In the previous section we provided

In the previous section we provided descriptive information regarding group differences in 21st Century skills and competencies tested with basic statistical techniques. This section of the report presents results from more sophisticated statistical analyses in which we use information about civic education experienced in the classroom to predict 21st Century skills. The advantage of this analysis is that it provides a more precise estimation of the relation between exposure to civic education and the 21st Century skills and competencies, especially since the analyses control for important demographic characteristics including gender, race, immigrant status, and SES. Utilizing a 2-level analysis allows for the investigation of measures considered at the individual student level together with measures of the school-level environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในส่วนก่อนหน้านี้เราให้ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับความแตกต่างในกลุ่มทักษะในศตวรรษที่ 21 และขีดความสามารถการทดสอบด้วยเทคนิคทางสถิติขั้นพื้นฐาน ส่วนของรายงานนี้นำเสนอผลจากการวิเคราะห์ทางสถิติที่ซับซ้อนมากขึ้นในการที่เราใช้ข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาของเทศบาลที่มีประสบการณ์ในห้องเรียนเพื่อทำนายทักษะในศตวรรษที่ 21ประโยชน์จากการวิเคราะห์นี้ก็คือว่ามันให้การประมาณค่าที่แม่นยำมากขึ้นของความสัมพันธ์ระหว่างการเปิดรับการศึกษาเทศบาลและทักษะในศตวรรษที่ 21 และขีดความสามารถโดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่การวิเคราะห์การควบคุมสำหรับลักษณะทางประชากรที่สำคัญรวมทั้งเพศเชื้อชาติสถานะผู้ลี้ภัยและ Sesการใช้ประโยชน์จากการวิเคราะห์ 2 ระดับช่วยให้การตรวจสอบข้อเท็จจริงของมาตรการถือว่าอยู่ในระดับที่นักเรียนแต่ละคนร่วมกับมาตรการของสภาพแวดล้อมของโรงเรียนระดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในส่วนก่อนหน้านี้ เราให้ข้อมูลอธิบายเกี่ยวกับความแตกต่างของกลุ่มในศตวรรษที่ 21 ทักษะและความเชี่ยวชาญในการทดสอบ ด้วยเทคนิคพื้นฐานทางสถิติ รายงานส่วนนี้แสดงผลลัพธ์จากการวิเคราะห์ทางสถิติที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเราใช้ข้อมูลเกี่ยวกับประสบการณ์ในห้องเรียนการศึกษาพลเมืองเพื่อศตวรรษที่ 21 ทักษะทำนาย ประโยชน์ของการวิเคราะห์นี้คือ ให้การประเมินที่ชัดเจนยิ่งขึ้นของความสัมพันธ์ระหว่างสัมผัสกับพลเมืองศึกษาศตวรรษที่ 21 ทักษะ และความ สามารถ โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่การควบคุมวิเคราะห์ในลักษณะประชากรที่สำคัญได้แก่เพศ เชื้อชาติ สถานะอพยพ และ SES การวิเคราะห์ระดับ 2 ใช้ได้สำหรับการตรวจสอบมาตรการที่พิจารณาในระดับนักเรียนแต่ละพร้อมกับมาตรการสิ่งแวดล้อมระดับโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในส่วนก่อนหน้าที่เราจะให้บริการข้อมูลแสดงคำอธิบายเกี่ยวกับความแตกต่างในความเชี่ยวชาญและความรู้ความชำนาญในศตวรรษที่ 21 ได้รับการทดสอบแล้วกับเทคนิคทางสถิติขั้นพื้นฐาน ส่วนนี้ในรายงานจะแสดงผลจากการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติที่งดงามในที่เราใช้ข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาของจังหวัดมีประสบการณ์ในห้องเรียนที่มีทักษะในการคาดเดาในศตวรรษที่ 21ประโยชน์ของการวิเคราะห์นี้คือการให้ความนับถือได้อย่างแม่นยำกว่าหนึ่งของความสัมพันธ์ระหว่างการเมืองการศึกษาและความเชี่ยวชาญและความชำนาญในศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะนับตั้งแต่การวิเคราะห์การควบคุมสำหรับคุณลักษณะสำคัญรวมทั้งเรื่องเพศประชากรเชิงสถิติการแข่งขัน SES และหนังสือมอบอำนาจสถานะด้วยการใช้ประโยชน์จาก 2 - ระดับการวิเคราะห์ที่ช่วยให้การสืบสวนสอบสวนของวัดได้รับการพิจารณาให้อยู่ในระดับนักเรียนแต่ละคนที่ร่วมกันพร้อมด้วยมาตรการของ สภาพแวดล้อม โรงเรียน - ระดับ