a healthy toddler's inner world is

a healthy toddler's inner world is filled with conflicting feelings: independence and dependence,pride and shame, confidence and doubt, fear and omnipotence, and hostility and intense love. these feelings challenge parents' and toddler care teachers' resourcefulness and knowledge,as they work together to provide toddlers with emotional security. what is this child trying to tell us with his behavior? is a question that parents and toddler care teachers share and can help each other answer. when care teachers and families keep each other informed of the toddler's emerging interests and the significant events in her life, they can help the toddler put her knowledge, feelings,and questions into words that, in turn,help parents and teachers better support her

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โลกภายในของเด็กเพื่อสุขภาพเต็มไป ด้วยความรู้สึกขัดแย้ง: เอกราช และพึ่งพา ภูมิใจ และอับอาย ความมั่นใจ และสงสัย กลัว และมีอำนาจทุก อย่าง และความเกลียดชัง และความรักที่รุนแรง ความรู้สึกเหล่านี้ท้าทายของพ่อแม่ และครูดูแลเด็กเล็กความมั่งคั่ง และความ รู้ ตามที่พวกเขาทำงานร่วมกันเพื่อให้เด็ก มีความปลอดภัยทางอารมณ์ สิ่งเด็กคนนี้พยายามบอกกับพฤติกรรมของเขา เป็นคำถามที่ผู้ปกครองและแบ่งครูดูแลเด็กเล็ก และช่วยให้แต่ละคำตอบ เมื่อดูแลครู และครอบครัวให้คนอื่น ๆ ทราบถึงความสนใจของเด็กเกิดใหม่และเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของเธอ พวกเขาสามารถช่วยให้เด็กนำความรู้ของเธอ ความรู้สึก และคำถามที่เป็นคำที่ ในทางกลับกัน ช่วยให้ผู้ปกครอง และครูให้สนับสนุนเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โลกภายในของเด็กวัยหัดเดินเพื่อสุขภาพเต็มไปด้วยความรู้สึกที่ขัดแย้งกัน: อิสระและการพึ่งพาความภาคภูมิใจและความอับอาย, ความเชื่อมั่นและไม่ต้องสงสัยความกลัวและความสามารถรอบด้านและความเกลียดชังและความรักที่รุนแรง ความรู้สึกเหล่านี้พ่อแม่ท้าทายความมั่งคั่งและการดูแลเด็กวัยหัดเดินของครูและความรู้ที่พวกเขาทำงานร่วมกันเพื่อให้เด็กวัยหัดเดินที่มีความปลอดภัยทางอารมณ์ สิ่งที่เด็กคนนี้พยายามที่จะบอกเรากับพฤติกรรมของเขา? เป็นคำถามที่ผู้ปกครองและครูดูแลเด็กวัยหัดเดินร่วมกันและสามารถช่วยให้แต่ละคำตอบอื่น ๆ เมื่อครูผู้ดูแลและครอบครัวให้กันและกันทราบถึงผลประโยชน์ที่เกิดขึ้นใหม่เด็กวัยหัดเดินและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในชีวิตของเธอที่พวกเขาสามารถช่วยให้เด็กวัยหัดเดินนำความรู้ของเธอรู้สึกและคำถามเป็นคำที่ในที่สุดก็ช่วยให้ผู้ปกครองและครูให้การสนับสนุนเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุขภาพเด็กวัยหัดเดินภายในโลกที่เต็มไปด้วยความรู้สึกที่ขัดแย้งกัน : ความเป็นอิสระและการพึ่งพา ความภาคภูมิใจ และความละอาย ความเชื่อมั่นและความสงสัย ความกลัว และการมีอำนาจ และความเป็นปรปักษ์และความรักที่รุนแรง ความรู้สึกเหล่านี้ท้าทายผู้ปกครองและครูดูแลเด็กความมั่งคั่งและความรู้ที่พวกเขาทำงานร่วมกันเพื่อให้เด็กที่มีความมั่นคงทางอารมณ์ นี่ลูกพยายามจะบอกกับพฤติกรรมของเขา เป็นคำถามที่พ่อแม่และเด็กการดูแลครูแบ่งปันและช่วยตอบคำถามอื่น ๆแต่ละ เมื่อครูและดูแลครอบครัวให้กันและกันทราบของเด็กเกิดความสนใจ และเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของเธอ พวกเขาสามารถช่วยให้เด็กนำความรู้ ความรู้สึก และคำถามในคำพูดนั้น จะช่วยให้พ่อแม่และครูที่ดีสนับสนุนเธอ