However, it has been noted that chi

However, it has been noted that children are less likely to have insight into the ความไม่มีเหตุผล of their ภาวะที่ถูกครอบงำ and การบังคับ , presumably due to underdeveloped การรู้คิด skills.
Furthermore, in children, it is important to differentiate true การบังคับ from normal routines or ritualised behaviours,
which are typically transient and no cause for concern.
For example, many children display specific routines at bedtime such as saying goodnight in a particular way to their parents
and/or toys.
In order to be considered a compulsion, a behaviour must be distressing and/or impairing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตาม จะมีการตั้งข้อสังเกตว่า เด็กมีแนวโน้มจะเป็นความไม่มีเหตุผลภาวะที่ถูกครอบงำและการบังคับ สันนิษฐานว่าเนื่องจากการรู้คิดธรรมชาติทักษะของพวกเขา นอกจากนี้ ในเด็ก จะต้องการบังคับจริงแตกต่างจากงานประจำปกติหรือวิญญาณ ritualisedซึ่งเป็นการชั่วคราวโดยทั่วไปและสาเหตุสำหรับกังวล ตัวอย่าง เด็กจำนวนมากแสดงเฉพาะคำสั่งที่นอนเช่นพูดอวยแบบเฉพาะพ่อ/ ของเล่นเพื่อเป็นการบีบบังคับ พฤติกรรมต้องมีวิตก และ/หรือ impairing

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่ก็ถูกตั้งข้อสังเกตว่าเด็กมีโอกาสน้อยที่จะมีความเข้าใจในความไม่มีเหตุผลของภาวะของพวกเขาที่ถูกครอบงำและการบังคับสันนิษฐานว่าเกิดจากการด้อยพัฒนาการรู้คิดทักษะ.
นอกจากนี้ในเด็กเป็นสิ่งสำคัญที่จะแยกความแตกต่างที่แท้จริงของการ บังคับจากกิจวัตรปกติหรือพฤติกรรม ritualised,
ซึ่งมักจะชั่วคราวและสาเหตุสำหรับกังวล.
ยกตัวอย่างเช่นเด็กจำนวนมากที่แสดงการปฏิบัติเฉพาะก่อนนอนเช่นบอกราตรีสวัสดิ์ในทางหนึ่งให้กับผู้ปกครองของพวกเขาและ / หรือของเล่น. เพื่อที่จะได้รับการพิจารณา การบังคับที่จะต้องมีพฤติกรรมที่น่าวิตกและ / หรือ impairing

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตาม มีข้อสังเกตว่า เด็กมีโอกาสน้อยที่จะมีความเข้าใจในความไม่มีเหตุผลของพวกเขาและภาวะที่ถูกครอบงำการบังคับ , สันนิษฐานว่าเนื่องจากทักษะการรู้คิดด้อยพัฒนา
นอกจากนี้ ในเด็ก มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะแยกจริงการบังคับจากกิจวัตรปกติ หรือ ritualised พฤติกรรม
ซึ่งมักจะชั่วคราว และไม่มีสาเหตุสำหรับกังวล
ตัวอย่าง เด็กหลายคนแสดงเฉพาะกิจวัตรก่อนนอน เช่น พูดราตรีสวัสดิ์ในวิธีการเฉพาะพ่อแม่

และ / หรือของเล่น เพื่อถือเป็นการบังคับ เป็นพฤติกรรมที่ต้องเจ็บปวดและ / หรือเป็นอันตรายต่อ .