CALL's origins can be traced back t

CALL's origins can be traced back to the 1960s. Up until the late 1970s CALL projects were confined mainly to universities, where computer programs were developed on large mainframe computers. The PLATO project, initiated at the University of Illinois in 1960, is an important landmark in the early development of CALL (Marty 1981). In the late 1970s, the arrival of the personal computer (PC) brought computing within the range of a wider audience, resulting in a boom in the development of CALL programs and a flurry of publications. Early CALL favoured an approach that drew heavily on practices associated with programmed instruction. This was reflected in the term Computer Assisted Language Instruction (CALI), which originated in the USA and was in common use until the early 1980s, when CALL became the dominant term. There was initially a lack of imagination and skill on the part of programmers, a situation that was rectified to a considerable extent by the publication of an influential seminal work by Higgins & Johns (1984), which contained numerous examples of alternative approaches to CALL. Throughout the 1980s CALL widened its scope, embracing the communicative approach and a range of new technologies. CALL has now established itself as an important area of research in higher education:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถติดตามต้นกำเนิดของการเรียกกลับไปช่วงปี 1960 จนถึงปลายทศวรรษที่ 1970 โครงการโทรถูกจำกัดไปยังมหาวิทยาลัย ที่มีพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์บนคอมพิวเตอร์เมนเฟรมขนาดใหญ่ โครงการเพลโต เริ่มต้นที่มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ใน 1960 มีความสำคัญในการพัฒนาช่วงของโทร (Marty 1981) ในปลายทศวรรษที่ 1970 การมาถึงของคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล (พีซี) มาใช้งานของผู้ชมกว้าง เกิดเสียงในการพัฒนาโปรแกรมโทรและคึกคักของสิ่งพิมพ์ เรียกต้น favoured วิธีการวาดอย่างมากในทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับคำสั่ง programmed นี้ไม่ปรากฏในคำคอมพิวเตอร์ช่วยภาษาคำ (กาลี), ซึ่งเป็นต้นกำเนิดในสหรัฐอเมริกา และถูกใช้จนถึงต้นทศวรรษ 1980 เมื่อเรียกเป็น คำหลักที่เหมือนกัน เริ่มมีการขาดจินตนาการ และทักษะในส่วนของโปรแกรมเมอร์ สถานการณ์ที่แก้ไขระดับมาก โดยการเผยแพร่งานบรรลุถึงการมีอิทธิพลโดยฮิกกินส์และจอห์น (1984), ซึ่งประกอบด้วยตัวอย่างมากมายของวิธีอื่นไปเรียก ตลอดทศวรรษ 1980 โทร widened ขอบเขตของ ในบรรดาวิธีการสื่อสารและเทคโนโลยีใหม่ ๆ ให้เลือกมากมาย โทรได้ตอนนี้ตั้งตัวเองเป็นพื้นที่สำคัญของการวิจัยในอุดมศึกษา:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต้นกำเนิด CALL สามารถสืบย้อนกลับไปปี 1960 จนกระทั่งปลายปี 1970 โครงการ CALL ถูกกักขังส่วนใหญ่ไปยังมหาวิทยาลัยที่โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ได้รับการพัฒนาบนคอมพิวเตอร์เมนเฟรมที่มีขนาดใหญ่ โครงการ PLATO ริเริ่มที่มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ในปี 1960 เป็นสถานที่สำคัญที่มีความสำคัญในการพัฒนาต้นของบริการ (มาร์ตี้ 1981) ในช่วงปลายปี 1970 ที่มาถึงของเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล (PC) นำคอมพิวเตอร์อยู่ในช่วงของผู้ชมที่กว้างส่งผลให้บูมในการพัฒนาโปรแกรม CALL และความวุ่นวายของสิ่งพิมพ์ ต้น CALL ชื่นชอบวิธีการที่เข้ามาอย่างหนักในการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนตั้งโปรแกรม นี่คือการสะท้อนให้เห็นในระยะคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษา (CALI) ซึ่งมีถิ่นกำเนิดในประเทศสหรัฐอเมริกาและอยู่ในการใช้งานทั่วไปจนถึงต้นทศวรรษ 1980 เมื่อ CALL กลายเป็นระยะที่โดดเด่น มีแรกคือการขาดการจินตนาการและทักษะในส่วนของโปรแกรมเมอร์สถานการณ์ที่ได้รับการแก้ไขในระดับมากโดยการพิมพ์ของงานที่มีอิทธิพลโดยจอห์นฮิกกินส์และ (1984) ซึ่งมีตัวอย่างมากมายของวิธีการทางเลือกที่จะโทร ตลอดปี 1980 CALL กว้างขอบเขตของกอดวิธีการสื่อสารและช่วงของเทคโนโลยีใหม่ CALL ขณะนี้ได้จัดตั้งตัวเองเป็นพื้นที่สำคัญของการวิจัยในการศึกษาที่สูงขึ้น:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กำเนิดโทรศัพท์สามารถ traced กลับไปที่ 1960 จนถึงปี 1970 เรียกโครงการคับส่วนใหญ่เป็นมหาวิทยาลัยที่โปรแกรมคอมพิวเตอร์ถูกพัฒนาบนคอมพิวเตอร์เมนเฟรมขนาดใหญ่ โครงการเพลโต เริ่มที่มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ในปี 1960 เป็นสำคัญในการพัฒนาต้นของการโทร ( มาร์ตี้ , 1981 ) ในปลายทศวรรษการมาถึงของคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล ( PC ) มาคำนวณในช่วงของผู้ชมที่กว้างขึ้น ส่งผลให้บูมในการพัฒนาโปรแกรมการโทรและความวุ่นวายของสิ่งพิมพ์ ต้นเรียกชอบวิธีการที่วาดหนักในการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับโปรแกรมการสอน นี้สะท้อนให้เห็นในรูปบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษา ( กาลี )ซึ่งมีต้นกำเนิดในสหรัฐอเมริกา และในการใช้โดยทั่วไปจนถึงต้นทศวรรษ 1980 เมื่อเรียกเป็นคำเด่น มันเริ่มขาดจินตนาการและทักษะในส่วนของโปรแกรมเมอร์ , สถานการณ์ที่ได้รับการแก้ไขในระดับมาก โดยการประกาศของงานที่สร้างอิทธิพลโดย&จอห์นฮิกกินส์ ( 1984 ) ซึ่งมีตัวอย่างมากมายของวิธีการทางเลือกเพื่อเรียกตลอดทศวรรษ 1980 เรียกขยายขอบเขตของมัน โอบกอดแนวคิดการสื่อสารและช่วงของเทคโนโลยีใหม่ โทรตอนนี้ได้จัดตั้งตัวเองเป็นสำคัญ พื้นที่ของการวิจัยในระดับอุดมศึกษา