The purposeful move toward applicat

The purposeful move toward application of concep-
tual knowledge, rather than rote memorization of content is
important for college and career readiness in STEM. Silva
(2009) contends, ‘‘An emphasis on what students can do with
knowledge, rather than what units of knowledge they have, is
the essence of 21st century skills.’’ (p. 630).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ย้ายไปยังโปรแกรมประยุกต์ของ concep - เด็ดเดี่ยวความรู้ tual มากกว่าอาจท่องจำเนื้อหาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับความพร้อมในการอาชีพและวิทยาลัยในลำต้น Silva(2009) contends, '' เน้นที่นักเรียนทำได้ความรู้ มากกว่าอะไรหน่วยความรู้ที่พวกเขามี เป็นสาระสำคัญของศตวรรษที่ 21 ทักษะ '' (630 p.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ย้ายเด็ดเดี่ยวต่อการประยุกต์ใช้ concep-
ความรู้จิตมากกว่าท่องจำเนื้อหาเป็น
สิ่งสำคัญสำหรับการเรียนและการเตรียมความพร้อมในการประกอบอาชีพ STEM ซิลวา
(2009) เชื่อ '' ให้ความสำคัญกับสิ่งที่นักเรียนสามารถทำอะไรกับ
ความรู้มากกว่าสิ่งที่หน่วยของความรู้ที่พวกเขาได้เป็น
สาระสำคัญของทักษะในศตวรรษที่ 21. '' (P. 630)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งเด็ดเดี่ยวไปประยุกต์ใช้ concep -ความรู้ tual มากกว่าการท่องจำการท่องจำเนื้อหา คือที่สำคัญสำหรับวิทยาลัยอาชีพและความพร้อมในลำต้น ซิลวา( 2009 ) contends ' 'an เน้นที่นักเรียนสามารถทำได้ด้วยความรู้ มากกว่าสิ่งที่หน่วยของความรู้ที่เขามี คือสาระสําคัญของทักษะในศตวรรษที่ 21 ' ' ( หน้าผม )