Purpose:The lack of access to preventive dental services, such as dent การแปล - Purpose:The lack of access to preventive dental services, such as dent ไทย วิธีการพูด

Purpose:The lack of access to preve

Purpose:The lack of access to preventive dental services, such as dental sealants, can be a major barrier to optimal dental health. School-based dental sealant programs to improve access to preventive dental services.
Methods: This school-based dental sealant program managed by a Boston dental school with collaborating partners in ter metro west area of Massachusetts provides free dental sealants to second grade children.The number of second grade children having dental sealants was tracked for 6 school years and compared with the Healthy people 2010 objective of 50% of all children aged 8 years to have at least 1 dental sealant.
Results:From school years 2003 to 2004 through 2008 to 2009, 1,609 dental screenings were provided for second grade children. Of those, 1,189 received dental sealants. To determine whether or not the Health People 2010 objective was met, the number of children who received dental sealants from the school-based program was added to the number of children who already had their permanent first molars sealed by their own dentist at the time of the dental screening, plus children with sealants per parent report. In total, the aggregate second grade enrollment having sealants during the designated school years was 54%.
Conclusion: The specific Healthy People 2010 objective was achieved over the designated time period. School-based dental sealant programs can help to decrease or eliminate barriers for access to preventive dental services by increasing the number of children who receive dental sealants.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์: ไม่สามารถเข้าถึงป้องกันทันตกรรมบริการ sealants ทันตกรรม อาจเป็นอุปสรรคสำคัญต่อสุขภาพฟันที่ดีที่สุด โปรแกรมโรงเรียนซีลแลนท์ทันตกรรมเพื่อปรับปรุงการเข้าถึงบริการทันตกรรมป้องกันวิธีการ: โปรแกรมซีลแลนท์ทันตกรรมโรงเรียนนี้จัดการกับพันธมิตร collaborating ในเธอรถไฟด้านตะวันตกของรัฐแมสซาชูเซตส์ โดยบอสตันทันตกรรมโรงเรียนให้ sealants ทันตกรรมฟรีเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่สอง ของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่สองมี sealants ทันตกรรมติดตามโรงเรียน 6 ปี และเปรียบเทียบกับวัตถุประสงค์สุขภาพคน 2010 ของ 50% ของเด็กทั้งหมดที่อายุ 8 ปีมีซีลแลนท์ทันตกรรม 1ผลลัพธ์: จากโรงเรียนปี 2003 กับ 2004 ถึง 2008 กับ 2009 ฉาก 1,609 ฟันได้สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่สอง ของ 1,189 รับ sealants ทันตกรรม กำหนดหรือไม่ถูกตามวัตถุประสงค์สุขภาพคน 2010 มีเพิ่มจำนวนเด็กที่ได้รับทันตกรรม sealants จากโปรแกรมโรงเรียน จำนวนเด็กแล้วมี molars แรกของถาวรปิดผนึก โดยหมอฟันตัวเองเวลาคัดกรองทันตกรรม บวกเด็ก sealants ต่อรายงานหลัก รวม รวมลงทะเบียนชั้นสองมี sealants ในช่วงปีโรงเรียนกำหนดได้ 54%สรุป: วัตถุประสงค์เฉพาะเพื่อสุขภาพคน 2010 สำเร็จระยะเวลาที่กำหนด โปรแกรมโรงเรียนซีลแลนท์ทันตกรรมสามารถช่วยลด หรือขจัดอุปสรรคในการเข้าถึงบริการทันตกรรมป้องกัน โดยการเพิ่มจำนวนของเด็กที่ได้รับทันตกรรม sealants
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์: ขาดการเข้าถึงบริการทันตกรรมป้องกันเช่นการเคลือบหลุมร่องฟันทันตกรรมอาจจะเป็นอุปสรรคสำคัญต่อสุขภาพฟันที่ดีที่สุด โรงเรียนที่ใช้โปรแกรมการเคลือบหลุมร่องฟันทันตกรรมเพื่อปรับปรุงการเข้าถึงบริการทันตกรรมป้องกัน.
วิธีการศึกษา: โรงเรียนนี้ตามโปรแกรมเคลือบหลุมร่องฟันทันตกรรมการจัดการโดยโรงเรียนทันตกรรมบอสตันร่วมมือกับคู่ค้าในพื้นที่ใต้ดินตรีทางทิศตะวันตกของแมสซาชูเซตให้เคลือบหลุมร่องฟันทันตกรรมฟรีจำนวนชั้นประถมศึกษาปีที่สอง children.The เด็กชั้นประถมศึกษาปีที่สองที่มีการเคลือบหลุมร่องฟันทันตกรรมถูกติดตามเป็นเวลา 6 ปีที่ผ่านมาโรงเรียนและเมื่อเทียบกับคนที่มีสุขภาพ 2010 วัตถุประสงค์ของ 50% ของเด็กทุกคนที่มีอายุตั้งแต่ 8 ปีที่จะมีอย่างน้อย 1 เคลือบหลุมร่องฟันทันตกรรม.
ผลการศึกษา: จากปีโรงเรียน 2003-2004 ผ่าน 2008-2009 , 1609 ฉายทางทันตกรรมที่มีให้สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่สอง ของคนเหล่านั้นได้รับการเคลือบหลุมร่องฟัน 1,189 ทันตกรรม การตรวจสอบหรือไม่ว่าวัตถุประสงค์สุขภาพคนปี 2010 พบจำนวนของเด็กที่ได้รับการเคลือบหลุมร่องฟันทันตกรรมจากโปรแกรมในโรงเรียนที่ถูกเพิ่มเข้ามาในจำนวนของเด็กที่แล้วมีฟันกรามแรกของพวกเขาอย่างถาวรปิดผนึกโดยทันตแพทย์ของตัวเองในขณะที่ การคัดกรองทางทันตกรรมรวมทั้งเด็กที่มีต่อรายงานการเคลือบหลุมร่องฟันผู้ปกครอง . ทั้งหมดรวมการลงทะเบียนเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองที่มีการเคลือบหลุมร่องฟันในช่วงปีโรงเรียนกำหนดเป็น 54%
สรุป: เฉพาะคนสุขภาพ 2010 วัตถุประสงค์ก็ประสบความสำเร็จในช่วงเวลาที่กำหนด โรงเรียนที่ใช้โปรแกรมการเคลือบหลุมร่องฟันทันตกรรมสามารถช่วยในการลดหรือขจัดอุปสรรคในการเข้าถึงบริการทันตกรรมป้องกันโดยการเพิ่มจำนวนของเด็กที่ได้รับการเคลือบหลุมร่องฟันทันตกรรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ : การขาดการเข้าถึงบริการทันตกรรมป้องกัน เช่น การเคลือบหลุมร่องฟัน สามารถ อุปสรรคหลักเพื่อสุขภาพฟันที่เหมาะสม โรงเรียนทันตกรรมโปรแกรม sealant เพื่อปรับปรุงการเข้าถึงบริการทันตกรรมป้องกัน .
วิธีการ :นี้โรงเรียนทันตกรรมกาวโปรแกรมการจัดการโดยบอสตันทันตกรรมโรงเรียนร่วมมือพันธมิตรในเทอร์เมโทรพื้นที่ตะวันตกแมสซาชูเซตมีการเคลือบหลุมร่องฟันฟรีให้กับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่สองจำนวนของระดับที่สองเด็กมีฟันที่สามารถถูกติดตามมา 6 ปีของโรงเรียนและเมื่อเทียบกับสุขภาพประชาชน 2010 มี 50 % ของเด็กทั้งหมด อายุ 8 ปี มีอย่างน้อย 1 ฟัน Sealant
ผล : จากโรงเรียนปี 2003 กับ 2004 ถึง 2008 2009 ฉายอยู่ในดวงตาให้เด็กชั้นประถมศึกษาปีที่สอง ของผู้ได้รับการเคลือบหลุมร่องฟัน .เพื่อตรวจสอบหรือไม่ว่าประชาชนสุขภาพ 2010 วัตถุประสงค์ พบ จำนวนของเด็กที่ได้รับการเคลือบหลุมร่องฟัน จากโรงเรียนโปรแกรมเพิ่มจํานวนเด็กแล้วมีฟันกรามถาวรก่อนปิดผนึกโดยหมอฟันของตนเองในเวลาของการตรวจฟัน บวกเด็กสามารถต่อรายงานผู้ปกครอง ในรวมรวมระดับที่สองลงทะเบียนมีกาวในเขตโรงเรียนปี 54 %
สรุปภาพ 2010 มีวัตถุประสงค์เฉพาะได้มากกว่าระยะเวลาที่กําหนด . โรงเรียนทันตกรรมกาวโปรแกรมสามารถช่วยลดหรือขจัดอุปสรรคในการเข้าถึงบริการทันตกรรมป้องกันโดยการเพิ่มจำนวนของเด็กที่ได้รับการเคลือบหลุมร่องฟัน .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: