Conscious Nonreporting. Researchers

Conscious Nonreporting. Researchers may omit aspects of the setting or events to protect individuals or relations in the setting. For example, a researcher discovers an extramarital affair involving a prominent person but wishes to protect the person’s good name and image. A more serious problem is a breach of ethics. This occurs when a researcher fails to present evidence that does not support his or her argument or interpretation of data. Researchers should present evidence that both supports and fails to confirm an interpretation. Readers can then weigh both types of evidence and judge the support for the researcher’s interpretation.
Limitation by Omission
Qualitative researchers need to be sensitive to distinctions of race, sex, and age, and to other major social divisions. For example, a white field or historical-comparative researcher who includes only whites in a study of a multiracial society needs to recognize that his or her analysis is limited and some perspectives are excluded. Had the researcher included all perspectives, his or her interpretations might have been different. When engaged in data analysis, a researcher needs to ask: What points of view are not being considered? What do events look like from the standpoint of all parts of society?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สติ Nonreporting นักวิจัยอาจไม่ใช้ลักษณะของการตั้งค่าหรือเหตุการณ์ที่จะปกป้องบุคคลหรือความสัมพันธ์ในการตั้งค่า ตัวอย่าง นักวิจัยพบชู้ extramarital ที่เกี่ยวข้องกับบุคคลที่โดดเด่น แต่ปรารถนาที่จะปกป้องชื่อของบุคคลและภาพ ปัญหาที่รุนแรงมากขึ้นเป็นการละเมิดจรรยาบรรณ เกิดขึ้นเมื่อนักวิจัยไม่สามารถแสดงหลักฐานที่สนับสนุนเขา หรือเธออาร์กิวเมนต์ หรือการตีความของข้อมูล นักวิจัยควรนำเสนอหลักฐานที่สนับสนุน และไม่สามารถยืนยันความ ผู้อ่านสามารถชั่งน้ำหนักพยานหลักฐานทั้งสองชนิดแล้ว และตัดสินการสนับสนุนสำหรับการตีความของนักวิจัยข้อจำกัดที่กระทำการอันนักวิจัยเชิงคุณภาพต้องมีความไวต่อข้อแตกต่าง ของเชื้อชาติ เพศ อายุ และส่วนอื่น ๆ ทางสังคมที่สำคัญ ตัวอย่าง ไวท์ฟิลด์หรือนักวิจัยประวัติศาสตร์เปรียบเทียบที่มีขาวเฉพาะในการศึกษาสังคม multiracial จำเป็นต้องตระหนักว่า การวิเคราะห์ของเขา หรือเธอมีจำกัด และบางมุมมองจะถูกแยกออก มีนักวิจัยรวมมุมมองทั้งหมด ตีความของเขา หรือเธออาจมีแตกต่างกัน เมื่อมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ข้อมูล นักวิจัยต้องถาม: ไม่ถูกถือว่าเห็นอะไร อะไรทำเหตุการณ์เหมือนจากการมองส่วนทั้งหมดของสังคมหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Nonreporting สติ นักวิจัยอาจหลงลืมแง่มุมของการตั้งค่าหรือเหตุการณ์ที่จะปกป้องบุคคลหรือความสัมพันธ์ในการตั้งค่า ยกตัวอย่างเช่นนักวิจัยค้นพบนอกใจที่เกี่ยวข้องกับบุคคลที่โดดเด่น แต่มีความประสงค์ที่จะปกป้องชื่อที่ดีของบุคคลและภาพ ปัญหาที่รุนแรงมากขึ้นคือการละเมิดจริยธรรม นี้เกิดขึ้นเมื่อนักวิจัยล้มเหลวที่จะนำเสนอหลักฐานที่แสดงว่าไม่สนับสนุนการโต้แย้งของเขาหรือเธอหรือการตีความของข้อมูล นักวิจัยควรจะแสดงหลักฐานว่าทั้งสนับสนุนและล้มเหลวในการยืนยันการตีความ อ่านแล้วสามารถชั่งน้ำหนักทั้งสองประเภทของหลักฐานและตัดสินการสนับสนุนสำหรับการตีความวิจัย.
ข้อ จำกัด โดยการงดเว้น
การวิจัยเชิงคุณภาพจะต้องมีความไวต่อความแตกต่างของเชื้อชาติเพศและอายุและหน่วยงานอื่น ๆ ในสังคมที่สำคัญ ยกตัวอย่างเช่นสีขาวหรือข้อมูลวิจัยประวัติศาสตร์เปรียบเทียบที่มีผิวขาวเท่านั้นในการศึกษาของสังคมเชื้อชาติความต้องการที่จะรับรู้ว่าการวิเคราะห์ของเขาหรือเธอมี จำกัด และมุมมองบางอย่างได้รับการยกเว้น นักวิจัยได้รวมทุกมุมมองการตีความของเขาหรือเธออาจจะได้รับแตกต่างกัน เมื่อมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ข้อมูลผู้วิจัยต้องถาม: สิ่งที่จุดของมุมมองที่ไม่ได้รับการพิจารณา? เหตุการณ์อะไรที่มีลักษณะเช่นจากมุมมองของทุกส่วนของสังคม?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สติ nonreporting . นักวิจัยอาจละเว้นด้านการปกป้องบุคคลหรือเหตุการณ์ หรือความสัมพันธ์ในการตั้งค่า ตัวอย่างเช่น นักวิจัยพบว่ามีความสัมพันธ์นอกสมรสกับคนเด่น แต่ความปรารถนาที่จะปกป้องความดี ชื่อและภาพ เป็นปัญหาร้ายแรงมากขึ้นคือการละเมิดจริยธรรมปัญหานี้เกิดขึ้นเมื่อคนไม่สามารถแสดงหลักฐาน ที่ไม่สนับสนุนอาร์กิวเมนต์ของเขาหรือเธอหรือการตีความข้อมูล นักวิจัยต้องเสนอหลักฐานที่ทั้งสนับสนุนและไม่ยืนยันการตีความ ผู้อ่านสามารถชั่งน้ำหนักทั้งสองประเภทของหลักฐานและตัดสินสนับสนุนสำหรับการตีความของนักวิจัย โดยการละเลย

ข้อนักวิจัยเชิงคุณภาพต้องอ่อนไหวกับความแตกต่างของเชื้อชาติ เพศ และอายุ และอื่น ๆ หน่วยงานทางสังคมที่สำคัญ ตัวอย่างเช่น สีขาว หรือ นักวิจัยสาขาประวัติศาสตร์เปรียบเทียบที่มีเพียงผ้าขาวในการศึกษาความต้องการของสังคมซึ่งมีหลายเชื้อชาติ เพื่อรับรู้ว่า การวิเคราะห์ของเขาหรือเธอจะถูก จำกัด และบางมุมมองที่ได้รับการยกเว้น มีแบบรวมทุกมุมมองการตีความของเขาหรือเธออาจจะเปลี่ยนไป เมื่อมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้วิจัยต้องถามว่ามุมมองไม่ได้ถือว่า สิ่งที่ทำให้เหตุการณ์ดูจากจุดยืนของทุกส่วนของสังคม ?