A. Because the objectives are not m

A. Because the objectives are not met B. To challenge or elaborate C. To teach a specific strategy or skill D. To help students make connections E. Uses knowledge of student(s) to alter instruction G. To check students’ understanding H. In anticipation of upcoming difficulty J. To manage time K. To promote student engagement

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

A. เนื่องจากวัตถุประสงค์ไม่พบ b การท้าทาย หรืออธิบาย c สอนเฉพาะกลยุทธ์หรือทักษะ D. เพื่อช่วยให้นักเรียนทำการเชื่อมต่อความรู้ใช้ E. student(s) ในการเปลี่ยนแปลงคำสั่งกรัม การตรวจสอบของนักเรียนทำความเข้าใจเกี่ยวกับเอช ในความคาดหมายของความยากลำบากเกิดเจ การจัดการเวลาเค เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

A. เพราะวัตถุประสงค์จะไม่พบบีเพื่อท้าทายหรือซับซ้อนซีจะสอนกลยุทธ์ที่เฉพาะเจาะจงหรือทักษะที่ดีในการช่วยให้นักเรียนทำให้การเชื่อมต่ออีใช้ความรู้ของนักเรียน (s) ที่จะปรับเปลี่ยนการเรียนการสอนกรัมในการตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียน H . ในความคาดหมายของความยากลำบากที่จะเกิดขึ้นในการจัดการเจเคเวลาเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . เพราะวัตถุประสงค์ไม่เจอบี ท้าทาย หรือซับซ้อน C สอนกลยุทธ์ที่เฉพาะเจาะจงหรือทักษะดี เพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้ของนักศึกษา เช่น การใช้ ( s ) เพื่อปรับเปลี่ยนการเรียนการสอนเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียน . . จะเกิดขึ้นยากในความคาดหมายของเจเจ จัดการเวลา K . การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักศึกษา