Mathematics is largely hierarchical

Mathematics is largely hierarchical in nature. Higher concepts and skills are built upon the more foundational ones and have to be learned in sequence. A spiral approach is adopted in the building up of content across the levels

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คณิตศาสตร์ลำดับชั้นส่วนใหญ่ในธรรมชาติได้ แนวคิดและทักษะสูงสร้างขึ้น foundational มากขึ้น และต้องจะเรียนรู้ในลำดับ วิธีการแบบเกลียวจะนำอาคารค่าเนื้อหาในระดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คณิตศาสตร์เป็นส่วนใหญ่ลำดับชั้นในธรรมชาติ แนวความคิดและทักษะที่สูงขึ้นจะถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานคนที่มากขึ้นและต้องได้รับการเรียนรู้ในลำดับ วิธีเกลียวถูกนำมาใช้ในการสร้างขึ้นของเนื้อหาในระดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คณิตศาสตร์ส่วนใหญ่เป็นลำดับชั้นในธรรมชาติ แนวคิดและทักษะที่สูงขึ้นที่พื้นฐานมากขึ้นและต้องเรียนรู้ในลำดับ เกลียววิธีนำมาใช้ในการสร้างเนื้อหาในระดับ