AbstractArchitects and architectura

Abstract
Architects and architectural students are exploring new ways of design using Computer Aided Architectural Design software. This exploration is seldom backed up from a design methodological viewpoint. In this paper, a design methodological framework for reflection on innovate design processes by architects that has been used in an educational setting is introduced. The framework leads to highly specific, weak design methods, that clarify the use of the computer in the design process. The framework allows students to grasp new developments, use them in their own design work, and to better reflect on their own position relative to CAAD and architectural design.

Fulltext Preview (Small, Large)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
สถาปนิกและนักศึกษาสถาปัตยกรรมมีการสำรวจวิธีการใหม่ของการออกแบบโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการออกแบบสถาปัตยกรรมซอฟต์แวร์ การสำรวจนี้ไม่ค่อยได้รับการสนับสนุนเพิ่มขึ้นจากการออกแบบมุมมองวิธีการ ในงานวิจัยนี้ได้รับการออกแบบกรอบวิธีการสำหรับการสะท้อนเกี่ยวกับกระบวนการออกแบบคิดค้นโดยสถาปนิกที่มีการใช้ในการตั้งค่าการศึกษาเป็นที่รู้จัก กรอบนำไปสู่การที่เฉพาะเจาะจงสูงวิธีการออกแบบที่อ่อนแอที่ชี้แจงการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ในขั้นตอนการออกแบบ กรอบการช่วยให้นักเรียนเข้าใจการพัฒนาใหม่ใช้พวกเขาในการทำงานการออกแบบของตัวเองและให้ดีขึ้นสะท้อนให้เห็นถึงตำแหน่งของตัวเองของพวกเขาเมื่อเทียบกับ CAAD และการออกแบบสถาปัตยกรรม. Fulltext ทดลองใช้ (ขนาดเล็กขนาดใหญ่)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถาปนิกสถาปัตยกรรมนามธรรม
และนักเรียนจะสำรวจวิธีใหม่ของการออกแบบใช้คอมพิวเตอร์ช่วยออกแบบสถาปัตยกรรม การสำรวจนี้ไม่ใคร่ได้รับการสนับสนุนจากการออกแบบในมุมมอง . ในกระดาษนี้ ออกแบบในกรอบสะท้อน คิดค้นกระบวนการออกแบบโดยสถาปนิกที่ได้รับการใช้ในการตั้งค่าการศึกษาเป็นที่รู้จักกรอบข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงสูง การออกแบบวิธีการที่อ่อนแอ ที่อธิบายการใช้คอมพิวเตอร์ในการออกแบบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจการพัฒนาใหม่ ใช้ในงานออกแบบของตนเอง และน่าจะสะท้อนตำแหน่งของตัวเองเมื่อเทียบกับ caad และการออกแบบสถาปัตยกรรม

ตัวอย่างเต็ม Query ( เล็ก , ใหญ่ )