Adults learning a new language are

Adults learning a new language are faced with a significant challenge: non-native speech sounds that are perceptually similar to sounds in one’s native language can be very difficult to acquire. Sleep and native language interference, 2 factors that may help to explain this difficulty in acquisition, are addressed in 3 studies. Results of Experiment 1 showed that participants trained on a non-native contrast at night improved in discrimination 24 hr after training, while those trained in the morning showed no such improvement. Experiments 2 and 3 addressed the possibility that incidental exposure to perceptually similar native language speech sounds during the day interfered with maintenance in the morning group. Taken together, results show that the ultimate success of non-native speech sound learning depends not only on the similarity of learned sounds to the native language repertoire, but also to interference from native language sounds before sleep.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ใหญ่ที่เรียนภาษาใหม่จะต้องเผชิญกับความท้าทายสำคัญ: ไม่ใช่เจ้าพูดเสียงที่ perceptually คล้ายกับเสียงในภาษาแม่ ได้อย่างยากมากที่จะได้รับ การนอนหลับและภาษารบกวน 2 ปัจจัยที่อาจช่วยอธิบายในการซื้อ ที่ระบุในการศึกษา 3 ผลการทดลองที่ 1 พบว่า ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมความเปรียบต่างถิ่นยามค่ำคืนที่ดีขึ้นในการเลือกปฏิบัติ 24 ชั่วโมงหลังจากการฝึกอบรม ในขณะที่ผู้ฝึกในตอนเช้าพบว่าไม่มีการปรับปรุงดังกล่าว การทดลองที่ 2 และ 3 ส่งไปได้ที่แสงเสีย perceptually คล้ายภาษาพูดเสียงระหว่างวันแทรกแซง ด้วยการบำรุงรักษาในช่วงเช้ากลุ่ม นำมารวมกัน ผลแสดงว่าความสำเร็จสุดยอดของเสียงไม่ใช่ native เรียนเสียงขึ้นไม่เพียงแต่คล้ายคลึงเสียงเรียนรู้รายการละครภาษา แต่ การรบกวนจากเสียงในภาษาแม่ก่อนนอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ใหญ่เรียนรู้ภาษาใหม่จะต้องเผชิญกับความท้าทายที่สำคัญ: เสียงคำพูดที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาที่มี perceptually คล้ายกับเสียงในภาษาพื้นเมืองของคน ๆ หนึ่งอาจเป็นเรื่องยากมากที่จะได้รับ การนอนหลับและการรบกวนภาษาพื้นเมือง 2 ปัจจัยที่อาจช่วยอธิบายปัญหานี้ในการซื้อกิจการจะมีการแก้ไขใน 3 การศึกษา ผลการทดลองที่ 1 แสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมเกี่ยวกับความคมชัดที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาในเวลากลางคืนที่ดีขึ้นในการเลือกปฏิบัติ 24 ชั่วโมงหลังการฝึกอบรมในขณะที่ผู้ได้รับการฝึกฝนในตอนเช้าพบว่าไม่มีการปรับปรุงดังกล่าว การทดลองที่ 2 และ 3 การแก้ไขเป็นไปได้ว่าการสัมผัสอื่น ๆ ที่จะพูดภาษาพื้นเมืองที่คล้ายกัน perceptually เสียงในระหว่างวันแทรกแซงกับการบำรุงรักษาในกลุ่มตอนเช้า นำมารวมกันผลปรากฏว่าประสบความสำเร็จสูงสุดของที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาเรียนรู้การพูดเสียงขึ้นไม่เพียง แต่ในความคล้ายคลึงกันของเสียงเรียนรู้ที่จะละครภาษาพื้นเมือง แต่ยังรบกวนจากภาษาพื้นเมืองเสียงก่อนนอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ใหญ่เรียนรู้ภาษาใหม่จะเผชิญกับความท้าทายที่สำคัญ : ภาษา การพูด เสียงที่ฟังดูรับรูคล้ายกับหนึ่งในภาษาพื้นเมืองสามารถมากยากที่จะได้รับ นอนและการแทรกแซงภาษา 2 ปัจจัยที่อาจช่วยอธิบายปัญหานี้ในการระบุใน 3 วิชา การทดลองที่ 1 พบว่า ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมในความคมชัดที่ไม่ใช่ตอนกลางคืนดีขึ้นใน 24 ชั่วโมงหลังการฝึก ในขณะที่ผู้ที่ผ่านการฝึกอบรมในตอนเช้า พบว่าไม่มีการปรับปรุง การทดลองที่ 2 และ 3 โดยกล่าวถึงความเป็นไปได้ที่การรับรูคล้ายเจ้าของภาษาการพูดเสียงในระหว่างวันยุ่งกับการบำรุงรักษาในกลุ่มตอนเช้า ถ่ายด้วยกัน พบว่า ความสำเร็จสูงสุดของการเรียนรู้ภาษา การพูดเสียงขึ้นไม่เพียง แต่ในความเหมือนกันของเรียนรู้เสียงละครภาษา แต่ยังถูกรบกวนจากเจ้าของภาษาฟังก่อนนอน