CBL is derived from constructivism,

CBL is derived from constructivism,which is a theory of learning and an approach to education that lays emphasis on the
ways people create meaning of the world through a series of individual constructs

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกิดความผิดปกติที่ได้รับมาจากศิลปะเค้าโครง ซึ่งเป็นทฤษฎีการเรียนรู้และวิธีการการศึกษาที่กายและใจความสำคัญคนวิธีสร้างความหมายของโลกผ่านทางชุดของแต่ละโครงสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

CBL มาจาก constructivism ซึ่งเป็นทฤษฎีการเรียนรู้และวิธีการเพื่อการศึกษาที่เน้นการวาง
คนวิธีการสร้างความหมายของโลกผ่านชุดของโครงสร้างของแต่ละบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฐานข้อมูลการเรียนรู้ที่ได้มาจากสรรค์ ซึ่งเป็นทฤษฎีของการเรียนรู้ และวิธีการศึกษาที่เน้
วิธีที่ผู้คนสร้างความหมายของโลกผ่านชุดของแต่ละโครงสร้าง