• Does the provider have a clear po

• Does the provider have a clear policy for Inclusion? (Ref: Disability Discrimination Act and the SEN Code of Practice)
• What are the links between the provider and school e.g. for visits and information exchange, before the young person starts?
• What options are available and what recognised qualifications are awarded?
• What experience does the staff have and what relevant training have they covered?
• Is support from external agencies available to advise staff about specific needs and ensure the young person’s on-going needs are identified?
• Can any specialist equipment that the young person needs be provided?
• If the young person has mobility problems, how will they get around the site?
• Where will the young person spend break times and how are these times supervised?
• What opportunities have other young people gone on to?
• What are the pastoral support arrangements?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ไม่ผู้ที่มีนโยบายชัดเจนในการรวมหรือไม่ (อ้างอิง: กระทำการแบ่งแยกพิการและรหัส SEN ฝึก)•บ้างลิงค์ระหว่างบริการและโรงเรียนเช่นการเยี่ยมชมและแลกเปลี่ยนข้อมูล ก่อนเริ่มการทำงานของคนหนุ่มสาว•มีตัวเลือกใดและคุณสมบัติใดรับการยอมรับจะได้รับ•ประสบการณ์ใดไม่มี และการฝึกอบรมใดที่เกี่ยวข้องได้จะครอบคลุมหรือไม่•ได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานภายนอกที่พร้อมให้คำแนะนำที่ดีเกี่ยวกับความต้องการเฉพาะ และให้ระบุความต้องการของคนหนุ่มสาวหรือไม่•สามารถอุปกรณ์ใด ๆ ผู้เชี่ยวชาญที่ต้องให้คนหนุ่มสาว•ถ้าคนหนุ่มสาวมีปัญหาในการเคลื่อนไหว วิธีจะพวกเขาได้รับสถานเว็บไซต์•ที่จะคนหนุ่มสาวใช้เวลาแบ่งเวลา และวิธีเวลาเหล่านี้แบบมีผู้สอนหรือไม่•โอกาสใดมีเยาวชนอื่น ๆ ไปเพื่อ•จัดสนับสนุน pastoral ปริญญาบัตรคืออะไร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ผู้ให้บริการไม่ได้มีนโยบายที่ชัดเจนสำหรับการรวม? (Ref: สามารถแยกโฉนดและ SEN Code of Practice) •สิ่งที่มีการเชื่อมโยงระหว่างผู้ให้บริการและโรงเรียนเช่นสำหรับการเข้าชมและแลกเปลี่ยนข้อมูลก่อนที่หนุ่มคนจะเริ่มต้นอย่างไร•ตัวเลือกที่มีอยู่และสิ่งที่ยอมรับคุณวุฒิที่ได้รับรางวัล? •อะไร ประสบการณ์ไม่พนักงานมีและสิ่งที่การฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องพวกเขาครอบคลุมได้หรือไม่•คือการสนับสนุนจากหน่วยงานภายนอกที่สามารถให้คำแนะนำแก่พนักงานเกี่ยวกับความต้องการที่เฉพาะเจาะจงและให้แน่ใจว่าคนหนุ่มสาวที่กำลังจะมีการระบุความต้องการ? •สามารถอุปกรณ์ผู้เชี่ยวชาญใด ๆ ว่าคนหนุ่มสาวที่ความต้องการจะให้ ? •หากคนหนุ่มสาวที่มีปัญหาการเคลื่อนไหววิธีที่พวกเขาจะได้รับรอบเว็บไซต์หรือไม่•ในกรณีที่คนหนุ่มสาวที่จะใช้เวลาพักและวิธีการที่ครั้งนี้ภายใต้การดูแล? •อะไรโอกาสมีคนหนุ่มสาวอื่น ๆ ไป? •อะไรคือพระ การเตรียมการสนับสนุน?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ไม่ มีนโยบายที่ชัดเจนในการเป็นผู้ให้บริการ ? ( Ref : พระราชบัญญัติการเลือกปฏิบัติคนพิการและเซ็นโค๊ด )
- อะไรคือการเชื่อมโยงระหว่างผู้ให้บริการ และโรงเรียน เช่น สำหรับการเข้าชมและแลกเปลี่ยนข้อมูล ก่อนที่เด็กหนุ่มจะเริ่ม
- สิ่งที่ตัวเลือกที่ใช้ได้และสิ่งที่ได้รับการยอมรับคุณสมบัติที่ได้รับรางวัล ?
- ประสบการณ์สิ่งที่พนักงานไม่ได้มีการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องและสิ่งที่พวกเขาครอบคลุม ?
- คือ การสนับสนุนจากหน่วยงานภายนอก พร้อมแจ้งพนักงานเกี่ยวกับความต้องการที่เฉพาะเจาะจงและให้แน่ใจว่าเด็กคนต่อไป ต้องมีการระบุ ?
- สามารถอุปกรณ์ใด ๆผู้เชี่ยวชาญที่คนยังต้องการจะให้ ?
- ถ้าหนุ่มมีปัญหาการเคลื่อนไหว แล้วพวกเขาจะได้รับรอบเว็บไซต์ ?
- แล้วจะให้คนหนุ่มสาวใช้จ่ายแบ่งครั้งแล้วเวลาเหล่านี้ดูแล ?
- แล้วโอกาสมีคนหนุ่มสาวอื่น ๆไป ?
- อะไรคือจัดสนับสนุนพระ ?