This finding has significant implic

This finding has significant implications as educators look for ways to design
curricula for the 21st century. When learning is characterized by inquiring, questioning,
thinking, organizing and articulating—and when each of these is characterized as
inquiring into something in the ways proper to living disciplines of knowledge—then
students require the capacities and space to explore, challenge, analyze, critique and
create always and necessarily within a field of knowledge that helps cultivate those
capacities and helps students and teachers alike learn their way around living
landscapes of knowing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การค้นพบนี้มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญการศึกษามองหาวิธีการในการออกแบบหลักสูตรสำหรับศตวรรษที่ 21
เมื่อเรียนรู้ที่โดดเด่นด้วยสอบถามซักถามความคิดการจัดระเบียบและชัดเจนและเมื่อแต่ละเหล่านี้มีลักษณะเป็นสอบถามเป็นสิ่งที่อยู่ในวิธีการที่เหมาะสมกับการใช้ชีวิตสาขาวิชาความรู้แล้วนักเรียนต้องใช้ความสามารถและพื้นที่ที่จะสำรวจความท้าทายวิเคราะห์วิจารณ์และสร้างเสมอและจำเป็นต้องภายในเขตของความรู้ที่จะช่วยปลูกฝังเหล่านั้นขีดความสามารถและช่วยให้นักเรียนและครูเหมือนกันเรียนรู้ทางของรอบที่อยู่อาศัยภูมิทัศน์ของการรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การค้นพบนี้มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญเป็นนักการศึกษา ค้นหาวิธีการออกแบบ
หลักสูตรศตวรรษที่ 21 เมื่อการเรียนรู้เป็นลักษณะการซักถาม
, คิด , การจัดระเบียบและการออกเสียง และเมื่อแต่ละเหล่านี้มีลักษณะเป็น
สอบถามเกี่ยวกับบางอย่างในวิธีการที่เหมาะสมที่จะใช้ชีวิตที่มีความรู้แล้ว นักเรียนต้องมีความสามารถ
และพื้นที่ที่จะสำรวจท้าทาย , วิเคราะห์ , วิจารณ์และ
สร้างเสมอ และต้องภายในเขตของความรู้ที่ช่วยปลูกฝังความสามารถเหล่านั้น และช่วยให้ครูและนักเรียนเหมือนกัน

ชีวิตที่เรียนรู้วิธีการรอบรู้