The discussion in the previous two

The discussion in the previous two sections rather clearly suggests how one might also make the user's interaction with texts the central process in IR. Thinking about participation roles and responsibilites in the interaction, or at least making mixed control possible, as suggested by Bates (1990), is a clear starting point. Promoting and supporting direct access to texts, and direct manipulation of texts, and direct response to texts, whether guided, as in Oddy's (1977) THOMAS, or user-directed, as in Belkin, Marchetti & Cool's (1993) BRAQUE, is another. Promoting movement among information-seeking behaviors, as for instance, by the dialogue structures suggested by Belkin, Cool, Stein & Thiel (1993), or supporting such movement by providing tools for it, as in BRAQUE, also serves to make the user's interaction central. The facilities in I3R (Croft & Thompson, 1987) for supporting browsing, and especially for eliciting and using the user's knowledge in support of the overall interaction, also are means to address this goal.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การอภิปรายในส่วนสองก่อนหน้านี้ค่อนข้างชัดเจนแนะนำวิธีหนึ่งอาจทำการโต้ตอบของผู้ใช้ ด้วยข้อความกระบวนการกลางใน IR. ความคิดเกี่ยวกับบทบาทการมีส่วนร่วมและ responsibilites ในการโต้ตอบ หรืออย่างน้อย การควบคุมผสมไปได้ แนะนำ โดยเบตส์ (1990), เป็นจุดเริ่มต้นที่ชัดเจน ส่งเสริม และสนับสนุนการเข้าถึงข้อความ และการจัดการโดยตรงของข้อความ และตอบสนองโดยตรงกับข้อความ ว่าแนะ นำ ในขณะที่โทมัส (1977) ของดิอ็อดดี้ หรือผู้ใช้ ทาง เช่น Belkin, Marchetti และ BRAQUE (1993) ของคู เป็นอีกหนึ่ง ส่งเสริมการเคลื่อนไหวระหว่างหาข้อมูลลักษณะการทำงาน สำหรับอินสแตนซ์ โดยโครงสร้างบทสนทนาแนะนำ Belkin เย็น สไตน์ & Thiel (1993), หรือสนับสนุนการเคลื่อนไหวดังกล่าว โดยการให้เครื่องมือสำหรับมัน เช่น BRAQUE นอกจากจะทำให้การโต้ตอบของผู้ใช้กลาง สิ่งอำนวยความสะดวกใน I3R (Croft และทอมป์สัน 1987) สำหรับการสนับสนุนการเรียกดู และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง สำหรับ eliciting และใช้ความรู้ของผู้ใช้เพื่อสนับสนุนการโต้ตอบโดยรวม ยังมีวิธีการที่อยู่เป้าหมายนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การอภิปรายในก่อนหน้านี้สองส่วนค่อนข้างเห็นได้ชัดแสดงให้เห็นวิธีการหนึ่งที่อาจทำให้การทำงานร่วมกันของผู้ใช้ที่มีข้อความกระบวนการกลางใน IR ความคิดเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมและบทบาทหน้าที่ฯ ในการมีปฏิสัมพันธ์หรืออย่างน้อยก็ทำให้การควบคุมการผสมเป็นไปตามข้อเสนอแนะเบตส์ (1990) เป็นจุดเริ่มต้นที่ชัดเจน การส่งเสริมและสนับสนุนการเข้าถึงโดยตรงกับตำราและการจัดการโดยตรงของข้อความและตอบสนองโดยตรงกับตำราไม่ว่าจะได้รับคำแนะนำในขณะที่ดิอ็อดดี้ของ (1977) โทมัสหรือผู้ใช้โดยตรงในขณะที่เบลกิ้น, มาร์เค็ตและเย็นของ (1993) Braque เป็นอีกหนึ่ง . การส่งเสริมการเคลื่อนไหวในหมู่พฤติกรรมการค้นหาข้อมูลเป็นเช่นโครงสร้างการเจรจาที่แนะนำโดย Belkin, Cool, สไตน์และ Thiel (1993) หรือการสนับสนุนการเคลื่อนไหวดังกล่าวโดยการจัดหาเครื่องมือสำหรับมันในขณะที่ Braque ยังทำหน้าที่ที่จะทำให้การทำงานร่วมกันของผู้ใช้ ศูนย์กลาง. สิ่งอำนวยความสะดวกใน I3R (Croft & ธ อมป์สัน, 1987) สำหรับการสนับสนุนการเรียกดูและโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการหาความรู้และใช้ความรู้ของผู้ใช้ในการสนับสนุนการทำงานร่วมกันโดยรวมนอกจากนี้ยังมีวิธีการที่จะอยู่เป้าหมายนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปรายในก่อนหน้านี้สองส่วนค่อนข้างชัดเจนชี้ให้เห็นว่าหนึ่งอาจทำให้การปฏิสัมพันธ์ของผู้ใช้กับข้อความกลาง กระบวนการใน IR คิดเกี่ยวกับบทบาทการมีส่วนร่วมต้องรับผิดชอบนอกเหนือจากในการโต้ตอบ หรืออย่างน้อยก็ทำให้การควบคุมการผสมเป็นไปได้ตามที่แนะนำโดยเบตส์ ( 1990 ) เป็นจุดเริ่มต้นที่ชัดเจน . ส่งเสริมและสนับสนุนการเข้าถึงโดยตรงไปยังข้อความและการจัดการโดยตรงของข้อความและการตอบสนองโดยตรงข้อความ ว่า แนวทาง เช่น อ๊อดดี้ ( 1977 ) โทมัส หรือผู้ใช้โดยตรง เช่น Belkin , มาร์เคตี้และเย็น ( 1993 ) บราก , เป็นอีก การส่งเสริมพฤติกรรมการเคลื่อนไหวระหว่างการแสวงหาข่าวสาร สำหรับอินสแตนซ์ โดยบทสนทนาโครงสร้างแนะนำ Belkin , เย็น , Stein & ทิล ( 1993 ) , หรือสนับสนุนขบวนการดังกล่าว โดยการให้เครื่องมือสำหรับมันเป็นในบราค ยังให้บริการเพื่อให้ปฏิสัมพันธ์ของผู้ใช้กลาง สิ่งอำนวยความสะดวกใน i3r ( Croft & ธอมป์สัน , 1987 ) เพื่อสนับสนุนการเรียกดู และโดยเฉพาะ eliciting และใช้ความรู้ของผู้ใช้สนับสนุนปฏิสัมพันธ์โดยรวมยังหมายถึงที่อยู่ของเป้าหมายนี้