. Shared understanding – Partners n

. Shared understanding – Partners need to have a shared understanding of the
purpose and importance of curricular integration of information literacy and the
outcomes of information literacy integration.
. Shared knowledge – Partners share specialised knowledge and provide support
from different areas of expertise, such as subject knowledge, information
resources, writing, referencing, learning design, and IT.
. Joint dialogue with respect and tolerance – Partners need to interact, negotiate
and communicate to achieve the same goals with mutual respect and tolerance.
. Joint efforts with trust and support – Partners need to work together to complete
the agreed tasks with a high level of trust and support. The curricular integration
of information literacy can involve intensive tasks including, the designing of
assignments, designing of class or online activities, developing teaching
resources and support material, developing assessment methods, and marking
information literacy work. All partners need to make contribution and
commitment to carry out the agreed tasks in the integration of information
literacy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. ความเข้าใจร่วมกัน - คู่ค้าจะต้องมีความเข้าใจร่วมกันของ
วัตถุประสงค์และความสำคัญของการรวมกลุ่มของหลักสูตรการรู้สารสนเทศและ
ผลที่ได้จากการบูรณาการความรู้ข้อมูล
. ความรู้ที่ใช้ร่วมกัน - พันธมิตรแบ่งปันความรู้เฉพาะและให้การสนับสนุน
จากพื้นที่ที่แตกต่างกันของความเชี่ยวชาญเช่นความรู้เรื่องข้อมูล
ทรัพยากรการเขียนอ้างอิง,การออกแบบการเรียนรู้และมัน.
การเจรจาร่วมกันด้วยความเคารพและความอดทน - คู่ค้าต้องโต้ตอบเจรจา
และการสื่อสารเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเดียวกันกับความเคารพซึ่งกันและกันและความอดทน
. ความพยายามร่วมกันด้วยความไว้วางใจและการสนับสนุน - คู่ค้าที่ต้องทำงานร่วมกันเพื่อให้
งานตกลงที่มีระดับสูงของความไว้วางใจและการสนับสนุน หลักสูตรบูรณาการ
ของการรู้สารสนเทศสามารถเกี่ยวข้องกับงานมากรวมทั้งการออกแบบที่ได้รับมอบหมายของ
, การออกแบบของการเรียนหรือกิจกรรมออนไลน์ของการพัฒนาการเรียนการสอน
ทรัพยากรและการสนับสนุนวัสดุในการพัฒนาวิธีการประเมินและทำเครื่องหมาย
ข้อมูลการทำงานความรู้ คู่ค้าทุกคนต้องให้การสนับสนุนและ
มุ่งมั่นที่จะดำเนินงานที่ตกลงกันไว้ในการรวมข้อมูล
ความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. ร่วมกันทำความเข้าใจ – คู่จำเป็นต้องมีความเข้าใจร่วมกันของ
วัตถุประสงค์และความสำคัญของข้อมูลสามารถรวมเสริมและ
ผลลัพธ์ของข้อมูลสามารถรวม
ความรู้ที่ใช้ร่วมกัน – พันธมิตรความรู้เฉพาะที่ใช้ร่วมกัน และให้การสนับสนุน
จากพื้นที่ต่าง ๆ ของความเชี่ยวชาญ เช่นความรู้เรื่อง ข้อมูล
ทรัพยากร การเขียน อ้าง อิง เรียนออกแบบ และ.
ร่วมพูดคุย ด้วยความเคารพและยอมรับ – คู่จำเป็นต้องโต้ตอบ เจรจา
และสื่อสารเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเดียวกัน ด้วยความเคารพและยอมรับ.
ความพยายามร่วมกัน ด้วยความไว้วางใจและสนับสนุน – คู่จำเป็นต้องทำงานร่วมกันให้เสร็จ
งานตกลงกับระดับสูงสนับสนุนและไว้วางใจ รวมเสริม
ข้อมูล สามารถสามารถเกี่ยวงานเร่งรัดการรวม การออกแบบของ
กำหนด การออกแบบชั้นเรียนหรือกิจกรรมออนไลน์ สอนการพัฒนา
ทรัพยากรและวัสดุสนับสนุน การพัฒนาวิธีการประเมินผล และทำเครื่องหมาย
ข้อมูลสามารถทำงานได้ หุ้นส่วนทั้งหมดต้องทำการจัดสรร และ
มั่นการดำเนินงานเห็นชอบในการรวมข้อมูล
วัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

.... ใช้ร่วมกันทำความเข้าใจ - คู่ค้าจำเป็นต้องมีความเข้าใจร่วมกันที่สำคัญและ
ตามวัตถุประสงค์ของการบูรณาการกิจกรรมนอกหลักสูตรของการศึกษาข้อมูลและ
ผลลัพธ์ของการบูรณาการการศึกษาข้อมูล.
ใช้ร่วมกันความรู้ - คู่ค้าแบ่งปันความรู้ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านและให้การสนับสนุน
จากบริเวณที่แตกต่างกันไปของความรู้ความชำนาญเช่นความรู้เรื่องข้อมูล
ทรัพยากรการเขียนการอ้างอิงการออกแบบการเรียนรู้และ.
) กล่องโต้ตอบร่วมทุนกับ - คู่ค้าความทนทานและความต้องการในการติดต่อเจรจาต่อรอง
ซึ่งจะช่วยและแจ้งไปยังทำให้บรรลุเป้าหมายเดียวกันกับที่มีความทนทานและความเคารพซึ่งกันและกัน.
ความพยายามร่วมกันกับ - คู่ค้าการสนับสนุนและความน่าเชื่อถือจำเป็นต้องทำงานร่วมกันให้เสร็จสมบูรณ์
ซึ่งจะช่วยงานที่ตกลงกันพร้อมด้วยการรองรับในระดับสูงและความน่าเชื่อถือ การประกอบกิจกรรมนอกหลักสูตรที่
ตามมาตรฐานข้อมูลด้านการรู้หนังสือสามารถเกี่ยวข้องกับงานมากรวมถึงการออกแบบของ
การโอนการออกแบบหรือกิจกรรมออนไลน์การพัฒนาวัสดุการเรียนการสอนและทรัพยากร
ซึ่งจะช่วยสนับสนุนการพัฒนาการประเมินและงานตีเส้นและเครื่องหมายจราจรการอ่านออกเขียนได้
ข้อมูล คู่ค้าทั้งหมดจำเป็นต้องให้การสนับสนุนและ
ความมุ่งมั่นในการพกพาออกจากงานได้ตกลงกันในการประกอบของข้อมูล
ซึ่งจะช่วยการศึกษา