The course, hosted by the Center fo

The course, hosted by the Center for Resuscitation
Science, Department of Emergency Medicine at the Hospital
of the University of Pennsylvania, is a recurring intensive 2-
day program including didactic instruction, group interactive
discussion, and practical hands-on simulation training [15].
The goal of the curriculum is to provide participants with
strategies to address many of the previously recognized
challenges to TTM implementation. The course covers a
variety of topics from a review of TTM evidence and
implementation to adverse effects and monitoring. In
addition, the course includes hands-on simulation scenarios
that allow the participants to apply the information they
learned in a simulated hospital care environment. Participants
were broken into teams (10-15 individuals) and rotated
through four 20-minute simulations with the opportunity to
lead 2 of the simulations with specific scripted roles for most
participants. Each simulation was staffed by 2 instructors and
was followed by a structured debriefing module. To ensure
program clarity, the educational course was pilot-tested with
a cohort of thirty subjects in October 2009.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แน่นอน โดยศูนย์ชีพวิทยาศาสตร์ แผนกฉุกเฉินแพทย์ที่โรงพยาบาลของมหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนีย เป็นซ้ำเร่งรัด 2โปรแกรมวันที่รวมทั้งพลวัตสอน กลุ่มแบบโต้ตอบสนทนา และการฝึกปฏิบัติภาคปฏิบัติจำลอง [15]เป้าหมายของหลักสูตรคือการ ให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเพื่อที่รู้จักก่อนหน้านี้มากมายความท้าทายการใช้บัตร หลักสูตรครอบคลุมการหัวข้อจากรีวิวของบัตรหลักฐาน และการดำเนินการเพื่อตรวจสอบและผลกระทบ ในนอกจากนี้ หลักสูตรมีภาคปฏิบัติจำลองสถานการณ์ที่ทำให้ผู้เข้าร่วมเพื่อใช้ข้อมูลที่พวกเขาเรียนรู้ในการดูแลพยาบาลจำลอง ผู้เข้าร่วมแบ่งเป็นทีม (10-15 คน) และหมุนผ่าน 20 นาทีสถานการณ์จำลอง 4 มีโอกาสที่จะนำ 2 การจำลองบทบาทของสคริปต์เฉพาะสำหรับผู้เข้าร่วม จำลองแต่ละถูกพนักงานที่ 2 ครูผู้สอน และตามมา ด้วยโมดูลข้อโครงสร้างการ เพื่อให้แน่ใจโปรแกรมความคมชัด หลักสูตรการศึกษามีทดสอบนำร่องกับงานวิชาสามสิบเดือนตุลาคม 2552

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรที่จัดทำโดยศูนย์กู้ชีพวิทยาศาสตร์ภาควิชาเวชศาสตร์ฉุกเฉินที่โรงพยาบาลของมหาวิทยาลัยเพนซิลเป็นอย่างเข้มข้นที่เกิดขึ้น2 โปรแกรมการเรียนการสอนวันรวมทั้งการสอนกลุ่มการโต้ตอบสนทนาและมือในการฝึกอบรมการปฏิบัติจำลอง [15] . เป้าหมายของหลักสูตรคือการให้ผู้ที่มีกลยุทธ์ที่จะอยู่อีกหลายแห่งที่ได้รับการยอมรับก่อนหน้านี้ความท้าทายในการดำเนินการทีทีเอ็ม หลักสูตรครอบคลุมหลากหลายหัวข้อจากการตรวจสอบหลักฐานของทีทีเอ็มและการดำเนินการผลกระทบและการตรวจสอบ ในนอกจากนี้การเรียนการสอนรวมถึงมือในการจำลองสถานการณ์ที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมที่จะใช้ข้อมูลที่พวกเขาได้เรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่โรงพยาบาลดูแลจำลอง ผู้เข้าร่วมถูกแบ่งออกเป็นทีม (10-15 บุคคล) และหมุนผ่านสี่จำลอง20 นาทีมีโอกาสที่จะนำที่2 ของการจำลองที่มีบทบาทสคริปต์ที่เฉพาะเจาะจงมากที่สุดสำหรับผู้เข้าร่วม จำลองแต่ละคนได้รับการดูแลโดยอาจารย์ 2 และตามมาด้วยการซักถามโมดูลโครงสร้าง เพื่อให้แน่ใจว่ามีความชัดเจนโปรแกรมหลักสูตรการศึกษาได้รับนักบินทดสอบกับกลุ่มสามสิบอาสาสมัครในเดือนตุลาคม2009