Figure 2 shows the incremental deve

Figure 2 shows the incremental development process of the Electronic Learning Management System. Early
increments act as a prototype to help elicit requirements for later increments. As shown from the diagram; after the
system definition, the architectural design has been specified and then divides the system into small increments. The
system at that time needs to be built with these small increments and validated. This process will be repeated until a final
system has been delivered.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปที่ 2 แสดงระบบการจัดการการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์การพัฒนาเพิ่มขึ้น ช่วงต้นเพิ่มเป็นต้นเพื่อช่วยในการล้วงเอาความต้องการเพิ่มในภายหลัง ดังแสดงจากไดอะแกรม หลังจากคำจำกัดความของระบบ การออกแบบสถาปัตยกรรมมีการระบุ และแบ่งระบบเล็กน้อย การระบบที่ต้องสร้างขึ้น ด้วยเล็กน้อยเหล่านี้ และตรวจสอบ กระบวนการนี้จะทำซ้ำจนเป็นครั้งสุดท้ายระบบการจัดส่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 2 แสดงขั้นตอนการพัฒนาที่เพิ่มขึ้นของระบบอิเล็กทรอนิกส์การจัดการเรียนรู้ ในช่วงต้น
เพิ่มขึ้นทำหน้าที่เป็นแบบอย่างที่ดีที่จะช่วยกระตุ้นความต้องการสำหรับการเพิ่มขึ้นในภายหลัง ตามที่ปรากฏจากแผนภาพ; หลังจากที่
ความหมายของระบบการออกแบบสถาปัตยกรรมได้รับการระบุแล้วแบ่งระบบลงทีละน้อย
ระบบในเวลาที่จะต้องสร้างขึ้นด้วยทีละน้อยเหล่านี้และการตรวจสอบ กระบวนการนี้จะต้องทำซ้ำจนกว่าจะเป็นครั้งสุดท้าย
ของระบบได้รับการส่งมอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 2 แสดงการเพิ่มกระบวนการพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ แต่เช้าเพิ่มขึ้นเป็นต้นแบบเพื่อช่วยกระตุ้นความต้องการที่เพิ่มขึ้นภายหลัง ที่แสดงจากไดอะแกรม หลังจากนิยามระบบ การออกแบบสถาปัตยกรรมได้รับการระบุและจากนั้นแบ่งระบบลงไปทีละน้อย . ที่ระบบที่ต้องสร้างด้วยทีละน้อยเหล่านี้และการตรวจสอบ กระบวนการนี้จะทำซ้ำจนกระทั่งสุดท้ายระบบได้ส่ง