The relationship between poor liter

The relationship between poor literacy skills and health status is now well recognized and
better understood. Interest in this relationship has led to the emergence of the concept of
health literacy. The concept has emerged from two different roots – in clinical care and in
public health. This paper describes the two distinctive concepts that reflect health literacy,
respectively, as a clinical ‘‘risk’’, or a personal ‘‘asset’’. In the former case a strong science is
developing to support screening for poor literacy skills in clinical care and this is leading to
a range of changes to clinical practice and organization. The conceptualization of health
literacy as an asset has its roots in educational research into literacy, concepts of adult
learning, and health promotion. The science to support this conceptualization is less well
developed and is focused on the development of skills and capacities intended to enable
people to exert greater control over their health and the factors that shape health.
The paper concludes that both conceptualizations are important and are helping to
stimulate a more sophisticated understanding of the process of health communication in
both clinical and community settings, as well as highlighting factors impacting on its
effectiveness. These include more personal forms of communication and community based
educational outreach. It recommends improved interaction between researchers working
within the two health literacy perspectives, and further research on the measurement of
health literacy. The paper also emphasizes the importance of more general strategies to
promote literacy, numeracy and language skills in populations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตอนนี้ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะดีวัดสถานะสุขภาพดีรับรู้ และเข้าใจดีกว่า สนใจในความสัมพันธ์นี้ได้นำไปสู่การเกิดขึ้นของแนวคิดของวัดสุขภาพ แนวความคิดได้เกิดขึ้นจากสองรากอื่น – ในการดูแลทางคลินิก และในสาธารณสุข เอกสารนี้อธิบายแนวคิดโดดเด่นสองสะท้อนสุขภาพสามารถตามลำดับ เป็น ''เสี่ยง '' ทางคลินิก หรือส่วนตัว ''สินทรัพย์ '' ในกรณีอดีต เป็นศาสตร์แข็งแรงพัฒนาการสนับสนุนตรวจวัดดีทักษะในการดูแลทางคลินิกและนี้จะนำไปสู่ช่วงของการเปลี่ยนแปลงการปฏิบัติทางคลินิกและองค์กร Conceptualization สุขภาพสามารถเป็นสินทรัพย์มีรากของมันในการวิจัยทางการศึกษาในวัด แนวคิดของผู้ใหญ่เรียนรู้ และการส่งเสริมสุขภาพ วิทยาศาสตร์เพื่อสนับสนุน conceptualization นี้มีน้อยดีพัฒนา และเน้นการพัฒนาทักษะและกำลังการผลิตมีวัตถุประสงค์เพื่อให้คนที่จะควบคุมสุขภาพและปัจจัยที่รูปร่างสุขภาพกระดาษสรุปทั้งสอง conceptualizations สำคัญ และเป็นการช่วยกระตุ้นความเข้าใจความซับซ้อนมากขึ้นของการสื่อสารสุขภาพในทั้งทางคลินิก และชุมชนการตั้งค่า ตลอดจนปัจจัยที่เน้นถึงบนนั้นประสิทธิผล รวมถึงรูปแบบการสื่อสารและชุมชนตามส่วนตัวผู้ศึกษา มันแนะนำให้ปรับปรุงการโต้ตอบระหว่างนักวิจัยที่ทำงานภายในสองมุมวัดสุขภาพ และการวิจัยเพิ่มเติมในวัดวัดสุขภาพ กระดาษยังเน้นความสำคัญของกลยุทธ์ทั่วไปเพื่อส่งเสริมทักษะการวัด การคำนวณ และภาษาในประชากร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะที่ไม่ดีและภาวะสุขภาพขณะนี้รู้จักดีและ
ดีกว่าครับ สนใจในความสัมพันธ์นี้ได้นำไปสู่วิวัฒนาการของแนวคิดของ
ความรู้สุขภาพ ได้เกิดขึ้นจากแนวคิดที่แตกต่างกันสองราก–ในการดูแลทางคลินิกและใน
สาธารณสุข ในบทความนี้จะกล่าวถึงแนวคิดที่สะท้อนให้เห็นถึงสองที่โดดเด่นทางด้านสุขภาพ
ตามลำดับความสัมพันธ์ระหว่างทักษะที่ไม่ดีและภาวะสุขภาพขณะนี้รู้จักดีและ
ดีกว่าครับ สนใจในความสัมพันธ์นี้ได้นำไปสู่วิวัฒนาการของแนวคิดของ
ความรู้สุขภาพ ได้เกิดขึ้นจากแนวคิดที่แตกต่างกันสองราก–ในการดูแลทางคลินิกและใน
สาธารณสุข ในบทความนี้จะกล่าวถึงแนวคิดที่สะท้อนให้เห็นถึงสองที่โดดเด่นทางด้านสุขภาพ
ตามลำดับความสัมพันธ์ระหว่างทักษะที่ไม่ดีและภาวะสุขภาพขณะนี้รู้จักดีและ
ดีกว่าครับ สนใจในความสัมพันธ์นี้ได้นำไปสู่วิวัฒนาการของแนวคิดของ
ความรู้สุขภาพ ได้เกิดขึ้นจากแนวคิดที่แตกต่างกันสองราก–ในการดูแลทางคลินิกและใน
สาธารณสุข ในบทความนี้จะกล่าวถึงแนวคิดที่สะท้อนให้เห็นถึงสองที่โดดเด่นทางด้านสุขภาพ
ตามลำดับความสัมพันธ์ระหว่างทักษะที่ไม่ดีและภาวะสุขภาพขณะนี้รู้จักดีและ
ดีกว่าครับ สนใจในความสัมพันธ์นี้ได้นำไปสู่วิวัฒนาการของแนวคิดของ
ความรู้สุขภาพ ได้เกิดขึ้นจากแนวคิดที่แตกต่างกันสองราก–ในการดูแลทางคลินิกและใน
สาธารณสุข ในบทความนี้จะกล่าวถึงแนวคิดที่สะท้อนให้เห็นถึงสองที่โดดเด่นทางด้านสุขภาพ
ตามลำดับความสัมพันธ์ระหว่างทักษะที่ไม่ดีและภาวะสุขภาพขณะนี้รู้จักดีและ
ดีกว่าครับ สนใจในความสัมพันธ์นี้ได้นำไปสู่วิวัฒนาการของแนวคิดของ
ความรู้สุขภาพ ได้เกิดขึ้นจากแนวคิดที่แตกต่างกันสองราก–ในการดูแลทางคลินิกและใน
สาธารณสุข ในบทความนี้จะกล่าวถึงแนวคิดที่สะท้อนให้เห็นถึงสองที่โดดเด่นทางด้านสุขภาพ
ตามลำดับ