The specific needs of the subject c

The specific needs of the subject content may not require grammar or phonetics but the latters are always integrated into the process of teaching as they make an important part of the conveyance of the meaning both of the entire utterance and of its separate parts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความต้องการเฉพาะของเนื้อหาเรื่องอาจต้องใช้ไวยากรณ์ หรือสัทศาสตร์แต่ latters จะรวมในกระบวนการเรียนการสอนให้เป็นส่วนสำคัญของการขนส่งความหมาย ของ utterance ทั้งหมด และส่วนแยกของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความต้องการที่เฉพาะเจาะจงของเนื้อหาเรื่องที่อาจไม่จำเป็นต้องไวยากรณ์หรือออกเสียง แต่ latters มีการบูรณาการเสมอในกระบวนการของการเรียนการสอนที่พวกเขาทำให้เป็นส่วนสำคัญของยานพาหนะของความหมายของทั้งสองคำพูดทั้งหมดและแยกชิ้นส่วนของมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความต้องการที่เฉพาะเจาะจงของ เนื้อหาอาจจะไม่ต้องใช้ไวยากรณ์หรือสัทศาสตร์แต่ latters มักจะรวมอยู่ในกระบวนการของการสอน ตามที่พวกเขาทำให้ส่วนสำคัญของการขนส่งของความหมายทั้งสองของข้อกำหนดทั้งหมด และการ แยก ส่วน