Concerning the explanatory variable

Concerning the explanatory variables in the logit models for
each of the above three steps, we take six variables related to the
characteristics of the household, which include the household's
monthly income (inc), the age of household's head (age), the
occupation of household's head as a farmer (occ), the number of
family members (fam), the number of female within a household
(nfe), the number of children within a household (nch), extensive
land holding by the household (land), and the education level of
household's head (edu). The occupation of household's head as a
farmer (occ) is a dummy variable which equals unity if the head is a
farmer, and zero otherwise. Extensive land holding by the household
(land) is measured in terms of the area, and the education
level of household's head (edu) is represented by the school year of
household's head. The reasoning behind the inclusion of these
variables is as follows.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกี่ยวกับตัวแปรอธิบายในแบบจำลอง logit สำหรับแต่ละขั้นตอนทั้งสามข้างต้น เรามี 6 ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับการลักษณะของครัวเรือน ซึ่งรวมถึงของใช้ในครัวเรือนรายได้ต่อเดือน (inc), อายุของหัวของครัวเรือน (อายุ), การอาชีพของหัวของครัวเรือนเป็นเกษตรกร (โอ), จำนวนครอบครัว (fam), จำนวนของเพศหญิงภายในครัวเรือน(nfe), จำนวนของเด็กภายในครัวเรือน (nch), อย่างละเอียดเก็บบ้าน (ที่ดิน), และการศึกษาระดับของที่ดินบ้านของหัวหน้า (edu) อาชีพของหัวของครัวเรือนเป็นการชาวนา (โอ) เป็นตัวแปรกระพริบซึ่งเท่ากับความสามัคคีถ้าหัวเป็นชาวนา และศูนย์อื่น ๆ ที่ดินกว้างขวางถือตามครัวเรือน(ที่ดิน) เป็นวัดตั้ง และการศึกษาแสดงระดับของหัวของครัวเรือน (edu) โดยปีโรงเรียนบ้านของหัวหน้า เหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการรวมเหล่านี้ตัวแปรมีดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกี่ยวกับการอธิบายตัวแปรในรุ่น logit สำหรับแต่ละด้านบนสามขั้นตอนที่เราใช้เวลาหกตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของครัวเรือนซึ่งรวมถึงของใช้ในครัวเรือนของรายได้ต่อเดือน(รวม) อายุของหัวหน้าครัวเรือนของ (อายุ) ที่ยึดครองหัวหน้าครัวเรือนเป็นเกษตรกร (OCC) จำนวนของสมาชิกในครอบครัว(Fam) จำนวนหญิงที่อยู่ในครัวเรือน(กศน) จำนวนของเด็กที่อยู่ในครัวเรือน (NCH) ที่กว้างขวางถือครองที่ดินโดยใช้ในครัวเรือน(ที่ดิน) ที่ และระดับการศึกษาของหัวหน้าครัวเรือนของ(edu) การประกอบอาชีพของหัวหน้าครัวเรือนที่เป็นเกษตรกร (OCC) เป็นตัวแปรดัมมี่ซึ่งเท่ากับความสามัคคีถ้าศีรษะเป็นเกษตรกรและศูนย์อื่น การถือครองที่ดินอย่างกว้างขวางโดยใช้ในครัวเรือน(ที่ดิน) เป็นวัดในแง่ของพื้นที่และการศึกษาในระดับของหัวหน้าครัวเรือนของ(edu) เป็นตัวแทนจากปีที่โรงเรียนของหัวหน้าครัวเรือนของ เหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการรวมของเหล่านี้ตัวแปรดังต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกี่ยวกับการอธิบายตัวแปรในแบบจำลองโลจิท
แต่ละข้างต้นสามขั้นตอน เราใช้เวลา 6 ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับ
ลักษณะของครอบครัว ซึ่งรวมของ
ครัวเรือนรายได้ ( INC ) , อายุของหัวหน้าครัวเรือน ( อายุ ) ,
อาชีพของครัวเรือนของหัวเป็นชาวนา ( โอซีซี ) , หมายเลขของ
สมาชิกในครอบครัว ( ครอบครัว ) จำนวน หญิงภายในครัวเรือน
( NFE )จำนวนเด็กในครัวเรือน ( nch ) อย่างละเอียด
ถือครองที่ดินโดยครัวเรือน ( แผ่นดิน ) , และระดับการศึกษาของหัวหน้าครัวเรือน
( edu ) อาชีพของครัวเรือนของหัวเป็น
ชาวนา ( OCC ) คือ ตัวแปรหุ่นซึ่งเท่ากับความสามัคคี ถ้าหัวเป็น
ชาวนาและศูนย์อื่น อย่างละเอียดการถือครองที่ดินโดยครัวเรือน
( ที่ดิน ) เป็นวัดในแง่ของพื้นที่และการศึกษา
ระดับครัวเรือนของหัว ( edu ) แสดงโดยโรงเรียนปี
ครัวเรือนของหัว เหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการรวมของตัวแปรเหล่านี้
มีดังนี้