Recommended audience: PYP teachers

Recommended audience: PYP teachers and coordinators.
This workshop offers opportunities to explore the latest developments in assessment processes and their applications. Identifying what students know, understand, can do and feel at different stages in the inquiry process requires careful gathering and analysis of information about student performance. Participants will explore the purpose of assessment, a range of assessment practices, record keeping and communication, and school-wide policy development. In addition to being highly relevant to classroom practices, participants have the opportunity to explore thinking in a supportive environment where facilitators and fellow participants mentor and coach each other in the true sense of collegial support and learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำผู้ชม: PYP ครูผู้สอนและผู้ประสานงาน
งานนี้ให้โอกาสแห่งการพัฒนาล่าสุดในกระบวนการประเมินและโปรแกรมประยุกต์ ระบุว่านักเรียนรู้ เข้าใจ สามารถทำ และรู้สึกในขั้นตอนต่าง ๆ ในกระบวนการสอบถามต้องระวังการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน ผู้เรียนจะสำรวจประเมินปฏิบัติ เก็บบันทึก และสื่อสาร และพัฒนาโรงเรียนทั้งนโยบาย วัตถุประสงค์ของการประเมิน นอกจากจะสูงที่เกี่ยวข้องกับห้องเรียนปฏิบัติ ผู้เรียนมีโอกาสสำรวจความคิดในสภาพแวดล้อมสนับสนุนที่เบา ๆ ผู้เรียนเพื่อนที่ปรึกษา และอบรมกันในแง่จริง collegial สนับสนุนและเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ชมที่แนะนำ: ครู PYP และผู้ประสานงาน
การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้มีโอกาสที่จะสำรวจการพัฒนาล่าสุดในกระบวนการประเมินผลและการใช้งานของพวกเขา ระบุสิ่งที่นักเรียนรู้เข้าใจสามารถทำและความรู้สึกในขั้นตอนที่แตกต่างกันในขั้นตอนการสอบสวนต้องใช้ความระมัดระวังในการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับประสิทธิภาพของนักเรียน ผู้เข้าร่วมจะสำรวจวัตถุประสงค์ของการประเมินผลการปฏิบัติในช่วงของการประเมินผลการบันทึกการรักษาและการสื่อสารและการพัฒนานโยบายของโรงเรียนทั้ง นอกจากจะเป็นสูงที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติในชั้นเรียนผู้เข้าร่วมมีโอกาสที่จะสำรวจความคิดในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนที่อำนวยความสะดวกและผู้เข้าร่วมเพื่อนให้คำปรึกษาและโค้ชซึ่งกันและกันในความหมายที่แท้จริงของการสนับสนุนนักศึกษาและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ชม : อาจารย์พิพแนะนำและประสานงาน .
workshop นี้มีโอกาสที่จะสำรวจล่าสุดการพัฒนาในกระบวนการประเมินและการประยุกต์ ระบุสิ่งที่นักเรียนรู้ เข้าใจ ทำได้ และรู้สึกว่าในแต่ละขั้นตอนในกระบวนการสอบสวนต้องมีการวิเคราะห์ การรวบรวม และระวังของข้อมูลเกี่ยวกับการปฏิบัติงานของนักศึกษาผู้เข้าร่วมจะสำรวจวัตถุประสงค์ของการประเมิน ในช่วงของการปฏิบัติการประเมิน บันทึกการรักษาและการสื่อสาร และนโยบายการพัฒนาทั้งโรงเรียน นอกจากจะเป็นสูงที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติในชั้นเรียนผู้เข้าร่วมมีโอกาสที่จะสำรวจความคิดในการสนับสนุนสภาพแวดล้อมที่ครูพี่เลี้ยงและโค้ช และเพื่อนร่วมกันในความรู้สึกที่แท้จริงของการสนับสนุนภายในและการเรียนรู้