Particulate emissions are consequen

Particulate emissions are consequently separated according
to the diameter class. Three categories are distinguished,
namely less than 2.5 micron, between 2.5 and 10 micron,
and more than 10 micron. Therefore, there is no double counting
of particulate emissions. It has to be noted that these classes
do not coincide with the standard measurements which distinguish
between less than 2.5 micron (PM2.5), less than 10
micron (PM10) and total particulate matter (TPM). Furthermore,
the distinction between the three classes is often based
on reference works and not based on actual measurements
performed on exactly the processes analysed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปล่อยฝุ่นจึงจะแยกตามชั้นเส้นผ่าศูนย์กลาง สามประเภทแตกต่างคือน้อย กว่า 2.5 ไมครอน ระหว่าง 2.5 และ 10 ไมครอนและกว่า 10 ไมครอน ดังนั้น มีไม่นับคู่ของการปล่อยฝุ่น มีการบันทึกที่เรียนเหล่านี้ไม่สอดคล้องกับการวัดมาตรฐานที่แตกต่างระหว่างน้อยกว่า 2.5 ไมครอน (PM2.5), น้อยกว่า 10ไมครอน (PM10) และเรื่องฝุ่นรวม (TPM) นอกจากนี้ความแตกต่างระหว่างชั้นสามอยู่บ่อยครั้งการอ้างอิงการทำงาน และจากการวัดจริงดำเนินการว่ากระบวนการ analysed

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การปล่อยอนุภาคจะถูกแยกออกจึงตามไปเรียนเส้นผ่าศูนย์กลาง สามประเภทมีความโดดเด่น,
คือน้อยกว่า 2.5 ไมครอนระหว่าง 2.5 และ 10
ไมครอนและอื่นๆ กว่า 10 ไมครอน
ดังนั้นจึงไม่มีการนับสองของการปล่อยอนุภาค มันจะต้องมีการตั้งข้อสังเกตว่าชั้นเรียนเหล่านี้ไม่ตรงกับมาตรฐานการวัดที่แตกต่างระหว่างน้อยกว่า2.5 ไมครอน (PM2.5) น้อยกว่า 10 ไมครอน (PM10) และอนุภาครวม (TPM) นอกจากนี้ความแตกต่างระหว่างสามชั้นขึ้นอยู่บ่อยครั้งในผลงานอ้างอิงและไม่ได้อยู่บนพื้นฐานของการวัดที่เกิดขึ้นจริงดำเนินการเกี่ยวกับว่ากระบวนการวิเคราะห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การปล่อยอนุภาคและแยกตาม
กับขนาดชั้นเรียน สามประเภทที่แตกต่าง
คือน้อยกว่า 2.5 ไมครอน ระหว่าง 2.5 และ 10 ไมครอน
และกว่า 10 ไมครอน เพราะฉะนั้น จึงไม่นับคู่
การปล่อยอนุภาค มันต้องเป็นข้อสังเกตว่าชั้นเรียนเหล่านี้
ไม่ตรงกับมาตรฐานการวัด ซึ่งแบ่งแยก
ระหว่างน้อยกว่า 25 ไมครอน (
pm2.5 ) น้อยกว่า 10 ไมครอน ( PM10 ) และฝุ่นละอองรวม ( TPM ) นอกจากนี้
ความแตกต่างระหว่างสามคลาสที่มักใช้ในงานอ้างอิง

ไม่ยึดวัดจริง ) ว่ากระบวนการวิเคราะห์