1. The Need to Develop Cultures of

1. The Need to Develop Cultures of Innovation
The world is changing and higher education must change with it. Many schools have recognized this fact and are working to change how things are done in order to better accommodate new tech and to encourage innovation. Some universities are borrowing ideas from the business world, and are adopting processes that resemble an agile startup model, which makes incorporating change as you go easier.

Likewise, a number of universities have already embraced the idea that technology itself can and should be treated as a catalyst for improving how learning works. A fairly widespread example is the growing adoption of BYOD programs. Why not turn the tools everyone is already using into a means for making your courses better?

A culture of innovation not only embraces the new technology and ideas re-shaping education, but also adapts to the changing ideas about what’s most valuable in the world outside of higher education. Policies that emphasize the high-level skills increasingly valued in the business world – creativity, risk-taking, collaboration, entrepreneurship – help make higher education both more meaningful to students in the moment, and more valuable to them in the future

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ต้องพัฒนาวัฒนธรรมของนวัตกรรมมีการเปลี่ยนแปลงโลก และอุดมศึกษาต้องเปลี่ยนด้วย หลายโรงเรียนได้รับการยอมรับความจริง และกำลังดำเนินการเปลี่ยนแปลงว่าสิ่งที่ทำ เพื่อดีกว่า รองรับเทคโนโลยีใหม่ และนวัตกรรมส่งเสริม มหาวิทยาลัยบางจะยืมความคิดจากโลกธุรกิจ และจะใช้กระบวนการที่คล้ายกับแบบจำลองเริ่มคล่องตัว ซึ่งทำให้เว็บเปลี่ยนแปลงเป็นไปได้ง่ายขึ้นทำนองเดียวกัน จำนวนของมหาวิทยาลัยได้แล้วกอดความคิดที่สามารถ และควรจะถือเป็น catalyst ในการปรับปรุงวิธีการทำงานของการเรียนรู้เทคโนโลยีเอง อย่างแพร่หลายค่อนข้างจะยอมรับโปรแกรม BYOD เติบโต ทำไมไม่เปิดเครื่องมือที่ทุกคนใช้เป็นวิธีในการทำหลักสูตรที่ดีได้อย่างไรวัฒนธรรมของนวัตกรรมไม่เพียงแต่นำเทคโนโลยีใหม่และแนวคิดการสร้างรูปร่างการศึกษา แต่ยัง ปรับความคิดเปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งสำคัญมากที่สุดในโลกภายนอกการศึกษา นโยบายที่เน้นมูลค่าเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ ในโลกธุรกิจ –ความคิดสร้างสรรค์ เสี่ยง ร่วม ผู้ประกอบการ – ทักษะระดับสูง ช่วยให้ศึกษาความหมายมากกว่านักเรียนในขณะนี้ และมีคุณค่ามากขึ้นไปในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1.
ความต้องการในการพัฒนาวัฒนธรรมนวัตกรรมโลกมีการเปลี่ยนแปลงและการศึกษาที่สูงขึ้นต้องเปลี่ยนกับมัน โรงเรียนหลายแห่งได้รับการยอมรับความจริงข้อนี้และกำลังดำเนินงานเปลี่ยนแปลงว่าสิ่งที่ทำเพื่อให้ดีขึ้นรองรับเทคโนโลยีใหม่และการกระตุ้นให้เกิดนวัตกรรม มหาวิทยาลัยบางแห่งมีการยืมความคิดจากโลกธุรกิจและมีการนำกระบวนการที่มีลักษณะคล้ายกับรูปแบบเริ่มต้นเปรียวซึ่งจะทำให้การผสมผสานการเปลี่ยนแปลงที่คุณไปได้ง่ายขึ้น. ในทำนองเดียวกันจำนวนของมหาวิทยาลัยได้นำเอาแล้วความคิดเทคโนโลยีที่ตัวเองสามารถและควรจะถือว่าเป็น ตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับการปรับปรุงวิธีการเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ ตัวอย่างเกือบทั่วไปคือยอมรับการเติบโตของโปรแกรม BYOD ทำไมไม่เปิดทุกคนเครื่องมือที่มีอยู่แล้วโดยใช้เข้าสู่วิธีการสำหรับการทำหลักสูตรของคุณดีกว่าวัฒนธรรมของนวัตกรรมไม่เพียง แต่โอบกอดเทคโนโลยีใหม่และความคิดสร้างใหม่การศึกษา แต่ยังปรับให้เหมาะกับความคิดที่มีการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับสิ่งที่มีค่ามากที่สุดในโลกภายนอก การศึกษาระดับสูง นโยบายที่เน้นทักษะระดับสูงที่มีมูลค่าเพิ่มมากขึ้นในโลกธุรกิจ - ความคิดสร้างสรรค์, ความเสี่ยง, ความร่วมมือผู้ประกอบการ - ช่วยให้การศึกษาที่สูงขึ้นทั้งในความหมายมากขึ้นให้กับนักเรียนในขณะนี้และมีคุณค่ามากขึ้นให้กับพวกเขาในอนาคต