From the study indicated that the e

From the study indicated that the errors found in the students’ writing are basic problems, at the level of writing phrases and sentences. there are six types of error occurring in intralingual errors which were overgeneralization (subject verb agreement), system simplification (word choice), overlooking co-occurrence (word form), incomplete rule application (word order), misanalysis (pronoun), and exploiting redundancy (unnecessary word).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากการศึกษาบ่งชี้ว่า ข้อผิดพลาดที่พบในการเขียนของนักเรียนเป็นปัญหาขั้นพื้นฐาน ระดับของการเขียนวลีและประโยค มีหกชนิดของข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในข้อผิดพลาด intralingual ซึ่งมี overgeneralization (ข้อตกลงเรื่องกริยา), ระบบเข้าใจง่าย (เลือก word), มองเห็นเกิดร่วมกัน (แบบฟอร์ม word), ประยุกต์กฎไม่สมบูรณ์ (คำสั่ง) misanalysis (สรรพนาม), และใช้ประโยชน์จากความซ้ำซ้อน (word ไม่จำเป็น)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากการศึกษาแสดงให้เห็นว่าข้อผิดพลาดที่พบในการเขียนของนักเรียนเป็นปัญหาพื้นฐานในระดับของการเขียนวลีและประโยค มีหกชนิดของข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในข้อผิดพลาด intralingual ซึ่งเป็น overgeneralization (ข้อตกลงกริยาเรื่อง) ระบบเข้าใจง่าย (การเลือกคำ) สามารถมองเห็นร่วมที่เกิดขึ้น (รูปแบบ Word) การประยุกต์ใช้กฎที่ไม่สมบูรณ์ (คำสั่ง) misanalysis (สรรพนาม) และการใช้ประโยชน์จาก ซ้ำซ้อน (คำที่ไม่จำเป็น)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการศึกษาพบว่า การพบข้อผิดพลาดในการเขียนของนักเรียนเป็นปัญหาพื้นฐานที่ระดับการเขียนวลีและประโยค มีหกประเภทของข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นใน intralingual ข้อผิดพลาดที่เกินการความตกลงเรื่องกริยา ) ในระบบ ( การเลือกใช้คำ ) , การมองเห็น ( รูปแบบ Word ) , การประยุกต์ใช้กฎไม่สมบูรณ์ ( คำสั่ง ) , misanalysis ( คำสรรพนาม ) , และการใช้ประโยชน์จากความซ้ำซ้อน ( คำที่ไม่จำเป็น )