KEY CONCEPT 2 | shape biasChildren

KEY CONCEPT 2 | shape bias
Children tend to generalize nouns to other category members based upon similarity of shape, rather than other properties of objects such as color, texture, or material. This ‘bias’ helps to explain the rapid and effortless way most typically developing children learn about words and category membership.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวคิดหลัก 2 กรุนด์ฟอส ความโน้มเอียงของรูปร่างเด็กมีแนวโน้มการ ทั่วไปนามสมาชิกประเภทอื่นตามความคล้ายคลึงกันของรูปร่าง ไม่ใช่คุณสมบัติของวัตถุเช่นสี เนื้อ หรือวัสดุอื่น ๆ ซึ่ง 'bias' ช่วยอธิบายวิธีรวดเร็ว และไม่ยุ่งยากส่วนใหญ่มักจะพัฒนาเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับคำและประเภทสมาชิก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนวคิดหลัก 2 | รูปร่างอคติ
เด็กมีแนวโน้มที่จะพูดคุยกับสมาชิกในนามหมวดอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับความคล้ายคลึงกันของรูปร่างมากกว่าคุณสมบัติอื่น ๆ ของวัตถุเช่นสีพื้นผิวหรือวัสดุ นี้ 'อคติ' ช่วยอธิบายวิธีที่รวดเร็วและง่ายดายเด็กมักจะพัฒนามากที่สุดเรียนรู้เกี่ยวกับคำพูดและการเป็นสมาชิกหมวดหมู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คีย์แนวคิด 2 | รูปร่างย้วยเด็กมีแนวโน้มที่จะอนุมานเฉพาะสมาชิกประเภทอื่น ๆตามความคล้ายคลึงกันของรูปร่างมากกว่า คุณสมบัติอื่น ๆของวัตถุ เช่น สี วัสดุพื้นผิว หรือ นี้ " อคติ " ช่วยอธิบายวิธีที่รวดเร็วและง่ายดายที่สุด โดยทั่วไปการพัฒนาเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับคำและเป็นสมาชิกประเภท