Nurse researchers conducting qualit

Nurse researchers conducting qualitative studies
need to be acutely aware of the unique ways ethics,
both nursing and research ethics, affect all phases of
the qualitative research process. Decisions about
what to study, which persons will be asked to participate,
what methodology will be used, how to achieve
truly informed consent, when to terminate or interrupt
interviews, when to probe deeply, when therapy or
nursing care supersedes research, and what and how
case studies should be documented in the published
results are all matters for ethical deliberation. This
article seeks to examine some of the less obvious, yet
very important, ethical concerns that nurses face
throughout the research process and build a common
core of values that can lead to meaningful process
and socially responsible research results. (Index
words: Ethics; Informed consent; Qualitative research;
Research ethics) J Prof Nurs 11:45-48, 1995.
Copyright © •995 by W.B. Saunders Company.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พยาบาลนักวิจัยทำการศึกษาเชิงคุณภาพต้องระวังทั้งของจริยธรรมวิธีเฉพาะจรรยาบรรณการพยาบาลและการวิจัย มีผลต่อระยะทั้งหมดของกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพ ตัดสินใจเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องศึกษา จะถามคนที่เข้าร่วมจะใช้วิธีใด การแท้จริงแจ้งความยินยอม สามารถยุติ หรือขัดจังหวะสัมภาษณ์ เมื่อหยั่งลึก เมื่อบำบัด หรือพยาบาลดูแลแทนวิจัย และอะไร และอย่างไรกรณีศึกษาควรจะจัดทำเอกสารในการเผยแพร่ผลลัพธ์สำหรับเสนอจริยธรรมทุกเรื่องได้ นี้บทความพยายามตรวจสอบบางอย่างไม่ชัดเจน ยังสำคัญมาก จริยธรรมเกี่ยวข้องกับหน้าที่พยาบาลกระบวนการวิจัยและสร้างแบบทั่วไปหลักของค่าที่สามารถนำไปสู่กระบวนการสื่อความหมายและผลการวิจัยรับผิดชอบสังคม (ดัชนีคำ: จริยธรรม แจ้งความยินยอม การวิจัยเชิงคุณภาพวิจัยจริยธรรม) Nurs ศาสตราจารย์ J 11:45-48, 1995สงวนลิขสิทธิ์ © โดย บริษัทซอนเดอร์ส W.B. •995

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยพยาบาลดำเนินการศึกษาเชิงคุณภาพ
จะต้องมีการตระหนักถึงวิธีที่ไม่ซ้ำจริยธรรม
ทั้งพยาบาลและจริยธรรมการวิจัยมีผลกระทบต่อทุกขั้นตอนของ
กระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพ การตัดสินใจเกี่ยวกับ
สิ่งที่จะศึกษาซึ่งท่านจะถูกขอให้มีส่วนร่วม
ในสิ่งที่วิธีการที่จะใช้วิธีการที่จะบรรลุ
ความยินยอมอย่างแท้จริงเมื่อจะยุติหรือขัดขวาง
การสัมภาษณ์เมื่อการสอบสวนอย่างลึกซึ้งเมื่อการบำบัดหรือ
การดูแลรักษาพยาบาลแทนการวิจัยและสิ่งที่และ วิธี
กรณีศึกษาที่ควรได้รับการบันทึกไว้ในการตีพิมพ์
ผลทุกเรื่องสำหรับการพิจารณาจริยธรรม นี้
บทความพยายามที่จะตรวจสอบบางส่วนของที่เห็นได้ชัดน้อย แต่
สิ่งที่สำคัญมากจริยธรรมว่าพยาบาลเผชิญ
ตลอดกระบวนการวิจัยและสร้างร่วมกัน
หลักของค่าที่จะนำไปสู่กระบวนการที่มีความหมาย
และผลการวิจัยความรับผิดชอบต่อสังคม (ดัชนี
คำ: จริยธรรม; ยินยอม; การวิจัยเชิงคุณภาพ;
วิจัยจริยธรรม). ศ J Nurs 11: 45-48, 1995
สงวนลิขสิทธิ์©• 995 บริษัท WB แซนเดอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พยาบาลนักวิจัยทำการศึกษาเชิงคุณภาพ
ต้องตระหนักถึงเอกลักษณ์เฉพาะของจริยธรรมวิธี
ทั้งพยาบาลและจริยธรรมการวิจัยที่มีผลต่อทุกระยะของ
กระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพ การตัดสินใจเกี่ยวกับ
ว่าต้องเรียนอะไรบ้าง ซึ่งท่านจะถูกขอให้เข้าร่วม
วิธีการสิ่งที่จะใช้ วิธีการเพื่อให้บรรลุ
ทราบอย่างแท้จริง ยินยอม เมื่อสิ้นสุด หรือขัดจังหวะ
สัมภาษณ์ เมื่อตรวจสอบลึกเมื่อการรักษาหรือ
การพยาบาล Supersedescollection of article headers งานวิจัยและสิ่งที่และวิธีการ
กรณีศึกษาควรจะบันทึกในหัวข้อผลเรื่องจริยธรรม
เพื่อความรอบคอบ บทความนี้ต้องการตรวจสอบบางส่วนของ

ยิ่งเห็นได้ชัด แต่สำคัญมาก จริยธรรมที่พยาบาลหน้า
ตลอดกระบวนการวิจัยและสร้างค่านิยมหลักทั่วไป

ที่สามารถนำไปสู่กระบวนการที่มีความหมายและสังคมที่รับผิดชอบการวิจัยผลลัพธ์ ( ดัชนี
คำ : จริยธรรม ; ความยินยอม ; วิจัย ;
จริยธรรมการวิจัย ) J ศ การพัฒนาหลักสูตรพยาบาลศาสตร์ 11:45-48 , 2538 .
ลิขสิทธิ์ สงวนลิขสิทธิ์โดยบริษัท - 995 บซอนเดอร์ส