These researchers described that th

These researchers described that the mathematics curriculum
guidebook encouraged the development of mathematical reasoning, of complex and non-algorithmic
thinking, and of problem-solving skills among the students. In Turkish textbooks that were evaluated
and analyzed in this study, the teaching of subtraction and addition with integers is performed at the
seventh grade level (MONE, 2009).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยเหล่านี้อธิบายว่าหลักสูตรคณิตศาสตร์หนังสือได้รับการสนับสนุนการพัฒนาของการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนและไม่ใช่ขั้นตอนวิธีการคิดและทักษะการแก้ปัญหาในหมู่นักเรียน ในตำราตุรกีที่ได้รับการประเมินและวิเคราะห์ในการศึกษานี้การเรียนการสอนการลบและนอกจากนี้ยังมีจำนวนเต็มจะดำเนินการที่ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ด(MONE 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักวิจัยเหล่านี้อธิบายว่า หลักสูตรคณิตศาสตร์คู่มือส่งเสริมการพัฒนาเหตุผลเชิงคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนและไม่มีขั้นตอนวิธีการคิด และทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียน ในตำรานั้น ได้แก่ ตุรกีและวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัย การสอนการลบและการเพิ่มกับจำนวนเต็มคือการปฏิบัติในระดับเกรด 7 ( mone , 2009 )