What skills does the strategy build

What skills does the strategy build?

(The Hidden Skills of Academic Literacy)

Read and Study

Collect/organize ideas through note making

Make sense of abstract academic vocabulary

Read/interpret visuals

Reason and Analyze

Draw conclusions; make/test inferences,

hypotheses, conjectures

Conduct comparisons using criteria

Analyze demands of a variety of questions

Create and Communicate

Write clear, coherent explanations

Write comfortably in major nonfiction genres*

Read and write about two or more documents

Reflect and Relate

Construct plans to address questions and

tasks

Use criteria and guidelines to evaluate work

Control/alter mood and impulsivity

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลยุทธ์การสร้างทักษะอะไรบ้าง(ทักษะซ่อนของสามารถศึกษา)อ่านและศึกษารวบรวม/จัดระเบียบความคิด โดยทำบันทึกเหมาะสมของคำศัพท์ทางวิชาการบทคัดย่อภาพอ่าน/แปลเหตุผล และวิเคราะห์บทสรุปที่ออก ทดสอบทำ inferencesสมมุติฐาน conjecturesทำการเปรียบเทียบโดยใช้เกณฑ์วิเคราะห์ความต้องการของคำถามสร้าง และสื่อสารเขียนคำอธิบายที่ชัดเจน coherentเขียนสบายในประเภท nonfiction หลัก *อ่าน และเขียนเกี่ยวกับเอกสารอย่าง น้อย 2สะท้อน และเชื่อมโยงสร้างแผนคำถามที่อยู่ และงานใช้หลักเกณฑ์และแนวทางการประเมินงานควบคุม/ปรับเปลี่ยนอารมณ์และ impulsivity

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อะไรไม่ทักษะกลยุทธ์ที่สร้าง(ทักษะที่ซ่อนของความรู้ทางวิชาการ) การอ่านและการศึกษาเก็บ / จัดระเบียบความคิดผ่านการจดบันทึกการให้ความรู้สึกของคำศัพท์ทางวิชาการที่เป็นนามธรรมอ่าน/ ตีความภาพเหตุผลและวิเคราะห์สรุป; ทำให้การหาข้อสรุป / การทดสอบสมมติฐานคาดเดาดำเนินการเปรียบเทียบโดยใช้เกณฑ์การวิเคราะห์ความต้องการของความหลากหลายของคำถามสร้างและการสื่อสารเขียนชัดเจนคำอธิบายที่สอดคล้องกันเขียนสบายในประเภทสารคดีที่สำคัญ* อ่านและเขียนเกี่ยวกับสองคนหรือมากกว่าเอกสารที่สะท้อนให้เห็นถึงและที่เกี่ยวข้องสร้างแผนการที่จะตอบคำถามและงานที่ใช้หลักเกณฑ์และแนวทางในการประเมินผลงานการควบคุม/ ปรับเปลี่ยนอารมณ์และความหุนหันพลันแล่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทักษะอะไรบ้างกลยุทธ์สร้าง

( ซ่อนทักษะความรู้ทางวิชาการ )

อ่านและศึกษา

เก็บ / จัดระเบียบความคิดผ่านหมายเหตุให้

ทำให้ความรู้สึกของบทคัดย่อทางวิชาการศัพท์

อ่าน / แปลภาพ

เหตุผลและวิเคราะห์

วาดรุปให้ / ทดสอบสมมติฐานใช้

, ,

นำการเปรียบเทียบความคิดเห็นโดยใช้เกณฑ์

วิเคราะห์ความต้องการของความหลากหลายของคำถาม



สร้างและสื่อสารเขียนคำอธิบายที่ชัดเจน เชื่อมโยงกัน

เขียนสบายๆในสาขาสารคดีประเภท

อ่านและเขียนเกี่ยวกับสองคนหรือมากกว่าเอกสาร

สะท้อนกับ

สร้างแผนเพื่อถามที่อยู่และ

งาน

ใช้หลักเกณฑ์และแนวทางประเมินผลงาน

/ ปรับเปลี่ยนอารมณ์หุนหันพลันแล่นและการควบคุม