Does learning about environmental c

Does learning about environmental change depend on the stimulus conditions that signal differences in the availability of resources? The present results suggest that learning about, and adapting to, a changed environment occurs more rapidly when the stimulus conditions in the current environment are more discriminable. As with acquisition of a new discrimination task (e.g., Mackintosh, 1974; Terrace, 1966), and with stable performance (e.g., Davison & Nevin, 1999), learning about unsignaled changes in the environment depends critically on the stimulus conditions, as well as on the differential availability of resources, in the current environment.
These results add to a growing body of literature demonstrating that adaptation to unknown environmental conditions depends heavily on the structure of the current environment – that is, learning depends on the distribution (Davison & Baum, 2000; Mazur, 1995, 1997) and frequency (e.g., Cowie, Bizo et al., 2016; Cowie, Davison et al., 2016; Mazur, 1995) of resources at different locations, as well as the discriminability of the stimuli signaling differential availability of resources across locations, following a change. Disparity between stimulus conditions appears to have a similar effect on adaptation to disparity between the resources obtained at different locations (e.g., Mazur, 1995, 1997). Thus, like stable performance (e.g., Cowie et al., 2011), adaptation cannot be explained as the result of a simple reinforcement process.
Taken together, these findings suggest that the degree of disparity between stimulus and resource conditions may have the same effect on the extent to which relations between components of the environment may be discriminated accurately. Accuracy in learning the relation between stimulus conditions and the likely location of resources – that is, learning about the structure of the environment – appears to depend on degree of error in discriminating the time, location, or type of each environmental event (e.g., see Cowie, Bizo et al., 2016; Cowie, Davison et al., 2016). Frequent errors prevent accurate dis- crimination of the structure of the environment, causing environments to appear more ambiguous. Under such conditions, discriminable relations between components of the environment (stimulus conditions, and the likely location of resources) may take longer to emerge, resulting in slower behavioral change. In short, systematic patterns of behavior require discrim- inably systematic variations in the availability of resources in an environment. This approach to understanding the effects of the current environment on adaptation allows stimulus- and consequence-related effects to be explained in terms of the same underlying discrimination processes.
In the present experiment, the response more likely to produce food was signaled either by the color of the keylights (Discrete conditions) or by time elapsed since a marker event (Continuous and Early conditions). Effectively, these stimuli signaled whether exploitation of a patch (continued responding at one location) or exploration (a shift in responding to the other location, as a result of the occurrence of the probability reversal, signaled either by a change in the keylight colors, or a particular change in time) was more likely to result in obtaining food. Although Discrete and Continuous stimuli signaled this information with the same reliability, the perceived relation between the stimulus conditions and the availability of food must depend on the organism’s ability to discriminate the stimulus conditions in which they obtain food (e.g., Davison & Nevin, 1999). Discriminations between two discretely different colors might be almost error free, and hence in Discrete conditions, the association between the stimulus and the probability of food at each location might be almost perfectly discriminated. In contrast, the time (Continuous stimulus) at which food is obtained on a given location might be less accurately discriminated. Incorrect estimates of times closer to the probability reversal mean that the occurrence of food on a given location may sometimes be discriminated to occur on the wrong temporal side of the probability reversal (i.e., foods obtained before the reversal may be discriminated to have occurred after the reversal, and vice-versa). Hence, the relation between time and food availability is likely to be less accurately discriminated in Continuous conditions than in Discrete conditions. A reduction in the reversal time should cause a proportional reduction in the error in discriminating the stimulus (time) and hence the relation between time and food availability (see Gibbon, 1977), but would be unlikely to eliminate error to the same degree that the use of Discrete stimuli would. Correspondingly, we observed the most rapid adaptation in Discrete stimulus conditions, and the least rapid adaptation in 30-s Continuous conditions (Figs. 9 and 10). Further, adaptation differe

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่เรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมขึ้นอยู่กับเงื่อนไขการกระตุ้นที่สัญญาณความแตกต่างในความพร้อมของทรัพยากรหรือไม่ ผลลัพธ์ปัจจุบันแนะนำว่า เรียนรู้ และปรับการ สภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วเมื่อเงื่อนไขกระตุ้นในสิ่งแวดล้อมปัจจุบันเป็น discriminable มากขึ้น เช่นเดียวกับกิจการปฏิบัติงานใหม่ (เช่น ช็อต 1974 ระเบียง 1966) และมีเสถียรภาพประสิทธิภาพ (เช่น Davison & Nevin, 1999), การเรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง unsignaled ในสภาพแวดล้อมที่ขึ้นกับวิกฤต ในเงื่อนไขกระตุ้น เช่น เดียว กับความพร้อมของทรัพยากร สิ่งแวดล้อมปัจจุบันต่างกันผลลัพธ์เหล่านี้เพิ่มจะมีร่างกายเจริญเติบโตของวรรณกรรมสาธิตที่ปรับตัวกับสภาพแวดล้อมที่ไม่รู้จักขึ้นอยู่กับโครงสร้างของสภาพแวดล้อมปัจจุบัน – นั่นคือ การเรียนรู้ขึ้นจากการกระจาย (Davison & Baum, 2000 Mazur, 1995, 1997) และความถี่ (เช่น Cowie, Bizo et al. 2016 Cowie, Davison et al. 2016 Mazur, 1995) ทรัพยากรที่แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็น discriminability ของสิ่งเร้าที่ส่งสัญญาณความพร้อมแตกต่างกันของทรัพยากรในสถาน ต่อการเปลี่ยนแปลง ความเหลื่อมล้ำระหว่างเงื่อนไขกระตุ้นจะ มีผลคล้ายกันในการปรับตัวที่ความเหลื่อมล้ำระหว่างทรัพยากรที่ได้รับในสถานต่าง ๆ (เช่น Mazur, 1995, 1997) ดังนั้น เช่นเสถียรภาพประสิทธิภาพ (เช่น Cowie et al. 2011), การปรับตัวไม่สามารถอธิบายได้เป็นผลลัพธ์ของกระบวนการเสริมแรงอย่างง่ายนำมารวมกัน ค้นพบเหล่านี้แนะนำว่า ระดับของความเหลื่อมล้ำระหว่างสภาวะกระตุ้นและทรัพยากรอาจมีผลเดียวกันในขอบเขตที่ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมอาจสามารถเลือกปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง ความแม่นยำในการเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างสภาวะกระตุ้นและตำแหน่งของทรัพยากร –นั่นคือ การเรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของสิ่งแวดล้อม – แนวโน้มจะ ขึ้นกับระดับของข้อผิดพลาดในการเหยียดพวกผิวเวลา สถานที่ หรือชนิดของแต่ละกิจกรรมสิ่งแวดล้อม (เช่น ดู Cowie, Bizo et al. 2016 Cowie, Davison et al. 2016) ข้อผิดพลาดบ่อยป้องกันแม่นยำ dis-crimination โครงสร้างของสิ่งแวดล้อม ก่อให้เกิดสภาพแวดล้อมให้ปรากฏชัดเจนมากขึ้น ภายใต้สภาวะ discriminable ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของสิ่งแวดล้อม (เงื่อนไขกระตุ้น และตั้งแนวโน้มของทรัพยากร) อาจใช้เวลานานกว่าจะโผล่ออกมา ในช้าเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ในระยะสั้น เป็นระบบรูปแบบของพฤติกรรมต้องข่ม inably เป็นระบบการเปลี่ยนแปลงในความพร้อมของทรัพยากรในสภาพแวดล้อม วิธีการนี้เพื่อความเข้าใจผลกระทบของสภาพแวดล้อมปัจจุบันต่อการปรับตัวให้สัมพันธ์กระตุ้น และผลผลจะสามารถอธิบายได้ในแง่ของกระบวนการปฏิบัติมาตรฐานเดียวกันในการทดลองปัจจุบัน การตอบสนองการผลิตอาหารถูก signaled โดยสีของ keylights (แยกเงื่อนไข) หรือ ตามเวลาที่ผ่านไปตั้งแต่เหตุการณ์เครื่องหมาย (เงื่อนไขที่ต่อเนื่องและต้นปี) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งเร้าเหล่านี้ส่งสัญญาณว่า การแสวงหาประโยชน์ของโปรแกรม (ต่อเนื่องตอบสนองที่หนึ่ง) หรือสำรวจ (shift ในการตอบสนองต่อสถานที่อื่น ๆ เป็นผลมาจากการเกิดขึ้นของการกลับรายการน่าเป็น ส่งสัญญาณ โดยการเปลี่ยนแปลงในสี keylight หรือการเปลี่ยนแปลงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเวลา) คือน่าจะส่งผลในการได้รับอาหาร แม้ว่าสิ่งเร้า Discrete และต่อเนื่องส่งสัญญาณข้อมูลนี้ มีความน่าเชื่อถือเดียวกัน ความสัมพันธ์ที่รับรู้ระหว่างเงื่อนไขกระตุ้นและความพร้อมของอาหารต้องขึ้นของสิ่งมีชีวิตความสามารถในการแยกแยะเงื่อนไขกระตุ้นที่ซึ่งพวกเขาได้รับอาหาร (เช่น Davison & Nevin, 1999) Discriminations ระหว่างสองสีที่ต่างตกแต่งอาจจะเกือบพลาดฟรี และดังนั้น ในสภาวะที่ไม่ต่อเนื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างปฏิกิริยาและความน่าเป็นของอาหารในแต่ละสถานที่อาจสามารถสมบูรณ์เลือกปฏิบัติ ตรงกันข้าม เวลา (กระตุ้นต่อเนื่อง) ที่มาในตำแหน่งที่กำหนดอาจเป็น discriminated น้อยได้อย่างถูกต้อง การประเมินไม่ถูกต้องครั้งใกล้กลับความน่าเป็นของความหมาย ว่า การเกิดขึ้นของอาหารเป็นสถานที่ที่กำหนดอาจบางครั้งสามารถเลือกปฏิบัติเกิดขึ้นผิดด้านขมับกลับความน่าเป็น (เช่น อาหารที่ได้รับก่อนการกลับรายการอาจสามารถเลือกปฏิบัติจะต้องเกิดขึ้นหลังจากการกลับรายการ และกลับ) ด้วยเหตุนี้ ความสัมพันธ์ระหว่างเวลาและอาหารว่างมีแนวโน้ม น้อยกว่าแม่นยำ discriminated ในสภาวะต่อเนื่องกว่าในสภาวะที่ไม่ต่อเนื่อง ในการลดเวลากลับควรทำให้เกิดการลดสัดส่วนในข้อผิดพลาดในการเหยียดพวกผิวกระตุ้น (เวลา) และด้วยเหตุนี้ความสัมพันธ์ระหว่างเวลาและอาหารว่าง (ดูชะนี 1977), แต่จะน่าจะกำจัดข้อผิดพลาดในระดับเดียวที่จะใช้สิ่งเร้าที่ไม่ต่อเนื่อง ตามลำดับ เราสังเกตเห็นการปรับตัวอย่างรวดเร็วที่สุดในเงื่อนไขแบบแยกกระตุ้น และการปรับตัวอย่างรวดเร็วอย่างน้อยใน 30 วินาทีต่อเนื่องเงื่อนไข (มะเดื่อ. 9 และ 10) เพิ่มเติม การปรับตัวของ differe

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่เรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมขึ้นอยู่กับเงื่อนไขของมาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจที่ส่งสัญญาณความแตกต่างในความพร้อมของทรัพยากรหรือไม่ ผลลัพธ์ที่ได้ชี้ให้เห็นว่าการเรียนรู้เกี่ยวกับและปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่มีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วมากขึ้นเมื่อมีสิ่งเร้าในสภาพแวดล้อมปัจจุบันที่มี discriminable เพิ่มเติม เช่นเดียวกับการซื้อกิจการของงานที่เลือกปฏิบัติใหม่ (เช่นฝน 1974; Terrace, 1966) และมีเสถียรภาพในการทำงาน (เช่น Davison & Nevin, 1999), การเรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง unsignaled ในสภาพแวดล้อมขึ้นอย่างยิ่งเกี่ยวกับเงื่อนไขการกระตุ้นเศรษฐกิจได้เป็นอย่างดี . เช่นเดียวกับความพร้อมค่าของทรัพยากรในสภาพแวดล้อมปัจจุบัน
ผลลัพธ์เหล่านี้เพิ่มร่างกายเจริญเติบโตของวรรณกรรมแสดงให้เห็นถึงการปรับตัวให้เข้ากับสภาพสิ่งแวดล้อมที่ไม่รู้จักที่ขึ้นอยู่กับโครงสร้างของสภาพแวดล้อมปัจจุบัน - นั่นคือการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับการจัดจำหน่าย (เดวิสัน & Baum 2000; Mazur 1995, 1997) และความถี่ (เช่น Cowie, Bizo et al, 2016;. Cowie, เดวิสัน et al, 2016;. มาซู, 1995) ของทรัพยากรในสถานที่ที่แตกต่างกันเช่นเดียวกับ discriminability ของ กระตุ้นการส่งสัญญาณความพร้อมค่าของทรัพยากรในสถานที่ดังต่อไปนี้การเปลี่ยนแปลง ความแตกต่างระหว่างสิ่งเร้าที่ดูเหมือนจะมีผลที่คล้ายกันในการปรับตัวต่อความเหลื่อมล้ำระหว่างทรัพยากรที่ได้รับในสถานที่ที่แตกต่างกัน (เช่น Mazur 1995, 1997) ดังนั้นเช่นเสถียรภาพในการทำงาน (เช่น Cowie et al., 2011) การปรับตัวที่ไม่สามารถอธิบายได้ว่าเป็นผลมาจากกระบวนการการเสริมแรงที่เรียบง่าย.
ที่ร่วมกันค้นพบเหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าระดับของความแตกต่างระหว่างสิ่งเร้าและทรัพยากรที่อาจมีผลเช่นเดียวกัน ในขอบเขตที่ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมที่อาจถูกเลือกปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง ความถูกต้องในการเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้าและสถานที่ที่มีแนวโน้มของทรัพยากร - นั่นคือการเรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของสภาพแวดล้อม - ดูเหมือนจะขึ้นอยู่กับระดับของความผิดพลาดในการแบ่งแยกเวลาสถานที่หรือประเภทของเหตุการณ์สิ่งแวดล้อมแต่ละ (เช่นดู Cowie, Bizo et al, 2016;. Cowie, เดวิสัน et al, 2016). ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยป้องกันการทับถมปรากฏถูกต้องของโครงสร้างของสภาพแวดล้อมที่ก่อให้เกิดสภาพแวดล้อมที่จะปรากฏไม่ชัดเจนมากขึ้น ภายใต้เงื่อนไขเช่นความสัมพันธ์ระหว่างส่วนประกอบ discriminable ของสภาพแวดล้อม (เมื่อมีสิ่งเร้าและสถานที่ที่มีแนวโน้มของทรัพยากร) อาจใช้เวลานานที่จะเกิดผลในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมช้าลง ในระยะสั้นรูปแบบระบบของพฤติกรรมที่จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงระบบ discrim- inably ในความพร้อมของทรัพยากรในสภาพแวดล้อมที่ วิธีการทำความเข้าใจผลกระทบของสภาพแวดล้อมในปัจจุบันที่มีการปรับตัวนี้จะช่วยให้ผลกระทบ stimulus- และผลที่เกี่ยวข้องกับการอธิบายในแง่ของกระบวนการการเลือกปฏิบัติพื้นฐานเดียวกัน.
ในการทดลองปัจจุบันการตอบสนองแนวโน้มที่จะผลิตอาหารได้รับการส่งสัญญาณทั้งโดยสี ของ keylights (สภาพไม่ต่อเนื่อง) หรือตามเวลาที่ผ่านไปนับตั้งแต่เหตุการณ์เครื่องหมาย (เงื่อนไขอย่างต่อเนื่องและในช่วงต้น) ได้อย่างมีประสิทธิภาพสิ่งเร้าเหล่านี้ส่งสัญญาณว่าการใช้ประโยชน์จากแพทช์ (ต่อการตอบสนองที่หนึ่งในสถานที่) หรือการสำรวจ (การเปลี่ยนแปลงในการตอบสนองไปยังตำแหน่งอื่น ๆ ที่เป็นผลมาจากการเกิดขึ้นของการพลิกกลับน่าจะเป็นสัญญาณอย่างใดอย่างหนึ่งจากการเปลี่ยนแปลงในสี Keylight ที่ หรือมีการเปลี่ยนแปลงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเวลา) มีแนวโน้มที่จะส่งผลในการได้รับอาหาร แม้ว่าสิ่งเร้าต่อเนื่องและต่อเนื่องส่งสัญญาณข้อมูลเหล่านี้มีความน่าเชื่อถือเดียวกันความสัมพันธ์การรับรู้ระหว่างสิ่งเร้าและความพร้อมของอาหารที่จะต้องขึ้นอยู่กับความสามารถของสิ่งมีชีวิตในการแยกแยะสิ่งเร้าที่พวกเขาได้รับอาหาร (เช่น Davison & Nevin, 1999) . แบ่งแยกระหว่างสองสีที่แตกต่าง discretely อาจเกือบปราศจากข้อผิดพลาดและด้วยเหตุนี้ในสภาพที่ไม่ต่อเนื่อง, ความสัมพันธ์ระหว่างแรงบันดาลใจและความน่าจะเป็นของอาหารในแต่ละสถานที่ที่อาจจะมีการเลือกปฏิบัติเกือบจะสมบูรณ์แบบ ในทางตรงกันข้ามเวลา (กระตุ้นเศรษฐกิจต่อเนื่อง) ซึ่งอาหารที่จะได้รับในสถานที่ที่กำหนดอาจจะมีการเลือกปฏิบัติน้อยได้อย่างถูกต้อง ประมาณการไม่ถูกต้องของเวลาที่ใกล้ชิดกับการกลับน่าจะหมายความว่าการเกิดขึ้นของอาหารบนสถานที่ที่กำหนดบางครั้งอาจถูกเลือกปฏิบัติที่จะเกิดขึ้นในด้านชั่วที่ไม่ถูกต้องของการพลิกกลับความน่าจะเป็น (เช่นอาหารที่ได้รับก่อนที่จะกลับรายการอาจถูกเลือกปฏิบัติจะเกิดขึ้นหลังจากที่ การกลับรายการและในทางกลับกัน) ดังนั้นความสัมพันธ์ระหว่างเวลาและความพร้อมอาหารมีแนวโน้มที่จะถูกเลือกปฏิบัติน้อยได้อย่างถูกต้องอยู่ในสภาพอย่างต่อเนื่องกว่าในสภาวะที่ไม่ต่อเนื่อง ลดเวลาในการกลับรายการควรทำให้เกิดการลดสัดส่วนในข้อผิดพลาดในการจำแนกมาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจ (เวลา) และด้วยเหตุนี้ความสัมพันธ์ระหว่างเวลาและความพร้อมอาหาร (ดูชะนี 1977) แต่จะไม่น่าที่จะขจัดข้อผิดพลาดในระดับเดียวกับที่ การใช้งานของสิ่งเร้าที่ไม่ต่อเนื่องจะ ตามลําดับเราสังเกตได้ถึงการปรับตัวที่รวดเร็วที่สุดในเงื่อนไขกระตุ้นเศรษฐกิจต่อเนื่องและการปรับตัวได้อย่างรวดเร็วอย่างน้อยใน 30-S เงื่อนไขต่อเนื่อง (มะเดื่อ. 9 และ 10) นอกจากนี้การปรับตัว differe

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จะเรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขที่กระตุ้นสัญญาณความแตกต่างในความพร้อมของทรัพยากร ? ผลขอแนะนำให้เรียนรู้และปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว , เกิดขึ้นเมื่อสิ่งเร้าเงื่อนไขในสภาพแวดล้อมปัจจุบัน discriminable เพิ่มเติม กับการเข้าซื้อกิจการของงานปฏิบัติใหม่ เช่น เสื้อกันฝน , 1974 ; ระเบียง , 1966 ) และมีเสถียรภาพ ( เช่น เดวิสัน & เนวิน , 1999 ) , เรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อม unsignaled ขึ้นอยู่กับวิกฤตบนเงื่อนไขกระตุ้น รวมทั้งค่าทรัพยากรในสภาพแวดล้อมปัจจุบันผลลัพธ์เหล่านี้เพิ่มเนื้อความเติบโตของวรรณกรรมแสดงให้เห็นว่าการปรับตัวกับสภาพแวดล้อมที่ขึ้นอยู่อย่างมากในโครงสร้างของปัจจุบันสิ่งแวดล้อม–นั่นคือการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับการกระจาย ( Davison & บาม , 2000 ; Mazur , 1995 , 1997 ) และความถี่ ( เช่น โควี bizo , et al . , 2016 ; โควี เดวิสัน , et al . , 2016 ; Mazur , 1995 ) ของทรัพยากรในสถานที่ที่แตกต่างกัน รวมทั้ง discriminability ของสิ่งเร้าส่งสัญญาณค่าทรัพยากรในสถานที่ต่อไปนี้การเปลี่ยนแปลง ความแตกต่างระหว่างเงื่อนไขสิ่งเร้าปรากฏจะมีผลที่คล้ายกันในการปรับตัวเพื่อความไม่สมดุลระหว่างทรัพยากรที่ได้รับในสถานที่ที่แตกต่างกัน ( เช่น Mazur , 1995 , 1997 ) ดังนั้น อย่างมีเสถียรภาพ เช่น โควี et al . , 2011 ) , ไม่สามารถปรับตัวได้อธิบายผลของกระบวนการเสริมง่ายถ่ายด้วยกัน จึงมีข้อเสนอแนะว่า ระดับของความแตกต่างระหว่างสิ่งเร้า และสภาพทรัพยากรอาจมีผลเดียวกันในขอบเขตที่ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของสิ่งแวดล้อม อาจจะเลือกปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง ความแม่นยำในการเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้า และเงื่อนไขสถานที่แนวโน้มของทรัพยากร–นั่นคือการเรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของสภาพแวดล้อม และดูเหมือนจะขึ้นอยู่กับระดับของข้อผิดพลาดในการแยกแยะเวลา , สถานที่ , หรือประเภทของแต่ละเหตุการณ์ สิ่งแวดล้อม ( เช่น ดู โควี bizo , et al . , 2016 ; โควี Davison et al , , 2016 ) ข้อผิดพลาดบ่อยป้องกันโรค - ถูกต้อง crimination ของโครงสร้างของสิ่งแวดล้อม ก่อให้เกิดสภาพแวดล้อมที่ปรากฏคลุมเครือมากขึ้น ภายใต้เงื่อนไขดังกล่าว discriminable สัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของสิ่งแวดล้อม ( เงื่อนไขสิ่งเร้า และสถานที่แนวโน้มของทรัพยากร ) อาจใช้เวลานานที่จะออกมาส่งผลให้ช้าลง พฤติกรรมเปลี่ยน ในสั้น รูปแบบระบบของพฤติกรรมต้อง discrim - inably อย่างเป็นระบบ การเปลี่ยนแปลงในความพร้อมของทรัพยากรในสภาพแวดล้อม วิธีการนี้เพื่อทำความเข้าใจผลกระทบของสภาพแวดล้อมปัจจุบันในการปรับตัวให้กระตุ้นและผลที่เกี่ยวข้องผลจะอธิบายในแง่ของพื้นฐานเดียวกันการแบ่งแยกกระบวนการในการทดลองปัจจุบันตอบสนองมีแนวโน้มที่จะผลิตอาหารเป็นสัญญาณให้โดยสีของ keylights ( เงื่อนไขไม่ต่อเนื่อง ) หรือเวลาที่ผ่านไปนับตั้งแต่เหตุการณ์เครื่องหมาย ( อย่างต่อเนื่องและเงื่อนไขก่อน ) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งเร้าเหล่านี้ส่งสัญญาณว่าจะใช้แพทช์ ( ต่อการตอบสนองที่สถานที่หนึ่ง ) หรือการสำรวจ ( Shift ในการตอบสนองไปยังสถานที่อื่น ๆ เป็นผลมาจากการเกิดของความน่าจะเป็นกลับส่งสัญญาณให้มีการเปลี่ยนแปลงใน keylight สี หรือเปลี่ยนเฉพาะในเวลา ) ก็ส่งผลให้ขอรับ อาหาร แต่แบบไม่ต่อเนื่องและต่อเนื่อง โดยการส่งสัญญาณข้อมูลกับแบบเดียวกัน การรับรู้ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้า และสภาพความพร้อมของอาหารจะขึ้นอยู่กับระบบความสามารถในการแยกแยะสิ่งเร้าเงื่อนไขที่พวกเขาได้รับอาหาร ( เช่น เดวิสัน & เนวิน , 1999 ) discriminations ระหว่างสองสีที่แตกต่างกันได้ อาจจะปราศจากข้อผิดพลาด ดังนั้น ในเงื่อนไขที่ไม่ต่อเนื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้า และความน่าจะเป็นของอาหารในแต่ละสถานที่อาจจะเกือบสมบูรณ์จำแนก . ในทางตรงกันข้าม เวลา ( กระตุ้นเศรษฐกิจต่อเนื่อง ) ที่ซึ่งอาหารจะได้รับในสถานที่อาจจะน้อยกว่าการเลือกให้ถูกต้อง . ประมาณการที่ไม่ถูกต้องของเวลาใกล้จะกลับ ความน่าจะเป็น หมายถึง การเกิดขึ้นของอาหารที่ให้สถานที่ บางครั้งอาจจะเลือกที่จะเกิดขึ้นบนด้านผิดของความน่าจะเป็นและการกลับรายการ ( เช่น อาหารได้ก่อนกลับอาจจะเลือกที่จะเกิดขึ้นหลังจากการกลับรายการและในทางกลับกัน ) ดังนั้น ความสัมพันธ์ระหว่าง เวลา และอาหารว่างน่าจะน้อยกว่าถูกต้องเลือกปฏิบัติในเงื่อนไขต่อเนื่องกว่าในเงื่อนไขที่ไม่ต่อเนื่อง การลดเวลาในการกลับรายการน่าจะทำให้สัดส่วนลดลงในข้อผิดพลาดในการแยกแยะตัวกระตุ้น ( เวลา ) ดังนั้น ความสัมพันธ์ระหว่าง เวลา และอาหารว่าง ( เห็นชะนี , 1977 ) แต่ก็เป็นโอกาสที่จะกำจัดข้อผิดพลาดในระดับเดียวกันที่ใช้สิ่งเร้าที่ไม่ต่อเนื่องจะ ต้องกัน เราสังเกตการปรับตัวที่รวดเร็วที่สุดในเงื่อนไขกระตุ้นแบบไม่ต่อเนื่องและต่อเนื่องอย่างน้อยอย่างรวดเร็ว การปรับตัวในเงื่อนไข 30-s ( Figs 9 และ 10 ) ต่อไป , การปรับตัว