Most investigations of transfer of

Most investigations of transfer of sequence learning have not made a distinction between

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอบสวนโอนของลำดับการเรียนรู้ไม่มีความแตกต่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบส่วนใหญ่ของการถ่ายโอนการเรียนรู้ลำดับยังไม่ได้ทำให้ความแตกต่างระหว่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตรวจสอบมากที่สุดของการถ่ายโอนลำดับการเรียนรู้ ไม่ได้ทำให้ความแตกต่างระหว่าง