2.2. Field tripsFour field trips we

2.2. Field trips
Four field trips were carried out at 20 stations, September
10 e20, 2000; March 14 e28, 2001; September 6 e23, 2001
and March 2 e20, 2002. At each station, one water and one
sediment sample were collected for environmental factors analyzed in every survey, including salinity, the color of water
and turbidity. In these surveys, salinity and turbidity were
measured by YSI multi-parameter, and the color of water
was measured by color scales. In addition, land-use classification and the structure of mangrove forests were identified.
Structure, density, height, floristic composition and standing
biomass of mangrove forests were studied, which helped recognize training areas and to access accuracy ratio after analyzing the results of remote sensing to find out the distribution of
mangrove forests at the studied areas.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.2 ทัศนศึกษา
นอกสถานที่สี่ได้ดำเนินการใน 20 สถานีกันยายน
10 e20, 2000; E28 14 มีนาคม 2001; 6 กันยายน E23 2001
และ 2 มีนาคม e20 2002 ในแต่ละสถานีซึ่งเป็นหนึ่งในน้ำและเป็นหนึ่งใน
ตัวอย่างตะกอนที่ถูกเก็บรวบรวมปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมสำหรับการวิเคราะห์ในทุกการสำรวจรวมทั้งความเค็มสีของน้ำ
และความขุ่น ในการสำรวจนี้ความเค็มและความขุ่นถูก
วัดโดย YSI หลายพารามิเตอร์และสีของน้ำ
โดยวัดจากเกล็ดสี นอกจากนี้ยังมีการจัดหมวดหมู่การใช้ที่ดินและโครงสร้างของป่าชายเลนถูกระบุ.
โครงสร้างความหนาแน่นสูงองค์ประกอบ floristic และยืน
มวลชีวภาพของป่าโกงกางศึกษาซึ่งช่วยให้รับรู้พื้นที่การฝึกอบรมและการเข้าถึงอัตราส่วนความถูกต้องหลังจากการวิเคราะห์ผลการสำรวจระยะไกล เพื่อหาการกระจายตัวของ
ป่าชายเลนในพื้นที่ศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.2 . ทริปการเดินทาง
4 สนาม สนามทดลองที่ 20 กันยายน
10 สถานี เมื่อรถของคุณชัช , 2000 ; 14 มีนาคม 2001 ; 6 กันยายน e23 2001
2 เมื่อเดือนมีนาคม 2545 ที่แต่ละสถานีหนึ่งและน้ำ
ตะกอนจำนวนเก็บปัจจัยสิ่งแวดล้อมวิเคราะห์ทุกการสำรวจ ได้แก่ ความเค็ม สีและความขุ่นน้ำ
. ในการสำรวจนี้ ความเค็มความขุ่น
วัดโดย ysi หลายพารามิเตอร์ และสีของน้ำ
วัดด้วยเกล็ดสี นอกจากนี้การจำแนกการใช้ที่ดินและโครงสร้างของพื้นที่ป่าชายเลนที่ถูกระบุ .
โครงสร้าง ความหนาแน่นสูง องค์ประกอบ โครงสร้าง และชีวมวล ยืน
ป่าชายเลนได้แก่ที่ช่วยให้รู้จักและเข้าถึงพื้นที่การฝึกอบรมอัตราส่วนความถูกต้องหลังจากวิเคราะห์ผลการสำรวจจากระยะไกลเพื่อดูการกระจายของป่าชายเลน
ในพื้นที่ศึกษา