Preface This text has been written

Preface

This text has been written in accordance with the course entitled English Syntax 1 (1551105) for English-major students at Buriram Rajabhat University. It is designed to help students understand a particular linguistic theory relating to English syntax.
The text is composed of seven units: The first unit deals with an introduction to syntax. The second unit is about morpheme. The third unit presents content words. The fourth unit is about function words. The fifth unit provides phrase. The sixth unit relates to sentence. And the last unit deals with transformational-generative grammar. Each unit provides students with discussions, examples and exercises respectively.
It is hoped that this text will be useful to teachers who teach the English syntax and students who study this course.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Preface เขียนข้อความนี้สอดคล้องกับหลักสูตรที่ได้รับ 1 ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ (1551105) สำหรับนักเรียนวิชาภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ มันถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักศึกษาเข้าใจทฤษฎีภาษาศาสตร์เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ข้อความที่ประกอบด้วยหน่วยที่ 7: หน่วยแรกเกี่ยวบทไวยากรณ์ หน่วยที่สองจะเกี่ยวกับ morpheme หน่วยที่ 3 การนำเสนอเนื้อหาคำ หน่วย 4 จะเกี่ยวกับฟังก์ชันคำ หน่วย 5 ให้วลี หน่วย 6 เกี่ยวข้องกับประโยค และสุดท้ายหน่วยที่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์ transformational generative แต่ละหน่วยช่วยให้นักเรียนสนทนา ตัวอย่าง และการออกกำลังกายตามลำดับ หวังว่า ข้อความนี้จะเป็นประโยชน์กับครูที่สอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและนักเรียนที่เรียนหลักสูตรนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นำข้อความนี้ได้รับการเขียนให้สอดคล้องกับการเรียนการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษสิทธิ 1 (1551105) สำหรับนักเรียนที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สำคัญที่มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ มันถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจทฤษฎีภาษาศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ. ข้อความประกอบด้วยเจ็ดหน่วย: ข้อเสนอหน่วยแรกด้วยการแนะนำไวยากรณ์ หน่วยที่สองเป็นเรื่องเกี่ยวกับหน่วย หน่วยที่สามนำเสนอคำพูดของเนื้อหา หน่วยที่สี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับคำพูดของฟังก์ชั่น หน่วยที่ห้าให้วลี หน่วยที่หกเกี่ยวข้องกับประโยค และที่ผ่านมาหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงไวยากรณ์-กำเนิด แต่ละหน่วยให้นักเรียนมีการอภิปรายตัวอย่างและการออกกำลังกายตามลำดับ. ก็หวังว่าข้อความนี้จะเป็นประโยชน์กับครูที่สอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและนักเรียนที่เรียนหลักสูตรนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนำ

ข้อความนี้ถูกเขียนตามหลักสูตรไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ 1 ( 1551105 ) สำหรับนักเรียนเอกภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์ มันถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจเฉพาะภาษาศาสตร์ทฤษฎีเกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ
ข้อความที่ประกอบด้วยเจ็ดหน่วย : หน่วยแรกเกี่ยวข้องกับคำนำ วากยสัมพันธ์ สองหน่วยคือหน่วยคำ .หน่วยที่ 3 นำเสนอคำพูดเนื้อหา หน่วยที่สี่ คือ เรื่องฟังก์ชัน หน่วยที่ 5 มีวลี หน่วยที่ 6 เกี่ยวข้องกับประโยค และหน่วยสุดท้ายที่เกี่ยวข้องกับนักเคมีเปลี่ยนแปลง แต่ละหน่วยให้นักเรียนอภิปราย ตัวอย่าง และแบบฝึกตามลำดับ
ก็หวังว่าข้อความนี้จะเป็นประโยชน์กับครูที่สอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ และนักเรียนที่เรียนหลักสูตรนี้