4.4. Procedure: All the teachers wh

4.4. Procedure: All the teachers who had participated in the project-based learning program were invited to complete a questionnaire one or two weeks after their students had completed the projects. They completed the questionnaire either at home or school and returned it a week later in a sealed envelope to their school secretaries. This procedure was adopted to ensure that the teachers could complete the questionnaire at their convenience without the monitoring of school administrators. To ensure that the questionnaire was anonymous, the teachers were informed that their data would be reported collectively and used for research purposes only. In the returned questionnaires, 182 had complete data and were used for analyses in the present study. The attrition rate was 14%.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.4 การกระบวนงาน: ครูทั้งหมดที่ได้เข้าร่วมในโปรแกรมการเรียนรู้ตามโครงการ ได้รับเชิญให้กรอกแบบสอบถามหนึ่ง หรือสองสัปดาห์หลังจากนักศึกษาได้ดำเนินโครงการ พวกเขาสมบูรณ์แบบสอบถามทั้ง ที่บ้านหรือที่โรงเรียน และกลับเป็นสัปดาห์ในซองจดหมายปิดผนึกถึงเรื่องโรงเรียนของพวกเขา กระบวนการนี้ถูกนำมาใช้เพื่อให้แน่ใจว่า ครูสามารถสอบที่ความสะดวก โดยไม่มีการตรวจสอบดูแลโรงเรียน เพื่อให้แน่ใจว่า แบบสอบถามไม่ระบุชื่อ คุณครูได้ทราบว่า ข้อมูลจะเป็นรายงานโดยรวม และใช้สำหรับวัตถุประสงค์การวิจัยเท่านั้น ในแบบสอบถามส่งคืน 182 มีข้อมูลที่สมบูรณ์ และใช้สำหรับการวิเคราะห์ในการศึกษาปัจจุบัน อัตรา attrition ได้ 14%

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.4 ขั้นตอน: ครูทุกคนที่มีส่วนร่วมในโปรแกรมการเรียนรู้โครงการตามที่ได้รับเชิญให้กรอกแบบสอบถามหนึ่งหรือสองสัปดาห์หลังจากที่นักเรียนของพวกเขาได้เสร็จสิ้นโครงการ พวกเขาเสร็จสิ้นการตอบแบบสอบถามทั้งที่บ้านหรือที่โรงเรียนและกลับหนึ่งสัปดาห์ต่อมาในซองปิดผนึกไปยังเลขานุการโรงเรียนของพวกเขา ขั้นตอนนี้จะถูกนำมาใช้เพื่อให้แน่ใจว่าครูสามารถกรอกแบบสอบถามที่สะดวกของพวกเขาโดยไม่ต้องตรวจสอบของผู้บริหารโรงเรียน เพื่อให้แน่ใจว่าแบบสอบถามที่ไม่ระบุชื่อครูผู้สอนได้รับแจ้งว่าข้อมูลของพวกเขาจะได้รับการรายงานรวมและใช้เพื่อการวิจัยเท่านั้น ในแบบสอบถามกลับ 182 มีข้อมูลที่สมบูรณ์และถูกนำมาใช้เพื่อการวิเคราะห์ในการศึกษาปัจจุบัน อัตราการขัดสีเป็น 14%

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.4 . ขั้นตอน : ครูทุกคนที่ได้มีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน โปรแกรมได้รับเชิญไปกรอกแบบสอบถามหนึ่งหรือสองสัปดาห์หลังจากที่นักเรียนได้เสร็จสิ้นโครงการ พวกเขาเสร็จสิ้นเพื่อให้ที่บ้านหรือที่โรงเรียนและกลับมามันสัปดาห์ต่อมาในซองปิดผนึกเพื่อเลขานุการโรงเรียนขั้นตอนนี้ถูกใช้เพื่อให้แน่ใจว่าครูสามารถกรอกแบบสอบถามตามความสะดวกของพวกเขา โดยไม่มีการตรวจสอบ ของผู้บริหารโรงเรียน เพื่อให้แน่ใจว่าแบบสอบถามนิรนาม ครูทราบว่าข้อมูลของพวกเขาจะถูกรายงานโดยรวม และใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในการวิจัยเท่านั้น ในแบบสอบถามซึ่งมีข้อมูลที่สมบูรณ์และวิเคราะห์ข้อมูลใช้ในการศึกษาปัจจุบัน แอทเท่ากันคือ 14 %