We need to leverage the best learni

We need to leverage the best learning ideas, concepts, structures, techniques,
opportunities, and/or technologies to accomplish more with less.
We can’t take everything from the current practice with us to the future.
And that is not a ‘bad’ thing. Some, but certainly not all, of the status
quo does address the needs of our learners. So, we can and should bring to the future the best of our current offerings. I suggest that the guide
for figuring out how to get to the future needs to be focused on answering
the question: ‘Are our decision good for all kids and their learning’?
We need to be less focused on the adults and their needs as we sincerely
focus on all students: from those that are struggling to those that are
shining in the current system and every student in-between. All of them
can benefit more from schooling.
The future of schools will be determined largely by the action leadership
of leveraging the best learning ideas, concepts, structures, techniques,
opportunities, and/or technologies to accomplish more with less. This is a
time for leaders who can help others come together to serve the learning
needs of all learners. This is a time for school people who are comfortable
and capable with leading and or being part of transformational change.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราจำเป็นต้องใช้ความคิด แนวคิด โครงสร้าง เทคนิค การเรียนรู้ที่ดีที่สุดโอกาส หรือเทคโนโลยีสำเร็จ มีน้อยมากเราไม่สามารถไปทุกอย่างจากการปฏิบัติปัจจุบันกับเราในอนาคตและที่ไม่ได้เป็นสิ่งที่ 'ดี' บาง แต่ไม่แน่นอนทั้งหมด สถานะกั่วความต้องการของผู้เรียนของเรา ดังนั้น เราสามารถ และควรนำอนาคตดีที่สุดของเราปัจจุบัน แนะนำที่รายการแนะนำการหาวิธีเข้าไปที่ความต้องการในอนาคตที่จะมุ่งเน้นในการตอบคำถาม: 'เราตัดสินใจที่ดีสำหรับเด็กทั้งหมดและการเรียนรู้'เราจำเป็นต้อง น้อยเน้นผู้ใหญ่และความเป็นเราอย่างจริงใจเน้นนักเรียนทุกคน: จากที่ดิ้นรนเพื่อที่จะส่องแสงในระบบปัจจุบันและระหว่างนักเรียนทุก พวกเขาทั้งหมดได้ประโยชน์มากขึ้นจากอกอนาคตของโรงเรียนจะถูกกำหนด โดยผู้ดำเนินการส่วนใหญ่ของการใช้ความคิด แนวคิด โครงสร้าง เทคนิค การเรียนรู้ที่ดีที่สุดโอกาส หรือเทคโนโลยีสำเร็จ มีน้อยมาก นี่คือการเวลาสำหรับผู้นำที่สามารถช่วยให้ผู้อื่นมาร่วมกันเพื่อการเรียนรู้ความต้องการของผู้เรียนทั้งหมด นี่คือเวลาสำหรับผู้เรียนที่สะดวกสบายและความสามารถในการนำและ หรือเป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงภาวะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราต้องการที่จะยกระดับความคิดที่ดีที่สุดในการเรียนรู้แนวคิดโครงสร้างเทคนิคโอกาสและ / หรือเทคโนโลยีที่จะประสบความสำเร็จมากขึ้นด้วยน้อย. เราไม่สามารถใช้ทุกอย่างจากการปฏิบัติในปัจจุบันกับเราเพื่ออนาคต. และที่ไม่ได้เป็น 'เลว 'สิ่งที่ บางคน แต่ก็ไม่ได้ทั้งหมดของสถานะเดิมไม่ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนของเรา ดังนั้นเราสามารถและควรจะนำไปสู่อนาคตที่ดีที่สุดของการให้บริการของเราในปัจจุบัน ผมขอแนะนำให้คำแนะนำสำหรับการหาวิธีการที่จะได้รับในอนาคตจะต้องมีการมุ่งเน้นไปที่การตอบคำถาม: 'มีดีการตัดสินใจของเราสำหรับเด็กทุกคนและการเรียนรู้ของพวกเขา? เราจะต้องน้อยเน้นผู้ใหญ่และความต้องการของพวกเขาในขณะที่เรา ขอแสดงความนับถือมุ่งเน้นไปที่นักเรียนทุกคนตั้งแต่ผู้ที่กำลังดิ้นรนเพื่อที่จะส่องแสงในระบบปัจจุบันและนักเรียนในระหว่างทุก ทั้งหมดของพวกเขาสามารถได้รับประโยชน์เพิ่มเติมจากการศึกษา. อนาคตของโรงเรียนจะถูกกำหนดโดยส่วนใหญ่เป็นผู้นำการดำเนินการของการใช้ประโยชน์ที่ดีที่สุดความคิดการเรียนรู้แนวคิดโครงสร้างเทคนิคโอกาสและ/ หรือเทคโนโลยีที่จะประสบความสำเร็จมากขึ้นด้วยน้อย นี่คือเวลาสำหรับการเป็นผู้นำที่สามารถช่วยให้คนอื่น ๆ มาร่วมกันที่จะให้บริการการเรียนรู้ถึงความต้องการของผู้เรียนทุกคน นี่คือเวลาสำหรับคนที่โรงเรียนที่มีความสะดวกสบายและมีความสามารถที่มีชั้นนำและหรือเป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราต้องการที่จะใช้ประโยชน์จากความคิด การเรียนรู้ที่ดีที่สุดแนวคิด , โครงสร้าง , เทคนิค ,
โอกาส และ / หรือเทคโนโลยีเพื่อให้บรรลุมากขึ้นด้วยน้อย .
เราไม่สามารถเอาทุกอย่างจากการปฏิบัติในปัจจุบันกับเราเพื่ออนาคต
และที่ไม่ได้เป็น ' ไม่ดี ' บางส่วน แต่ไม่ทั้งหมดของสถานะที่เป็นอยู่
ไม่ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนของเรา ดังนั้นเราสามารถและควรนำเพื่ออนาคตที่ดีที่สุดของข้อเสนอของเราในปัจจุบัน ผมแนะนำว่า คู่มือ
สำหรับการหาวิธีที่จะได้รับในอนาคตต้องการจะเน้นการตอบคำถาม :
' ของเราในการตัดสินใจที่ดีสำหรับเด็กและการเรียนรู้ของพวกเขา
เราต้องน้อยกว่าเน้นผู้ใหญ่และความต้องการของพวกเขาเป็นเราอย่างจริงใจ
มุ่งเน้นไปที่นักเรียนทุกคน จากผู้ที่กำลังดิ้นรนกับพวก
ส่องแสงในระบบปัจจุบัน และนักเรียนทุกคนในระหว่าง ทั้งหมดของพวกเขาจะได้รับประโยชน์จากการเรียนการสอน
.
อนาคตของโรงเรียนจะถูกกำหนดโดยส่วนใหญ่การใช้ภาวะผู้นำ
การเรียนรู้ที่ดีที่สุดความคิด , แนวคิด , โครงสร้าง , เทคนิค ,
โอกาส และ / หรือเทคโนโลยีเพื่อให้บรรลุมากขึ้นด้วยน้อย นี่คือ
เวลาสำหรับผู้นำที่สามารถช่วยให้คนอื่น ๆมาร่วมกันเพื่อให้บริการการเรียนรู้
ความต้องการของผู้เรียน นี่คือเวลาสำหรับโรงเรียนที่มีความสะดวกสบายและความสามารถกับ
ชั้นนำหรือเป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลง