FROM OUR TEACHERS 1Click if you pre

FROM OUR TEACHERS 1
Click if you prefer to see our
Teacher-Submitted Lessons grouped by subject.

teacher submitted lessons

Digitizing History: Exploring Moments in Time Through Web Design
Students create a home page or small Web site based on a theme related to a recent history or social studies lessons.

Creating a Poetry Collection
In this lesson, which encourages students to think about the sounds of poems, students use lip-syncing software to produce an animated talking head.

First- and Third-World Challenges
Students develop an understanding of third-world and first-world problems and discuss issues related to the role of computer games in education.

Creating a Multimedia Journey
Students take a journey through sound,
exploring the sounds of the places they visit. They then research some of those places and write a fictional account of their journey.

Who in the World Is....?
VaReane Heese, who teaches at Springfield (Nebraska) Elementary School, submitted this lesson in which students scan the newspaper for information. (Grades 3-8)

Sports and Geometry
Debbie Miskiel, who teaches at Workman High School in La Puente, California, submitted this lesson in which students learn how geometry concepts play a role in many sports. (Grades 6-12)

Ball/Barrel Attack
Charles Milliren, who teaches at Owen-Withee Elementary School in Owen, Wisconsin, submitted this lesson, which provides a PE game that will build teamwork skills as students get an excellent workout. (Grades 3-8)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากครูผู้สอน 1คลิกถ้าคุณต้องการดูของเราครูส่งบทเรียนจัดกลุ่มตามหัวเรื่องครูส่งบทเรียนแปลงเป็นดิจิทัลประวัติ: สำรวจช่วงเวลาที่ผ่านการออกแบบเว็บนักเรียนสร้างโฮมเพจหรือเว็บไซต์เล็ก ๆ ที่อิงรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับบทเรียนประวัติศาสตร์หรือสังคมศึกษาล่าการสร้างชุดบทกวีในบทเรียนนี้ ซึ่งทำให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับเสียงของบทกวี นักเรียนใช้ซอฟต์แวร์ lip-syncing เพื่อผลิตหลอดการเคลื่อนไหวท้าทายโลกครั้งแรก และที่สามนักเรียนพัฒนาความเข้าใจในปัญหา โลกที่สาม และครั้งแรกของโลก และกล่าวถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของเกมคอมพิวเตอร์ในการศึกษาสร้างทางมัลติมีเดียนักเดินทางที่ผ่านเสียงพวกเขาแวะไปสำรวจเสียงของสถาน พวกเขาวิจัยที่สถานเหล่านั้น แล้วเขียนเป็นบัญชีละครการเดินใครในโลกนี้...VaReane Heese ผู้สอนในโรงเรียนประถมสปริงฟิลด์ (รัฐเนแบรสกา) ส่งบทเรียนนี้ซึ่งนักเรียนสแกนหนังสือพิมพ์สำหรับข้อมูล (เกรด 3-8)กีฬาและเรขาคณิตเด Miskiel ที่สอนที่โรงเรียนสูงเวิร์คแมนในการสัม แคลิฟอร์เนีย ส่งบทเรียนนี้ที่นักเรียนเรียนรู้วิธีแนวคิดเรขาคณิตมีบทบาทมาก (เกรด 6-12)โจมตีลูก/บาร์เรลชาร์ลส์ Milliren ที่สอนในโรงเรียนประถมศึกษาธรรมนูญวิถีโอเว่นในโอเว่น วิสคอนซิน ส่งบทเรียนนี้ ซึ่งทำให้เกม PE ที่จะสร้างทำงานเป็นทีมทักษะนักเรียนได้รับการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยม (เกรด 3-8)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากครูของเรา 1
คลิกถ้าคุณต้องการที่จะเห็นเรา
ครู Submitted บทเรียนกลุ่มตามหัวข้อ.

ครูส่งบทเรียน

สแกนประวัติความเป็นมา: การสำรวจในช่วงเวลาเวลาผ่านไปผ่านการออกแบบเว็บที่
นักเรียนสร้างหน้าบ้านหรือเว็บไซต์ขนาดเล็กซึ่งเป็นไปตามรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ที่ผ่านมา หรือบทเรียนสังคมศึกษา.

การสร้างคอลเลกชันบทกวี
ในบทนี้ซึ่งจะกระตุ้นให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับเสียงของบทกวีที่นักเรียนใช้ซอฟแวร์ลิปซิงค์ในการผลิตหัวพูดภาพเคลื่อนไหว.

ครั้งแรกและโลกที่สามความท้าทาย
ให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจในสาม -World และเป็นครั้งแรกของโลกปัญหาและหารือเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของเกมคอมพิวเตอร์ในการศึกษา.

การสร้างมัลติมีเดียเดินทาง
นักเรียนใช้เวลาเดินทางผ่านเสียง
สำรวจเสียงของสถานที่ที่พวกเขาแวะไปที่ จากนั้นพวกเขาวิจัยบางส่วนของสถานที่เหล่านั้นและเขียนบัญชีสวมเดินทางของพวกเขา.

ใครในโลก .... ?
VaReane Heese ที่สอนอยู่ที่สปริงฟิลด์ (เนบราสก้า) โรงเรียนประถมศึกษาส่งบทเรียนนี้ซึ่งนักศึกษาสแกนหนังสือพิมพ์สำหรับข้อมูล . (เกรด 3-8)

การกีฬาและเรขาคณิต
Debbie Miskiel ที่สอนในโรงเรียนมัธยมของคนงานใน La Puente, California, ส่งบทเรียนนี้ในการที่นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการแนวความคิดรูปทรงเรขาคณิตที่มีบทบาทสำคัญในกีฬาหลาย (เกรด 6-12)

Ball / บาร์เรลโจมตี
ชาร์ลส์ Milliren ที่สอนอยู่ที่โอเว่น-วิถีของโรงเรียนประถมศึกษาในโอเว่น, Wisconsin, ส่งบทเรียนนี้ซึ่งมีเกม PE ที่จะสร้างทักษะการทำงานเป็นทีมเป็นนักเรียนได้รับการออกกำลังกายที่ดี (เกรด 3-8)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากครูของเรา 1คลิก ถ้าคุณต้องการที่จะเห็นเราครูส่งบทเรียนจัดกลุ่มตามหัวข้อครูส่งบทเรียนประวัติ : สำรวจออนไลน์ช่วงเวลาในเวลาที่ผ่านการออกแบบเว็บนักเรียนสร้างโฮมเพจหรือเว็บไซต์ขนาดเล็กขึ้นอยู่กับธีมที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ หรือ สังคม การศึกษา บทเรียนการสร้างบทกวีคอลเลกชันในบทนี้ ซึ่งจะกระตุ้นให้ผู้เรียนคิดถึงเสียงของบทกวี นักเรียนใช้ลิปซิงค์ซอฟต์แวร์ในการผลิตภาพยนตร์หัวพูด .แรก และความท้าทายของโลกที่สามนักเรียนพัฒนาความเข้าใจของประเทศโลกที่สาม และปัญหาแรกของโลกและหารือเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของเกมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาการสร้างการเดินทางมัลติมีเดียนักเรียนใช้เวลาเดินทางผ่านเสียงสำรวจเสียงของสถานที่ที่พวกเขาเข้าชม จากนั้นพวกเขาวิจัยบางส่วนของสถานที่เหล่านั้นและเขียนบัญชีสมมติของการเดินทางของพวกเขาใครในโลกนี้ . . . . . . . ?vareane heese ที่สอนใน สปริงฟิลด์ ( เนแบรสกา ) โรงเรียนประถมส่งบทเรียนที่นักเรียนสแกนหนังสือพิมพ์ข้อมูล ( เกรด 3-8 )กีฬาและเรขาคณิตเด็บบี้ miskiel ที่สอนในโรงเรียนมัธยมในคนงาน La Puente , California , ส่งบทเรียนที่นักเรียนเรียนรู้แนวคิดเรขาคณิตมีบทบาทในกีฬาหลาย ( เกรด 6-12 )บอล / บาร์เรล โจมตีชาร์ลส์ milliren ที่สอนในโรงเรียนระดับประถมศึกษาใน โอเว่น โอเว่น ณ์ ศรีธัญญลักษณา วิสคอนซิน และบทเรียนนี้ซึ่งมีเกมหวังว่าจะสร้างทักษะการทำงานเป็นทีมเป็นนักเรียนได้รับการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยม ( เกรด 3-8 )