Several research studies from diffe

Several research studies from different theoretical perspectives seemed to show that students tend to have perceptions which hinder their learning of Probability concepts. Some common ways of thinking which impede the learning of Probability are Representativeness, Equiprobability bias, Beliefs and Human control.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลายการศึกษาวิจัยจากมุมมองทางทฤษฎีที่แตกต่างกันดูเหมือนจะ แสดงว่า นักเรียนมักจะ มีการรับรู้ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้ของแนวคิดความน่าเป็น วิธีการทั่วไปของการคิดที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้น่าเป็นมีวริ Equiprobability อคติ ความเชื่อ และการควบคุมมนุษย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาวิจัยจากหลายมุมมองทางทฤษฎีที่แตกต่างกันดูเหมือนจะแสดงให้เห็นว่านักเรียนมีแนวโน้มที่จะมีการรับรู้ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้ของพวกเขาน่าจะเป็นแนวคิด บางวิธีการทั่วไปของการคิดที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้ของความน่าจะเป็นมูล, ความน่าจะเป็นเท่ากันอคติความเชื่อและการควบคุมของมนุษย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลายการศึกษาวิจัยจากมุมมองเชิงทฤษฎีที่แตกต่างกันที่ดูเหมือนจะแสดงให้เห็นว่า นักเรียนมักจะมีความคิดเห็นที่ขัดขวางการเรียนรู้ของแนวคิดความน่าจะเป็น บางวิธีการทั่วไปของการคิดที่ขัดขวางการเรียนรู้ของความน่าจะเป็นจะ representativeness equiprobability , คติ ความเชื่อ และการควบคุมของมนุษย์