ที่เหลือร่วมในและจบระดับมัธยมศึกษา เพิ่มเปลี่ยนไปการศึกษาและการจ้างงาน ( Deloitte เข้าถึงเศรษฐศาสตร์ 2012 )อัตราการรักษาที่ชัดเจนกับปี 12 เป็นวัดที่พบบ่อยที่สุดของการมีส่วนร่วมของโรงเรียน มันคือการประเมินค่าร้อยละของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนเต็มเวลาในระดับมัธยมศึกษาอยู่จากจุดเริ่มต้นของโรงเรียนมัธยม ( ปี 7 หรือ 8 ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับรัฐหรือดินแดน ) ปี 12อัตราการรักษาที่ชัดเจนสะท้อนให้เห็นถึงการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียน แต่มันก็ไม่ได้วัดจากความสำเร็จความสมบูรณ์ของปี 12จบปี 12 หรือเทียบเท่าคุณวุฒิวิชาชีพเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาเศรษฐกิจสังคมและโอกาสในชีวิตผ่านเตรียมนักเรียนสำหรับการศึกษาในระดับอุดมศึกษา และแรงงานตลาด และหมั้นหมายกับประชาชน คุณสมบัติเหล่านี้มีมากขึ้นกลายเป็นบรรทัดฐานในประเทศสูง ( OECD 2014 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
