In an ICT approach, students become

In an ICT approach, students become information seekers, interpreters, and evaluators. Students are also expected to communicate through multimedia. There are variety of way to accomplish this, from incorporating visuals, such as a Power Point slide show for an oral presentation, to creating an electronic multimedia presentation with a software progarm

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในวิธีการ ICT นักเรียนกลายเป็น ผู้หาข้อมูล ล่าม และต่อผู้ประเมิน นักเรียนยังต้องสื่อสารผ่านมัลติมีเดีย มีหลากหลายวิธีเพื่อให้บรรลุนี้ จากเพจภาพ จุดไฟภาพนิ่งสำหรับการนำเสนอช่องปาก การสร้างการนำเสนอมัลติมีเดียอิเล็กทรอนิกส์ progarm ซอฟต์แวร์เช่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในวิธีการใช้ไอซีทีให้นักเรียนกลายเป็นผู้หาข้อมูล, ล่ามและการประเมินผล นักเรียนยังคาดว่าจะสื่อสารผ่านมัลติมีเดีย มีความหลากหลายของวิธีการที่จะบรรลุเป้าหมายนี้จากภาพที่ผสมผสานเช่นการแสดงภาพสไลด์ Power Point สำหรับงานนำเสนอในช่องปาก, การสร้างงานนำเสนอมัลติมีเดียอิเล็กทรอนิกส์ที่มีการจัดทำขึ้นเป็นซอฟแวร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใน ICT วิธีการ นักเรียนจะมีข้อมูลจัดล่าม และประเมินผล นักศึกษาจะต้องสื่อสารผ่านมัลติมีเดีย มีความหลากหลายของวิธีการเพื่อให้บรรลุนี้ , จากการผสมผสานภาพ เช่นแสดงสไลด์ Power Point สำหรับการนำเสนอปากเปล่า เพื่อสร้างการนำเสนอสื่อประสมอิเล็กทรอนิกส์ด้วย progarm ซอฟต์แวร์