Table 4.1 Relationships between Pub

Table 4.1 Relationships between Public Educational
Organisations and Local Administration
Organisations
Public Educational Organisations Local Administration Organisations
1. Ministry of Education will be Local administration organisations such
responsible for the following: as municipalities, Bangkok Metropolitan
1. Formulating the criteria and Administration, Pattaya City, Provincial
methods for assessing the readiness Administration Organisations, District
to provide education of local Administration Organisations and the other
administration organisations. local administration organisations established
2. Supporting and collaborating with by the law will:
local administration organisations so 1. Have the right to provide education
as to enable them to provide at any or all levels in accord with
education in line with policies readiness, suitability and the
and standards. requirements of the local administration
3. Giving recommendations on organisations.
educational budgetary allocations 2. Participate in the provision
of local administration organisations. of education by:
2.1 being a committee representative
of local administration organisations,
committees in each level
(at the central level, in educational
service areas and in educational
institutions)
2.2 mobilising resources for education
in local areas i.e. allocation of local
income for education.
2.3 monitoring, auditing and
evaluating the provision of
education as the main organisations
and representatives of people in
local areas.
2. Educational Service Areas
Area Committees for Education and 1. The local administration organisations
Educational Service Area Offices are cooperate with educational service
responsible for the promotion of and areas.
collaboration with local administration 2. The representatives of local
organisations in the provision of administration organisations participate
education in line with policies and in the Area Committees for Education.
educational standards.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาราง 4.1 ความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษา
องค์กรภาครัฐและการบริหารจัดการท้องถิ่น

องค์กรประชาชนองค์กรการศึกษาองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กระทรวงศึกษาธิการจะเป็นองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเช่น
รับผิดชอบในการดังต่อไปนี้ฐานะเป็นเทศบาลกรุงเทพมหานคร
1 การกำหนดหลักเกณฑ์และการบริหารเมืองพัทยาจังหวัด
วิธีการสำหรับการประเมินความพร้อมขององค์กรปกครองอำเภอ
เพื่อให้การศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและองค์กรอื่น ๆ
บริหาร องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่จัดตั้งขึ้น
2 การสนับสนุนและร่วมมือกับตามกฎหมายจะ:
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเพื่อให้ 1 มีสิทธิที่จะให้การศึกษา
ที่จะช่วยให้พวกเขาเพื่อให้ที่ใด ๆ หรือทุกระดับสอดคล้องกับ
การศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายการเตรียมความพร้อมและความเหมาะสม
และมาตรฐาน ความต้องการของการบริหารท้องถิ่น
3 ให้คำแนะนำในองค์กร.
จัดสรรงบประมาณการศึกษา 2 มีส่วนร่วมในการจัดหา
ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ของการศึกษาโดย:
2.1 เป็นตัวแทนคณะกรรมการ
ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
คณะกรรมการในแต่ละระดับ
(ที่ระดับกลางในการศึกษา
พื้นที่ให้บริการและในสถาบันการศึกษา
)
2.2 การระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา
ในพื้นที่ในท้องถิ่นเช่นการจัดสรรท้องถิ่น
รายได้เพื่อการศึกษา.
2.3 การตรวจสอบ , การตรวจสอบและการประเมินผลการ

การให้การศึกษาเป็นองค์กรหลัก
และผู้แทนของประชาชนในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่
.
2คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
พื้นที่เพื่อการศึกษาและ 1 สำนักงานเขตพื้นที่องค์กรปกครองท้องถิ่น
การศึกษาจะให้ความร่วมมือกับการศึกษา
รับผิดชอบในการส่งเสริมการขายของและพื้นที่.
ความร่วมมือกับองค์การบริหารส่วนท้องถิ่น 2 ผู้แทนขององค์กรท้องถิ่น
ในการให้องค์กรปกครองเข้าร่วม
การศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายและคณะกรรมการในพื้นที่เพื่อการศึกษา.
มาตรฐานการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตาราง 4.1 ความสัมพันธ์ระหว่างประชาชนศึกษา
องค์กรและการบริหารท้องถิ่น
องค์กร
องค์กรปกครองท้องถิ่นองค์กรสาธารณะศึกษา
1 จะดังกล่าวองค์กรปกครองท้องถิ่นกระทรวงศึกษาธิการ
ชอบต่อไปนี้: เป็นอำเภอ มหานคร
1 Formulating เงื่อนไขและการจัดการ เมืองพัทยา จังหวัด
วิธีการประเมินความพร้อมในการจัดการองค์กร อำเภอ
ให้การศึกษาของท้องถิ่นการจัดการองค์กรและอื่น ๆ
บริหารองค์กร องค์กรปกครองท้องถิ่นที่ก่อตั้ง
2 สนับสนุน และร่วมมือกับตามกฎหมาย:
องค์กรปกครองท้องถิ่นดังนั้น 1 มีสิทธิที่จะให้การศึกษา
ไปเปิดให้ที่ระดับใด ๆ หรือทั้งหมดในแอคคอร์ดกับ
การศึกษาสอดคล้องกับนโยบายความพร้อม ความเหมาะสมและ
และมาตรฐาน ความต้องการขององค์การบริหาร
3 ให้คำแนะนำในองค์กร.
ปันส่วนงบประมาณการศึกษา 2 มีส่วนร่วมในการให้
ขององค์กรปกครองท้องถิ่น การศึกษาโดย:
2.1 เป็นตัวแทนกรรมการ
ขององค์กรปกครองท้องถิ่น,
คณะกรรมการในแต่ละระดับ
(ระดับกลาง ในศึกษา
พื้นที่และ ในการศึกษา
สถาบัน)
2.2 ทรัพยากรแถลงการศึกษา
ในท้องถิ่นเช่นการปันส่วนของท้องถิ่น
รายได้การศึกษา
2.3 ตรวจสอบ ตรวจสอบ และ
ประเมินบทบัญญัติของ
ศึกษาเป็นองค์กรหลัก
และตัวแทนของคนใน
ภายในพื้นที่
2 เขตพื้นที่การศึกษา
ตั้งคณะกรรมการศึกษาและ 1 องค์กรปกครองท้องถิ่น
สำนักงานเขตพื้นที่บริการการศึกษาจะร่วมมือกับศึกษา
รับผิดชอบสำหรับการส่งเสริมการขายและพื้นที่
ความร่วมมือกับการปกครองท้องถิ่น 2 ตัวแทนของท้องถิ่น
เข้าร่วมองค์กรในการให้บริหารองค์กร
การศึกษาสอดคล้อง กับนโยบาย และตั้งคณะกรรมการการศึกษา
มาตรฐานการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตาราง 4.1 ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารองค์กรของรัฐเพื่อการศึกษาและองค์กรท้องถิ่น

ซึ่งจะช่วยการบริหารองค์กร
สาธารณะเพื่อการศึกษาองค์กรท้องถิ่น
1 . กระทรวงการศึกษาจะเป็นองค์กรบริหารท้องถิ่นเช่น
ซึ่งจะช่วยรับผิดชอบในต่อไปนี้เป็นเทศบาลนครกรุงเทพฯและปริมณฑล 1
กำหนดเกณฑ์และการบริหารเมืองพัทยาจังหวัด
ตามมาตรฐานวิธีการใดวิธีการหนึ่งในการประเมินความพร้อมการดูแลองค์กรเขต
ซึ่งจะช่วยให้การสนับสนุนด้านการศึกษาการบริหารองค์กรท้องถิ่นและองค์กร
ซึ่งจะช่วยการบริหารงานอื่นๆที่องค์กรบริหารท้องถิ่นสร้างขึ้น
2 สนับสนุนและการทำงานร่วมกันด้วยโดยกฎหมายจะองค์กรบริหารท้องถิ่น:
ดังนั้น 1 มีสิทธิที่จะให้การศึกษา
ตามมาตรฐานในการเปิดใช้งานให้ทั้งหมดหรือที่ระดับใดๆตามที่กล่าวไว้ในพร้อมด้วยความพร้อม
ซึ่งจะช่วยการศึกษาในสายที่พร้อมด้วยนโยบายความเหมาะสมและ
และมาตรฐานความต้องการของการบริหารงานท้องถิ่น
3 ช่วยให้คำแนะนำในการจัดสรรงบประมาณเพื่อการศึกษาองค์กร.
2 มีส่วนร่วมในการที่
ขององค์กรการบริหารงานในท้องถิ่นของการศึกษา:
2.1 เป็นตัวแทนคณะกรรมการ
ในการบริหารจัดการองค์กร,
คณะกรรมการในแต่ละระดับ
(ที่อยู่ในบริเวณศูนย์กลางเมืองระดับ,ในการศึกษา
ซึ่งจะช่วยให้บริการและพื้นที่ในการศึกษา
ซึ่งจะช่วยการกำกับสถาบันการเงิน)
2.2 หมื่นๆทรัพยากรสำหรับการศึกษา
ซึ่งจะช่วยในพื้นที่เช่นการจัดสรรรายได้ของท้องถิ่น
ซึ่งจะช่วยให้การศึกษาแก่.
2.3 การตรวจสอบ,การตรวจสอบและการประเมิน

ซึ่งจะช่วยในเรื่องของการให้การศึกษาและที่สำคัญองค์กร
และผู้แทนของผู้คนในท้องถิ่น
พื้นที่.
2 .บริการการศึกษาพื้นที่
พื้นที่คณะกรรมการสำหรับการศึกษาและ 1 . องค์กรการบริหารงานในท้องถิ่นที่
ซึ่งจะช่วยการศึกษาจัดให้บริการพื้นที่สำนักงานมีให้ความร่วมมือพร้อมด้วยบริการด้านการศึกษา
รับผิดชอบในการส่งเสริมการขายของและพื้นที่.
การประสานการทำงานร่วมกันด้วยการบริหารงานท้องถิ่น 2 ผู้แทนของท้องถิ่น
ซึ่งจะช่วยองค์กรในการจัดให้มีองค์กรการบริหารงานมีส่วนร่วมตอบแทน
การศึกษาในสายที่พร้อมด้วยนโยบายและอยู่ในพื้นที่ที่คณะกรรมการสำหรับมาตรฐานการศึกษาการศึกษา.
)