Mr. Leachim is a fourth-grade teach

Mr. Leachim is a fourth-grade teacher robot. He weighs 200pounds, is six feet tall, and has some advantages as a teacher. One advantage is that he doesn’t forget details. He knows each child’s name, the parents’ name, and what each child knows and needs to know. In addition, he knows each child’s pets and hobbies. Mr. Leachim doesn’t make mistakes. Each child tells Mr. Leachim his or her name and then enters on identification number. His computer brain puts the child’s voice and number together. He identifies the child with no mistakes. Then he starts the lesson.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นาย Leachim เป็นหุ่นยนต์สี่ชั้นครู เขาน้ำหนัก 200pounds, 6 ฟุตสูง และมีข้อได้เปรียบเป็นครู ประโยชน์ข้อหนึ่งคือ ว่า เขาไม่ลืมรายละเอียด เขารู้ว่าชื่อของเด็กแต่ละคน ชื่อของผู้ปกครอง และว่าเด็กแต่ละคนรู้ และจำเป็นต้องทราบ นอกจากนี้ เขารู้ละเด็กสัตว์เลี้ยงและงานอดิเรก นาย Leachim ไม่ทำให้ผิดพลาด เด็กแต่ละคนบอกนาย Leachim ชื่อของเขา หรือเธอ และจากนั้น ป้อนหมายเลขรหัส สมองคอมพิวเตอร์ใส่เสียงและจำนวนของเด็กด้วยกัน เขาระบุเด็กที่ มีความผิดพลาดไม่ แล้ว เขาเริ่มต้นบทเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นาย Leachim เป็นหุ่นยนต์ครูชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ เขามีน้ำหนัก 200 £เป็นสูงหกฟุตและมีข้อได้เปรียบบางประการที่เป็นครู ข้อดีอย่างหนึ่งคือการที่เขาไม่ได้ลืมรายละเอียด เขารู้ชื่อของเด็กแต่ละชื่อของพ่อแม่และสิ่งที่เด็กแต่ละคนรู้และความต้องการที่จะรู้ว่า นอกจากนี้เขารู้ว่าสัตว์เลี้ยงของเด็กแต่ละคนและงานอดิเรก นาย Leachim ไม่ได้ทำผิดพลาด เด็กแต่ละคนบอกนาย Leachim ชื่อของเขาหรือเธอและจากนั้นก็เข้าไปในหมายเลขประจำตัว สมองของคอมพิวเตอร์ของเขาทำให้เสียงของเด็กและจำนวนด้วยกัน เขาระบุเด็กที่มีความผิดพลาดไม่ได้ จากนั้นเขาก็เริ่มบทเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นาย leachim เป็นเกรดสี่ครูหุ่นยนต์ เขาหนัก 200pounds , สูงหกฟุต และมีข้อดี คือ ครู ข้อดีอย่างหนึ่งคือ เขาไม่ได้ลืมรายละเอียด เขารู้ชื่อของเด็กแต่ละคน ชื่อของพ่อแม่และสิ่งที่เด็กแต่ละคนรู้ และจำเป็นต้องรู้ นอกจากนี้ เขารู้ว่าสัตว์เลี้ยงของเด็กแต่ละคน และงานอดิเรก นาย leachim ไม่เคยทำผิดพลาด เด็กแต่ละคน จะบอกคุณleachim ชื่อของเขาหรือเธอและจากนั้นเข้าสู่ในบัตรประชาชน สมองคอมพิวเตอร์ของเขาทำให้เด็กเสียงและหมายเลขด้วยกัน เขาระบุเด็กที่ไม่มีข้อผิดพลาด แล้วเขาก็เริ่มสอน