Kramer (1983, 1989) proposed that p

Kramer (1983, 1989) proposed that people progress
through three broad stages: absolutist,
relativist and dialectical.
In early adulthood,
many people are in the absolutist phase: they are capable of addressing many problems,
but they tend to believe that all problems have a correct answer.
For example,
a young person might commence university study believing that it will be a matter of learning facts and procedures,
that the lecturers know everything and will tell you what is right and wrong.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เครเมอร์ (1983, 1989) เสนอก้าวหน้าคนขั้นสามสิ่ง: absolutist ญาติ และ dialecticalในวัยผู้ใหญ่ตอนต้นหลายคนอยู่ในขั้นตอนการ absolutist: สามารถจัดการกับปัญหามากมายแต่พวกเขามักจะเชื่อว่า ทุกปัญหามีคำตอบที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่นคนหนุ่มสาวอาจเริ่มมหาวิทยาลัยศึกษาเชื่อว่า มันจะเป็นเรื่องของการเรียนรู้ข้อเท็จจริงและกระบวนการว่า ผู้รู้ทุกอย่าง และจะบอกคุณคือถูก และผิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครเมอ (1983, 1989) เสนอว่าคนที่มีความคืบหน้า
ผ่านสามขั้นตอนกว้าง: สมบูรณาญา,
. relativist และวิภาษ
ในวัยผู้ใหญ่ตอนต้น,
หลายคนในระยะที่สมบูรณาญา: พวกเขามีความสามารถในการแก้ไขปัญหามากมาย
แต่พวกเขามีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าทุกปัญหามี คำตอบที่ถูกต้อง.
ยกตัวอย่างเช่น
คนหนุ่มสาวอาจจะเริ่มศึกษามหาวิทยาลัยเชื่อว่ามันจะเป็นเรื่องของข้อเท็จจริงการเรียนรู้และวิธีการที่
ว่าอาจารย์รู้ทุกอย่างและจะบอกคุณในสิ่งที่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เครเมอร์ ( 1983 , 1989 ) เสนอว่า คนก้าวหน้าผ่านสามขั้นตอน : Absolutist กว้าง ,และ relativist วิภาษ .ในวัยผู้ใหญ่ตอนต้นหลายคนใน Absolutist เฟส : พวกเขามีความสามารถในการจัดการกับปัญหาต่างๆ มากมายแต่พวกเขามีแนวโน้มที่จะเชื่อว่า ปัญหาทุกอย่างมีคำตอบที่ถูกต้องตัวอย่างเช่นเด็กหนุ่มอาจจะเริ่มเรียนที่มหาวิทยาลัยก็จะมีเรื่องของการเรียนรู้ข้อเท็จจริงและกระบวนการที่อาจารย์รู้ทุกสิ่งทุกอย่าง และจะบอกคุณว่าอะไรถูกอะไรผิด