The first class is subject Nouns, P

The first class is subject Nouns, Posessive Adjectives and Basic Pronouns usually most familiar is Nouns and Nouns and Articles I know that the Articles are the words in front of nouns have exercises to do to finish the entire chapter. I have known more about Noun Clauses principles. that, if, whether A vocabulary much more than books. I know many vocabulary words with the same meaning. And to learn Pronouns in it, most of the sentences will run Possessive Adjectives and Possessive Pronouns part Grammar Explanation will be Weather Time Distance using it and the next verb with Finite verb and nonfinite verb already know. another requirement is that Trasitive verb intransitive verb is intransitive verbs or action verbs that are perfect in itself and also Regular form and Irregular form and still retain. get, go, grow, become, look, seem sound, appear, taste, turn, feel, smell, keep, remain, stay to know that they are linked progressive is (verb to be) If a sentence. have (verb to be) a sentence to fill not go out (verb to be) subject to the following classes is another Modal Auxiliaries is Verb1 and use can, could, may, might, will, would, shall,. should, ought to, must next issue is to think, understand and remember the most is that Innfinitives and gerunds because teachers have to sing gerunds remember the many times that it can be adapted to make it familiar to the ear. familiar to deploy And the final story is about Adjectivals and Adverbials made to the classification of that sentence. Where are the words to express what it is used mainly Adverb Clauses If, Even if, only if, unless, whether or not, In case.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชั้นแรกเป็นเรื่องคำนาม คำคุณศัพท์ Posessive และพื้นฐานสรรพนามมักจะคุ้นเคยมากที่สุดเป็นคำนามและคำนาม และบทความที่ผมรู้ว่า บทความมีคำที่อยู่หน้าคำนามมีออกกำลังกายเพื่อทำให้เสร็จทั้งบท ผมได้รู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับประโยคคำนามหลัก นั้น ถ้า ว่ามีคำศัพท์มากกว่าหนังสือ ฉันรู้คำศัพท์มากมาย ด้วยความหมายเดียวกัน และเรียนคำสรรพนามใน ของประโยคจะใช้คำคุณศัพท์หวง และหวงสรรพนามส่วนคำอธิบายไวยากรณ์จะมีสภาพอากาศระยะ เวลาที่ใช้มันและกริยาต่อกริยามีจำกัด และกริยา nonfinite รู้อยู่แล้ว ข้อกำหนดอื่นคือ ว่า Trasitive กริยาอกรรมกริยาเป็นอกรรมกริยาหรือกริยาการกระทำที่สมบูรณ์แบบในตัวเอง และยังปกติฟอร์ม และฟอร์มไม่สม่ำเสมอ และยังคง ได้รับ ไป เติบโต กลายเป็น ดู ดูเหมือนเสียง ปรากฏ ลิ้มรส เปิด รู้สึก กลิ่น เก็บ ยังคง จึงจะรู้ว่า พวกเขาก้าวหน้าเชื่อมโยง (กริยาจะ) ถ้าประโยค (กริยาจะ) มีประโยคให้เต็มออกไป (กริยาจะ) ขึ้นอยู่กับการเรียนต่อไปนี้เป็นอีกหนึ่งคำกริยา Auxiliaries เป็น Verb1 และสามารถ จะ อาจ อาจ จะใช้ จะ ต้อง, ควร ควรจะ ต้องปัญหาถัดไปคือการ คิด เข้าใจ และจดจำมากที่สุดคือ ที่ Innfinitives และอีกอย่างเนื่องจากครูต้องร้องอีกอย่างจำได้ว่า หลายครั้งที่มันสามารถปรับให้คุ้นเคยกับหู ความคุ้นเคยในการปรับใช้ และเรื่องสุดท้ายเกี่ยวกับ Adjectivals และ Adverbials ทำเพื่อจัดประเภทของประโยคที่ว่า ซึ่งเป็นถ้อยคำที่แสดงว่าส่วนใหญ่เป็นคำกริยาวิเศษณ์ประโยคถ้า แม้ เดียว เว้น แต่ หรือไม่ ในกรณี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชั้นแรกเป็นคำนามเรื่อง Posessive คำคุณศัพท์และคำสรรพนามพื้นฐานมักจะคุ้นเคยมากที่สุดคือคำนามและคำนามและข้อบังคับฉันรู้ว่าบทความที่มีคำในด้านหน้าของคำนามมีการออกกำลังกายที่จะทำจะเสร็จสิ้นทั้งบท ฉันได้รู้จักเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักการข้อคำนาม ว่าถ้าไม่ว่าจะเป็นคำศัพท์มากขึ้นกว่าหนังสือ ฉันรู้คำศัพท์จำนวนมากที่มีความหมายเหมือนกัน และการเรียนรู้คำสรรพนามในนั้นส่วนใหญ่ของประโยคจะทำงานเป็นเจ้าของคำคุณศัพท์และคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของส่วนไวยากรณ์คำอธิบายจะเป็นสภาพอากาศระยะทางเวลาใช้มันและกริยาต่อไปกับคำกริยา จำกัด และคำกริยา nonfinite รู้อยู่แล้วว่า ความต้องการก็คือว่า Trasitive คำกริยาคำกริยากรรมเป็นคำกริยากรรมหรือคำกริยาการกระทำที่มีความสมบูรณ์ในตัวเองและรูปแบบปกติและแบบฟอร์มไม่สม่ำเสมอและยังคงรักษา รับไปเติบโตกลายเป็นมองดูเหมือนเสียงปรากฏรสเปิดรู้สึกกลิ่นให้ยังคงอยู่ที่จะรู้ว่าพวกเขามีการเชื่อมโยงเป็นความก้าวหน้า (คำกริยาจะ) ถ้าประโยค มี (คำกริยาจะ) ประโยคที่จะเติมได้ออกไป (คำกริยาจะ) อาจมีการเรียนต่อไปนี้เป็นอีกหนึ่งตัวช่วย Modal เป็น Verb1 และการใช้งานสามารถอาจอาจอาจจะจะต้อง ,. ควรควรที่จะต้องออกต่อไปคือการคิดว่าเข้าใจและจดจำได้มากที่สุดคือการที่ Innfinitives และ Gerunds เพราะครูมีการร้องเพลง Gerunds จำไว้หลายครั้งว่ามันสามารถนำมาปรับเพื่อให้คุ้นเคยกับหู คุ้นเคยกับการปรับใช้และสุดท้ายเรื่องนี้เป็นเรื่อง Adjectivals และ adverbials ทำเพื่อการจำแนกประเภทของประโยคที่ว่า ที่เป็นคำที่จะแสดงสิ่งที่มันถูกนำมาใช้ส่วนใหญ่เป็นคำวิเศษณ์ข้อถ้าแม้ว่า แต่ถ้าเว้นแต่หรือไม่ในกรณีที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชั้นแรกเป็นคำนามคุณศัพท์และสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของเรื่องพื้นฐานมักจะคุ้นเคยมากที่สุดคือ นามกับนาม และบทความที่ผมรู้ว่า บทความ คำหน้าคำนามมีแบบฝึกหัดให้ทำจนจบบททั้งหมด ผมได้รู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับคำนามส่วนหลักการ ว่า ถ้า ไม่ว่าจะเป็นศัพท์มากกว่าหนังสือ ผมรู้คำศัพท์มากมายที่มีความหมายเหมือนกัน และเรียนรู้สรรพนามใน มัน ที่สุดของประโยคจะใช้คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ และเป็นเจ้าของคำสรรพนามคำอธิบายส่วนไวยากรณ์จะใช้มัน ระยะทาง เวลา สภาพอากาศ และ กริยากับกริยาและกริยา nonfinite ต่อไปแน่นอนแล้ว ความต้องการก็คือว่า trasitive อกรรมกริยาคำกริยาเป็นอกรรมกริยาหรือคำกริยาการกระทำที่สมบูรณ์แบบในตัวเอง และยัง ปกติ และผิดปกติ และยังคงรักษารูปแบบ . เอา ไป เติบโต เป็น ดู เหมือน เสียง ปรากฏ รสชาติ จะรู้สึก กลิ่น ให้ยังคงอยู่ ทราบว่า พวกเขามีการเชื่อมโยงความก้าวหน้า ( คำกริยา ) ถ้าประโยค ( คำกริยา ) ประโยคที่เติมไป ( คำกริยา ) ภายใต้ชั้นเรียนต่อไปนี้เป็นอีกแบบคือ ใช้ verb1 auxiliaries และสามารถ อาจ อาจ อาจจะ จะ จะ จะ . ควร , ควรจะต้องเป็นปัญหาต่อไปว่า เข้าใจและจดจำมากที่สุดและที่ innfinitives คำนามที่มาจากคำกริยาเติม ing เพราะครูต้องร้องเพลงคำนามที่มาจากคำกริยาเติม ing จำได้ว่าหลายครั้งที่สามารถดัดแปลงให้มันคุ้นๆหู ที่คุ้นเคยกำลัง เรื่องสุดท้ายคือเรื่อง adjectivals ใช้แทนคำวิเศษณ์บอกและทำให้ประเภทของประโยคนั้น ที่เป็นคำที่จะแสดงสิ่งที่มันถูกใช้ส่วนใหญ่เป็นวิเศษณ์อนุประโยค ถ้า ถ้า ถ้า ถ้า หรือไม่ ในคดี