Since Henry Cole initiated the Vict

Since Henry Cole initiated the Victorian National Course of Instruction in 1853 (the first art 'National Curriculum', arguing for the economic importance of training in art and design for the nation's well-being, art and design education has been subject to a variety of theories or models. Art Education has been influenced by the development of education by individual thinkers, practitioners and Acts of Parliament (Hughes, Stanley et al. 1990 p.13) .

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตั้งแต่เฮนรีโคลเริ่มต้นหลักสูตรแห่งชาติวิคตอเรียนของคำสั่งใน 1853 (แรกศิลปะ 'แห่งชาติหลักสูตร' โต้เถียงความสำคัญทางเศรษฐกิจของการฝึกอบรมในศิลปะและการออกแบบสำหรับศึกษาสุขภาพ ศิลปะ และการออกแบบของประเทศได้รับอาจ มีทฤษฎีหรือรูปแบบที่หลากหลาย ศึกษาศิลปะได้รับอิทธิพลจากการพัฒนาของการศึกษา โดยแต่ละ thinkers ผู้ทำหน้าที่รัฐสภา (ฮิวจ์ส p.13 สแตนลีย์เอ็ด al. 1990)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่เฮนรี่โคลริเริ่มหลักสูตรแห่งชาติวิคตอเรียของการเรียนการสอนใน 1853 (ศิลปะครั้งแรก 'หลักสูตรแห่งชาติ' เถียงสำหรับความสำคัญทางเศรษฐกิจของการฝึกอบรมในงานศิลปะและการออกแบบสำหรับประเทศที่เป็นอยู่ที่ดีศิลปะและการศึกษาการออกแบบที่ได้รับภายใต้ความหลากหลายของ ทฤษฎีหรือรูปแบบ. การศึกษาศิลปะได้รับอิทธิพลจากการพัฒนาของการศึกษาโดยนักคิดของแต่ละบุคคลผู้ปฏิบัติงานและการกระทำของรัฐสภา (ฮิวจ์สแตนลี่ย์ et al. 1990 p.13)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เฮนรี่ โคล ตั้งแต่ริเริ่มหลักสูตรแห่งชาติวิคตอเรียของการเรียนการสอนใน 1853 ( ครั้งแรกแห่งชาติหลักสูตรศิลปะ ' ' เถียงเพื่อเศรษฐกิจ ความสำคัญของการฝึกอบรมศิลปะและการออกแบบในประเทศอยู่ดีกินดี ศิลปะและการออกแบบมีการศึกษาเรื่องความหลากหลายของทฤษฎีหรือโมเดล ศิลปะไทยได้รับอิทธิพลจากการพัฒนาการศึกษา โดยงานแต่ละประกอบกับการกระทำของรัฐสภา ( Hughes , Stanley et al . 1990 p.13 )