The lesson described provides an in

The lesson described provides an inquiry approach to the
topic and is consistent with several dimensions of “Scientific
and Engineering Practices” stressed in the Next Generation
Science Standards. For example, the discrepant event that
introduces the lesson encourages students to ask questions,
define problems, and develop and use models. The graphical
analysis of the data encourages analysis and interpretation of
data by using mathematical and computational thinking.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อธิบายบทเรียนมีวิธีการสอบถามไปหัวข้อ และสอดคล้องกับมิติต่าง ๆ ของวิทยาศาสตร์"และวิศวกรรมปฏิบัติ"เน้นในรุ่นต่อไปมาตรฐานวิทยาศาสตร์ ตัวอย่าง discrepant เหตุการณ์ที่แนะนำบทเรียนให้นักเรียนถามคำถามกำหนดปัญหา พัฒนา และใช้แบบจำลอง ที่แสดงเป็นรูปภาพสนับสนุนให้การวิเคราะห์ข้อมูลวิเคราะห์และตีความข้อมูล โดยใช้ความคิดทางคณิตศาสตร์ และการคำนวณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียนที่อธิบายวิธีการให้สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมกับหัวข้อและมีความสอดคล้องกับขนาดของหลาย"วิทยาศาสตร์และวิศวกรรมการปฏิบัติ" เน้นในรุ่นต่อไปมาตรฐานวิทยาศาสตร์ ยกตัวอย่างเช่นเหตุการณ์ที่ไม่ตรงกันที่แนะนำบทเรียนส่งเสริมให้นักเรียนที่จะถามคำถามกำหนดปัญหาและการพัฒนาและใช้แบบจำลอง กราฟิกการวิเคราะห์ข้อมูลการวิเคราะห์และการกระตุ้นให้เกิดการตีความหมายของข้อมูลโดยใช้ความคิดทางคณิตศาสตร์และการคำนวณ