ReadingTEFL that uses literature ai

Reading
TEFL that uses literature aimed at children and teenagers is rising in popularity. Youth-oriented literature offers simpler material ("simplified readers" are produced by major publishers), and often provides a more conversational style than literature for adults. Children's literature in particular sometimes provides subtle cues to pronunciation, through rhyming and other word play. One method for using these books is the multiple-pass technique. The instructor reads the book, pausing often to explain certain words and concepts. On the second pass, the instructor reads the book completely through without stopping.Textbooks contain a variety of literature like poetry, stories, essays, plays etc. through which certain linguistic items are taught.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านTEFL ที่ใช้วรรณกรรมเด็กและเยาวชนขึ้นในความนิยม วรรณกรรมเยาวชนแนวมีวัสดุที่เรียบง่าย ("ภาษาอ่าน" ผลิต โดยสำนักพิมพ์ใหญ่), และมักจะแสดงลักษณะสนทนายิ่งกว่าวรรณกรรมสำหรับผู้ใหญ่ วรรณกรรมสำหรับเด็กโดยเฉพาะในบางครั้งทางสัญลักษณ์รายละเอียดการออกเสียง ผ่านการคล้องจองและเล่นคำอื่น ๆ วิธีการหนึ่งสำหรับการใช้หนังสือเหล่านี้คือ เทคนิคหลายรอบ ผู้สอนอ่านหนังสือ หยุดชั่วคราวมักจะอธิบายบางคำและแนวคิด ในรอบที่สอง ผู้สอนอ่านหนังสืออย่างสมบูรณ์ผ่านโดยไม่หยุดหนังสือประกอบด้วยความหลากหลายของวรรณกรรมเช่นเล่นบทกวี เรื่องราว บทความ ฯลฯ ซึ่งบางรายการภาษาศาสตร์ต่าง ๆ ที่สอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อ่าน
TEFL ที่ใช้วรรณกรรมเล็งไปที่เด็กและวัยรุ่นจะเพิ่มขึ้นในความนิยม วรรณกรรมเยาวชนที่มุ่งเน้นการให้บริการวัสดุที่เรียบง่าย ("ผู้อ่านง่าย" มีการผลิตโดยสำนักพิมพ์ใหญ่) และมักจะมีรูปแบบการสนทนามากกว่าวรรณกรรมสำหรับผู้ใหญ่ วรรณกรรมเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งในบางครั้งมีความหมายที่ลึกซึ้งการออกเสียงผ่านบทกวีและการเล่นคำอื่น ๆ วิธีการหนึ่งสำหรับการใช้หนังสือเหล่านี้เป็นเทคนิคที่หลาย ๆ คนผ่าน สอนอ่านหนังสือเล่มนี้หยุดมักจะอธิบายบางคำและแนวคิด เมื่อวันที่ผ่านที่สองสอนอ่านหนังสือเล่มนี้อย่างสมบูรณ์โดยไม่ stopping.Textbooks มีความหลากหลายของวรรณกรรมเช่นบทกวีเรื่องสั้นบทความบทละคร ฯลฯ ผ่านรายการภาษาศาสตร์บางอย่างได้รับการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอ่าน
TEFL ที่ใช้วรรณกรรมมุ่งเป้าไปที่เด็กและเยาวชนจะเพิ่มขึ้นในความนิยม เยาวชนเชิงวรรณกรรมมีง่ายกว่าวัสดุ ( " ง่ายผู้อ่าน " ผลิตโดยสำนักพิมพ์หลัก ) , และมักจะมีลักษณะของการสนทนามากกว่าวรรณกรรมสำหรับผู้ใหญ่ วรรณกรรมเด็กโดยเฉพาะบางครั้งมีตัวชี้นำบอบบางไปออกเสียง ผ่านบทกวีและเล่นในคำอื่น ๆวิธีการหนึ่งสำหรับการใช้หนังสือเหล่านี้เป็นเทคนิคหลายผ่าน อาจารย์อ่านหนังสือ หยุดบ่อยจะอธิบายคำหนึ่งและแนวคิด บนผ่านที่สอง อาจารย์อ่านหนังสืออย่างสมบูรณ์ผ่านโดยไม่หยุด หนังสือเรียนมีความหลากหลายของวรรณคดี เช่น บทกวี , เรื่องราว , บทความ , เล่น ฯลฯ ซึ่งบางภาษารายการสอน