี: เรียนรู้คำสำหรับวัตถุในครัว (ตัวอย่าง) โดย 17.00 น. และมีคนทดสอบให้แน่ใจว่า คุณจำ แล้วเลือกชุดรูปแบบใหม่ในวันถัดไป แต่กลับมานี้หนึ่งสัปดาห์ถัดไปเพื่อให้แน่ใจว่า คุณยังไม่ลืมสิ่งที่คุณเรียนรู้เป้าหมายไม่ดี: พูดบางวัน fluentlyเป้าหมายที่ดี: สามารถทำซ้ำเรียนรู้ปิดวลี โดยวันแรก แล้วจะรูปแบบของประโยค (ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์) พื้นฐานเมื่อสิ้นสุดสัปดาห์แรก และทำแผนใหม่เป้าหมายไม่ดี: พูดคุยกับเล็กน้อยมาก (หรือเด่นกว่าไม่) เน้นการเป้าหมายที่ดี: งานกลิ้ง 'r' ของคุณถัดไป 3 วันเดียวในภาษาเป้าหมาย การมากเคล็ดลับเกี่ยวกับเสียงนี้หนึ่ง และปาก/ลิ้นตำแหน่งจากผู้อื่นเท่าที่คุณสามารถ ฝึกตัวเอง และทำซ้ำเสียงมักจะเป็นไปได้ ถามคนอะไรเสียงแยกความแตกต่างของสำเนียงภาษาอังกฤษ และทำงานกับพวกเขาแล้วทีนี้คุณสามารถดูว่าฉันได้รับที่นี่ เป้าหมายเหล่านี้มีจำกัดเวลาแน่นมาก (ภาย ในกี่ชั่วโมง หรือ ที่ส่วนใหญ่ของวัน) และจะทำได้แน่นอน โดย mortals เพียงที่ไม่ต้องมี "ธรรมชาติเก่งภาษา" ความสำเร็จเป็นสิ่งสำคัญเมื่อคุณนำเช่น "ใหญ่" งาน เนื่องจากมันสามารถไม่ discouraging ถ้าคุณเน้นสิ่งที่คุณ "ไม่" รู้ได้อย่างรวดเร็ว ในความเป็นจริง ไม่ว่าอย่างหนัก!! :)"ประทับใจ" ภาษาไม่จริง ๆ ที่น่าประทับใจเมื่อคุณทำลายพวกเขาขึ้นเหตุผลหลักที่คนคิดว่า มันเป็นดังนั้นพนักงานจะพูดภาษา fluently เป็น เพราะพวกเขากำลังมองในทุกแง่ครั้ง แน่นอน คุณจะต้อง เป็นอัจฉริยะสามารถพันคำใหม่ เรียนรู้ระบบการออกเสียงใหม่ เข้าใจภาษาพูดและไวยากรณ์ที่ aaaaaaall นี่ จะต้องเห็นต้นไม้จากป่า เพื่อที่จะพูด และได้รับสิ่งต่าง ๆ ในก้อนเล็ก ที่เพิ่มขึ้นกันน่าแปลกใจอย่างรวดเร็ว นอกจากประโยชน์แท้จริงและทำอะไรเพื่อบรรลุเป้าหมายของคุณ "จบ" มีความรู้สึกที่ดีความสำเร็จที่คุณสามารถรู้สึกทุกวันในการเข้าถึงวัตถุประสงค์ของคุณ มีความสำเร็จไม่ มี "แคล่ว" เพราะว่าตัวเองจะคลุมเครือเกินไปสำหรับคนส่วนใหญ่ และก็ไกลเกินไปจะทำได้ หรือรู้สึกใด ๆ ความสำเร็จมันคลับเกิดขึ้น (เว้นแต่ของหลักสูตรจะมีเป้าหมายระยะยาวหลายการจูงใจ คุณ ตามที่ผมกล่าวถึงในโพสต์ล่าสุด)มินิเป้าหมายเหล่านี้สามารถยังมีการ "ทดสอบ" ที่สุดของเวลา (เพื่อนดูว่าคุณจำตัวอย่าง), แต่เมื่อคุณพูดภาษาบนประจำคุณไม่ได้ใช้ เมื่อเกิดสถานการณ์ ที่คุณต้องการพูด / ใช้ไวยากรณ์การออกเสียงตัวอักษรที่คุณได้เรียนรู้ และคุณไม่สามารถจำ หรือทำได้ถูกต้อง ว่า ความลำบากใจ motivator แข็งแรงสำหรับรอบระยะเวลาการศึกษาถัดไปของคุณ และคุณจะมากน้อย แนวโน้มที่จะทำผิดกันอีก คำที่จะเขียนส่วนใหญ่เป็นหน่วยความจำของฉันไม่มากฉันได้เรียนรู้จากวิธีดีที่สุด แต่คนที่ฉันได้เรียนรู้กันแล้ว "ควรมี" รู้จักกันในเวลาเหมาะสม แต่ไม่ ช่วงเวลาต่อไปเมื่อการเปิดเผยคำที่ต้องการเป็นจุดเริ่มต้นของฉันไม่เคยลืมอีก คุณต้อง (และจะ) ผ่านเวทีความลำบากใจกี่ครั้งก่อนของแรงจูงใจไม่ให้ทำผิดเมื่อเรียนรู้สิ่งใหม่กลายเป็น intrinsic เพื่อการเรียนรู้ และความลำบากใจของคุณจะลดลงมากและช่วงเวลา นี่เป็นวิธีหนึ่งที่ให้คุณสามารถ "ธรรมชาติ" เป็นดีที่เรียน และซ้อมสิ่งที่ถ้าคุณไม่ได้ก่อน (มีวิธีอื่น ที่ฉันจะได้พูดถึงในภายหลัง)เนื่องจากเป้าหมายของฉันคือ แคล่ว ฉันควรชี้ให้เห็นว่าสำหรับหลายคนที่มีแนวคิดที่คลุมเครือมาก และที่ไม่มีประโยชน์ตามที่ผมได้กล่าวถึงเมื่อวานนี้ และวันนี้ ดังนั้น ในบทถัดไปของฉัน ฉันจะสามารถตรวจสอบนี้แนวคิดของ "ความคล่องแคล่ว" ในรายละเอียดเพิ่มเติม เมื่อเรามีความคิดที่ดีเรามีเป้าหมายสำหรับ เราสามารถใช้มันง่ายมาก:)ดังนั้น สิ่งที่คุณคิดว่า งานเช่น "monstrously" ขนาดใหญ่กลายเป็นคล่องทำได้จริงเมื่อคุณตัดค่า มินิเป้าหมายใดได้ช่วยคุณเรียนภาษาเป้าหมายของคุณ ร่วมกันใน:) และหากคุณชอบบทความนี้ อย่าลืม "stumbleupon" นั้น หรือใช้ร่วมกันบน facebook/twitter ขอบคุณ