In this example for upper intermedi

In this example for upper intermediate students, the teacher is faced with the problem of wanting to use a long taped segment which is complex and contains much of the speech

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในตัวอย่างนี้สำหรับนักเรียนระดับกลางบน ครูต้องเผชิญกับปัญหาความต้องใช้เซ็กเมนต์ที่บันทึกเทปยาวซึ่งมีความซับซ้อน และประกอบด้วยมากของการออกเสียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในตัวอย่างนี้สำหรับนักเรียนระดับกลางบน, ครูจะต้องเผชิญกับปัญหาที่เกิดจากความต้องการที่จะใช้เป็นส่วนเทปยาวซึ่งมีความซับซ้อนและมีมากในการพูด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในตัวอย่างนี้ให้สูงกว่าระดับกลางนักเรียน ครูกำลังประสบกับปัญหา อยากใช้ยาวแปะส่วนที่ซับซ้อน และมีมากของการพูด