Student A You and student b work to

Student A
You and student b work together . ask student b to help you do these things:
1) photocopy a very long document .
2) call some important customers.
Be assertive,but polite,respectful,and sensitive to student B’s feelings.Accept the situation if he/she really can’t help you.


student B
You and student A work together. Student A wants you to help him/her,but you are really busy with your own work. Tell student A that you can’t help . Be assertive,but polite,respectful,and sensitive to student A’s feelings.Try to get him/her Accept that you can’t help you.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียน A นักเรียนและคุณบีทำงานร่วมกัน ถามนักเรียน b จะช่วยให้คุณทำสิ่งเหล่านี้:1) ถ่ายเอกสารเอกสารยาวมาก2) เรียกลูกค้าบางรายที่สำคัญจะ ทำ แต่สุภาพ เคารพ และความไวต่อความรู้สึกนักเรียน B ยอมรับสถานการณ์หากเขาจริง ๆ ไม่สามารถช่วยคุณนักเรียน Bคุณและนักเรียนทำงานร่วมกัน นักเรียน A ต้องการให้คุณช่วยเขา/เธอ แต่ไม่ว่างจริง ๆ กับงานของคุณเอง แจ้งนักเรียน A ที่ คุณไม่สามารถช่วย จะ ทำ แต่สุภาพ เคารพ และความไวต่อความรู้สึกของนักเรียนเป็น A ได้รับการยอมรับว่า คุณไม่สามารถช่วยให้คุณทราบถึงรายละเอียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักศึกษา
และนักเรียนที่คุณทำงานด้วยกันข ขอให้นักศึกษา b เพื่อช่วยให้คุณทำสิ่งเหล่านี้:
1). ถ่ายสำเนาเอกสารที่ยาวมาก
. 2) เรียกลูกค้าที่สำคัญบางอย่าง
สะเออะ แต่สุภาพเคารพและความสำคัญกับนักเรียน feelings.Accept ขสถานการณ์ถ้าเขา / เธอจริงๆสามารถ ' เสื้อช่วยให้คุณ. นักเรียน B คุณและนักเรียนทำงานร่วมกัน นักศึกษาต้องการให้คุณช่วยให้เขา / เธอ แต่คุณจริงๆยุ่งกับการทำงานของคุณเอง นักเรียนบอกว่าคุณไม่สามารถช่วย สะเออะ แต่สุภาพเคารพและความไวต่อ feelings.Try นักเรียนที่จะได้รับเขา / เธอยอมรับว่าคุณไม่สามารถช่วยให้คุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนและนักศึกษา
B ทำงานด้วยกัน ขอให้นักเรียน B เพื่อช่วยให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ :
1 ) สําเนาเอกสารนานมาก
2 ) เรียกลูกค้าที่สำคัญบางอย่าง .
อวดดี แต่สุภาพ เคารพ และอ่อนไหวต่อนักเรียน B ความรู้สึก ยอมรับสถานการณ์ ถ้าเขา / เธอไม่ได้จริงๆช่วยให้คุณ


B
คุณนักเรียน และนักเรียนทำงานร่วมกัน นักเรียนต้องการให้คุณช่วยเขา / เธอแต่คุณจะยุ่งกับงานของคุณเอง บอกนักเรียนว่า คุณไม่สามารถช่วยได้ จะอวดดี แต่สุภาพ เคารพ และอ่อนไหวต่อความรู้สึกของนักเรียน พยายามที่จะรับเขา / เธอยอมรับว่า คุณ ไม่ สามารถ ช่วย คุณ