The public educators represent a ra

The public educators represent a radical reforming tradition, concerned with democracy and social equity. Their is ' education for all ', to empower the working classes to participate in the democratic institutions of society, and to share more fully in the prosperity of modern industrial society. Williams argues that this sector has been successful in securing the extension of education to all in modern British (and Western ) society, as a right ( through an alliance with the industrial trainers ). Thus, the public educators can be seen as lying behind the modern comprehensive school movement. However other interest groups, especially the industrial trainers, have been successful in having a major impact on the educational aims of schooling, and on the means of achieving them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักการศึกษาสาธารณะหมายถึงรุนแรงปฏิรูปประเพณี เกี่ยวข้องกับประชาธิปไตยและทุนทางสังคม พวกเขาเป็น 'ศึกษาสำหรับ' ระเบียบเรียนทำงานร่วมสถาบันประชาธิปไตยของสังคม การใช้ร่วมกันเพิ่มเติมเต็มในความเจริญรุ่งเรืองของสังคมอุตสาหกรรมสมัยใหม่ วิลเลียมส์จนที่ ภาคนี้ได้ประสบความสำเร็จในสังคมขยายการศึกษาทั้งหมดในอังกฤษสมัยใหม่ (และตะวันตก) ด้านขวา (ผ่านพันธมิตรกับอุตสาหกรรมการฝึกอบรม) ดังนั้น ความสาธารณะสามารถเห็นเป็นอยู่เบื้องหลังการเคลื่อนไหวของโรงเรียนครอบคลุมทันสมัย อย่างไรก็ตามกลุ่มอื่น ๆ สนใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอุตสาหกรรมการฝึกอบรม ได้ มีผลกระทบสำคัญ ในจุดมุ่งหมายทางการศึกษาของประถม และวิธีการบรรลุผลสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาของประชาชนเป็นตัวแทนของประเพณีการปฏิรูปรุนแรงที่เกี่ยวข้องกับการปกครองระบอบประชาธิปไตยและความเสมอภาคทางสังคม ของพวกเขาคือ 'การศึกษาสำหรับทุกคน' ที่จะช่วยให้การเรียนการทำงานมีส่วนร่วมในสถาบันประชาธิปไตยของสังคมและการมีส่วนร่วมมากขึ้นอย่างเต็มที่ในความเจริญรุ่งเรืองของสังคมอุตสาหกรรมที่ทันสมัย วิลเลียมส์ระบุว่าภาคนี้ได้รับการประสบความสำเร็จในการรักษาความปลอดภัยเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาของทุกในปัจจุบันของอังกฤษ (และตะวันตก) สังคมเป็นสิทธิ (ผ่านการเป็นพันธมิตรกับผู้ฝึกอบรมทางอุตสาหกรรม) ดังนั้นการศึกษาของประชาชนสามารถมองเห็นเป็นนอนอยู่เบื้องหลังการเคลื่อนไหวครอบคลุมโรงเรียนที่ทันสมัย กลุ่มผลประโยชน์อื่น ๆ แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งการฝึกอบรมอุตสาหกรรมได้รับการประสบความสำเร็จในการมีผลกระทบสำคัญในการศึกษาจุดมุ่งหมายของการศึกษาและวิธีการในการบรรลุพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักการศึกษาสาธารณะแสดงหัวรุนแรงปฏิรูปประเพณีที่เกี่ยวข้องกับประชาธิปไตย และความเป็นธรรมทางสังคม ของพวกเขา ' เพื่อการศึกษา ' , ที่จะช่วยให้บทเรียนการทำงานร่วมสถาบันประชาธิปไตยของสังคม และร่วมกันมากขึ้นอย่างเต็มที่ในความเจริญรุ่งเรืองของสังคมอุตสาหกรรมสมัยใหม่วิลเลียมส์ระบุว่าภาคนี้ประสบความสำเร็จในการขยายการศึกษาให้ทันสมัยในอังกฤษ ( ตะวันตก ) สังคมเป็นขวา ( ผ่านการเป็นพันธมิตรกับวิทยากรอุตสาหกรรม ) ดังนั้น นักการศึกษาที่ประชาชนสามารถมองเห็นเป็นโกหกที่ทันสมัยเคลื่อนไหวครอบคลุมโรงเรียนไว้ อย่างไรก็ตาม กลุ่มอื่น ๆ ที่น่าสนใจ โดยเฉพาะโครงการอุตสาหกรรมประสบความสำเร็จในการมีผลกระทบอย่างรุนแรงกับวัตถุประสงค์ทางการศึกษาของตน และในการบรรลุพวกเขา